8.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.福爾馬林可作食品的保鮮劑
B.乙烯可作水果的催熟劑
C.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

分析 A.福爾馬林有毒,不能用作食品的保鮮劑;
B.乙烯是植物當(dāng)中天然存在的生長(zhǎng)激素,能調(diào)節(jié)植物的成熟和衰老;
C.棉和麻為纖維素,與淀粉均可用(C6H10O5)n表示,但n不同;
D.蛋白質(zhì)要在催化劑作用下才能水解為氨基酸.

解答 解:A.福爾馬林有毒,可以用于浸泡標(biāo)本,但不能作食品的保鮮劑,故A錯(cuò)誤;
B.由于乙烯是植物當(dāng)中天然存在的生長(zhǎng)激素,能調(diào)節(jié)植物的成熟和衰老,所以乙烯可作水果的催熟劑,故B正確;
C.棉和麻為纖維素,與淀粉均可用(C6H10O5)n表示,但n不同,則不是同分異構(gòu)體,故C錯(cuò)誤;
D.豆?jié){煮沸發(fā)生變性,而水解才生成氨基酸,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同分異構(gòu)體、物質(zhì)的性質(zhì)與用途,難度較小,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列能與文字表述對(duì)應(yīng)且正確的反應(yīng)方程式是(  )
A.甲烷和氯氣在光照條件下反應(yīng):2CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$2CH3 Cl+H2
B.實(shí)驗(yàn)室用電石制乙炔:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑
C.用NaOH溶液中和苯酚溶液的酸性:H++OH-═H2O
D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2 C6H5OH+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,已知單質(zhì)E可作為半導(dǎo)體材料;化合物F是一種具有可燃性的氧化物;化合物I能溶于水,水溶液呈酸性,它能跟氧化物A起反應(yīng).請(qǐng)據(jù)此填空.
(1)化合物F、I的化學(xué)式為:CO、HF.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于膠體的性質(zhì)與應(yīng)用的說法不正確的是( 。
A.靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵是利用膠體粒子的帶電性而加以除去
B.醫(yī)學(xué)上的血液透析原理與膠體的滲析類似,透析膜與半透膜類似
C.從顏色上無法區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
D.由于膠休粒子之間的排斥作用,膠體粒子不易聚集成大的顆粒,所以膠體的性質(zhì)相對(duì)比較穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.若定義某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率為消耗掉的該物質(zhì)的物質(zhì)的量占起始時(shí)該物質(zhì)的原物質(zhì)的量的百分比.已知合成氨反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).在一體積為10L且容積不變的密閉容器中放入1mol N2和3mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),經(jīng)4min達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),測(cè)得容器中氨氣的物質(zhì)的量為0.6mol.求:
(1)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率;
(2)用氫氣表示平均反應(yīng)速率是多少?
(3)平衡狀態(tài)時(shí)氫氣的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列說法中,正確的是(  )
A.蔗糖、淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
B.雞蛋白溶液中加CuSO4溶液析出沉淀,該過程屬于化學(xué)變化
C.乙烯和氯乙烯都屬于不飽和烴,可發(fā)生加聚反應(yīng)
D.油脂在酸的作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.燃燒11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)甲烷,生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量各是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.如圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ①可以控制反應(yīng);②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境.
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾c,
(填a、b、c,下同),再打開彈簧夾a、b,才能使NO2氣體充滿②試管.當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,應(yīng)進(jìn)行的操作是先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂。崴崦、加熱)試管②.
(4)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是0.045mol•L-1(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組酸的強(qiáng)弱比較中,正確的是( 。
A.H3PO4>H2CO3>H2SiO3B.H2CO3>H2SiO3>H3PO4
C.H2SiO3>H3PO4>H2CO3D.H2SiO3>H2CO3>H3PO4

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