1 |
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1 |
8 |
m |
V |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
m |
V |
| ||
[(2a+2b)×10 -10]3 |
1.03×1032 |
4(a+b)3N A |
1.03×1032 |
4(a+b)3N A |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā) |
B、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的 |
C、乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,砝碼為5g(游碼讀數(shù)0),則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3) |
D、乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③ | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、乙烯常溫下是氣體,為純凈物;聚乙烯常溫下是固體,為混合物 |
B、乙烯的化學(xué)性質(zhì)比聚乙烯活潑 |
C、取等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等 |
D、取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在 A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的容器中,n(A)總:n(B)總=4:5 |
B、在 A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的容器中自反應(yīng)開(kāi)始到平衡狀態(tài)所需的時(shí)間tA,<tC |
C、設(shè)B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為KB、KC,則KB<KC |
D、在不改變反應(yīng)物用量的情況下,降溫、加壓、將甲醇從混合體系中分離出來(lái)均可提高CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一定條件下,1.5 mol H2和0.5 mol N2充分反應(yīng)后可得到NH3分子數(shù)為NA |
B、足量的Fe與Cl2反應(yīng)生成0.1mol產(chǎn)物時(shí)失去的電子數(shù)為0.3NA |
C、常溫常壓下,18g H2O含有的電子總數(shù)為8NA |
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的己烯中含有的分子數(shù)為NA |
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