某研究性學(xué)習(xí)小組就Na2O2的有關(guān)性質(zhì)探究如下：向滴有酚酞的水中

投入一定量的Na2O2，觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生，溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒溶液又變?yōu)闊o(wú)色。

對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒又退色的原因，甲、乙兩同學(xué)提出了不同的解釋?zhuān)?/p>

甲同學(xué)認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)放出氧氣，氧氣有氧化性，將酚酞氧化而使溶液退色；

乙同學(xué)則認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了H2O2，H2O2的強(qiáng)氧化性使酚酞退色。

(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜想是正確的：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。

①若乙同學(xué)的猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是 。

②甲同學(xué)針對(duì)乙同學(xué)的上述驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)提出還應(yīng)增做實(shí)驗(yàn)才能更直接證明Na2O2與水反應(yīng)生成了H2O2，甲同學(xué)提出要增加的實(shí)驗(yàn)是什么？

(2)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的解釋是否正確(畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置圖，說(shuō)明簡(jiǎn)要步驟)。

 

(1)①溶液的紅色退去

②在滴有酚酞的水中加入足量過(guò)氧化鈉，待反應(yīng)完成后向溶液中加入少量二氧化錳粉末，有氣體放出，證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)有H2O2生成。

(2)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入氧氣，若紅色退去，證明甲同學(xué)的推測(cè)正確，反之，則不正確。實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示(可用廣口瓶等其他儀器代替燒杯，合理即可)

 

【解析】(1)①溶液的紅色退去，是因?yàn)镠2O2有漂白性，能漂白酚酞。②H2O2在MnO2催化作用下能放出氧氣，可在加入過(guò)氧化鈉后的水溶液中加入少量MnO2，有氣泡放出可直接證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)有H2O2生成。(2)如果要驗(yàn)證是氧氣能氧化酚酞，則可向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中直接通入氧氣來(lái)檢驗(yàn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

粗碘中通常含ICl和IBr，稱(chēng)為鹵素互化物，其性質(zhì)和鹵素單質(zhì)相似，都是較強(qiáng)的氧化劑，而且受熱時(shí)ICl和IBr皆可像I2一樣升華，在粗碘中加入以下選項(xiàng)中的一種物質(zhì)后，再進(jìn)行升華可制得精碘，應(yīng)加入的物質(zhì)是(　　)。

A．H2O B．Zn C．KI D．KCl

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)魯科版2.5鐵及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用黃色的FeCl3溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，解釋或結(jié)論不正確的是( )。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

加入FeCl3固體

溶液變成紅褐色

FeCl3的水解程度變大

B

加入等體積水

溶液顏色變淺

c(Fe3＋)變小

C

加入足量Fe粉

溶液顏色變成淺綠色

2Fe3＋＋Fe=3Fe2＋

D

將FeCl3溶液微熱

溶液變成紅褐色

水解反應(yīng)ΔH＞0

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某校課外小組的學(xué)生，利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣，同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水，探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問(wèn)題：

(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，U形管內(nèi)盛有有色墨水，A、B兩端液面相平，平底燒瓶盛滿(mǎn)氯氣。通過(guò)分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因 。

(2)如圖所示，平底燒瓶盛滿(mǎn)飽和氯水，當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí)，可觀察到平底燒瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生，放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ；當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體，該同學(xué)可采取的合理操作是 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氯氣的說(shuō)法正確的是 (　　)。

A．氯氣是黃綠色氣體，有毒，有刺激性氣味，氯水還可消毒殺菌

B．液氯就是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條退色

C．紅熱的鐵絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的霧；H2在Cl2中燃燒火焰呈淡藍(lán)色

D．氯水長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)變質(zhì)，是因?yàn)槁葰鈳缀跬耆珦]發(fā)，剩下的就是水

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是 (　　)。

A．將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中，最終溶液均為紅色

B．用鈉與空氣反應(yīng)制純凈的Na2O2，空氣必須經(jīng)過(guò)堿石灰處理后，才能與鈉反應(yīng)

C．鈉與鈉離子都具有強(qiáng)還原性

D．在Na2O2與CO2的反應(yīng)中，氧化劑是Na2O2，還原劑是CO2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 突破離子反應(yīng)的三個(gè)角度（解析版） 題型：選擇題

下表中對(duì)離子方程式書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)與離子方程式

評(píng)價(jià)

A

將銅屑加入含F(xiàn)e3＋的溶液中：2Fe3＋

＋Cu=2Fe2＋＋Cu2＋

正確

B

Na2O2與H2O反應(yīng)：Na2O2＋

H2O=2Na＋＋2OH－＋O2↑

錯(cuò)誤，氧元素不守恒

C

NaOH溶液與氧化鋁反應(yīng)：Al2O3＋

2OH－=2AlO2-＋H2O

錯(cuò)誤，產(chǎn)物應(yīng)該是Al(OH)3

D

向Fe(OH)2中加入足量稀硝酸：

Fe(OH)2＋2H＋=Fe2＋＋2H2O

錯(cuò)誤，HNO3能氧化Fe2＋

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 突破離子反應(yīng)的三個(gè)角度（解析版） 題型：選擇題

在水溶液中能大量共存的一組離子是（ ）

A．HCO3-、H＋、NO3-、Na＋

B．Na＋、Cu2＋、OH－、SO42-

C．Mg2＋、H＋、AlO2-、SO42-

D．NH4+、K＋、Br－、NO3-

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋與結(jié)論，正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

A

向雞蛋清溶液中加入

飽和(NH4)2SO4溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

蛋白質(zhì)變性

B

向某溶液中加入鹽酸

酸化的BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液中一定含有SO

C

向甲苯中滴入少量濃

溴水，振蕩，靜置

溶液分層，上層呈橙紅

色，下層幾乎無(wú)色

甲苯和溴水發(fā)生取代反

應(yīng)，使溴水褪色

D

向蔗糖中加入濃硫酸

變黑，放熱，體積膨脹，

放出刺激性氣體

濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)

氧化性，反應(yīng)中生成C、

SO2和CO2等

 

 

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