閱讀下列一段話，回答10-11題。
2010年6月14日，美國(guó)宣布在阿富汗發(fā)現(xiàn)價(jià)值一萬(wàn)億美元的未開(kāi)采礦產(chǎn)資源，此礦藏富含Li，F(xiàn)e, Cu, Au等元素。有分析家說(shuō)：這可使阿富汗有望成為“鋰業(yè)的沙特阿拉伯”，同時(shí)這也使阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)存在更大變數(shù)。
小題1:鋰經(jīng)常被用來(lái)做鋰電池，有一種鋰電池，用金屬鋰和石墨作電極材料，電解質(zhì)溶液是由四氯鋁鋰（LiAlCl4）溶解在亞硫酰氯（SOCl2）中形成的，電池總反應(yīng)方程式為：8Li+3SOCl2 =6LiCl+Li2SO3+2S,已知亞硫酰氯和AlCl3?6H2O混合共熱蒸干，可制得無(wú)水AlCl3。則下列敘述中正確的是（  ）
A．電解質(zhì)溶液中混入水，對(duì)電池反應(yīng)無(wú)影響
B．金屬鋰作電池的正極，石墨作電池的負(fù)極
C．電池工作過(guò)程中，亞硫酰氯（SOCl2）被還原為L(zhǎng)i2SO3
D．電池工作過(guò)程中，金屬鋰提供的電子與正極區(qū)析出硫的物質(zhì)的量之比為4：1
小題2:對(duì)于鐵、銅、金的冶煉，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．工業(yè)上用鋁單質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)來(lái)大規(guī)模制備生鐵
B．可用焦碳與氧化銅高溫反應(yīng)制備銅
C．古代“沙里淘金”是將金單質(zhì)富積
D．工業(yè)上由生鐵煉鋼以及由粗銅（含雜質(zhì)較多的銅）制備純銅都是進(jìn)一步除去里面雜質(zhì)

小題1:D
小題2:A

小題1:
小題2:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

實(shí)驗(yàn)是人為的再現(xiàn)物質(zhì)的變化過(guò)程，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意控制溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件，因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下，會(huì)有不同的反應(yīng)．下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，若改變反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量比），化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是（　�。�
A．Mg和O2B．NaOH和CO2C．Na2O2和CO2D．木炭（C）和O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(12分) 實(shí)驗(yàn)室中以鋁土礦(主要成分是Al2O3和少量的SiO2和Fe2O3雜質(zhì))為原料制取Al2(SO4)3和銨明礬晶體[NH4Al(SO4)2·12H2O]的工藝流程如下：

試回答下列問(wèn)題：
⑴固體a的化學(xué)式為_(kāi)____，III中通入過(guò)量CO2氣體的離子方程式為                    。
⑵由V制取銨明礬溶液的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為（填操作名稱(chēng)）           、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌。
⑶以1000kg含氧化鋁36%的鋁土礦為原料制取Al2(SO4)3，需消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的硫酸（密度1.84g/cm3）___________L（保留一位小數(shù)）。
⑷若同時(shí)制取銨明礬和硫酸鋁，通過(guò)控制硫酸的用量調(diào)節(jié)兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量。若欲使制得的銨明礬和硫酸鋁的物質(zhì)的量之比為1:1，則投料時(shí)鋁土礦中Al2O3和H2SO4的物質(zhì)的量之比為_(kāi)__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

鉀是活潑的堿金屬，鉀和氧有氧化鉀（K2O）、過(guò)氧化鉀（K2O2）和超氧化鉀（KO2）等多種化合物。
（1）鉀和硝酸鉀反應(yīng)可制得K2O（10K＋2KNO3→6K2O＋N2），39.0g鉀與10.1g硝酸鉀充分反應(yīng)生成K2O的質(zhì)量為          g。
（2）某過(guò)氧化鉀樣品中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含氧）為0.28，則樣品中K2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。
（3）超氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣（4KO2＋2CO2→2K2CO3＋3O2)，在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。13.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2和KO2反應(yīng)后，氣體體積變?yōu)?8.8L (標(biāo)準(zhǔn)狀況)，計(jì)算反應(yīng)消耗的KO2的質(zhì)量。
（4）KO2加熱至600℃部分分解得到產(chǎn)物A。6.30g產(chǎn)物A充分吸收二氧化碳生成碳酸鉀并產(chǎn)生氧氣1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，試確定產(chǎn)物A中鉀氧兩種原子個(gè)數(shù)之比。如果產(chǎn)物A只含有兩種化合物，寫(xiě)出所有可能的化學(xué)式并計(jì)算A中兩種化合物的物質(zhì)的量之比。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（16分）四川攀枝花蘊(yùn)藏豐富的釩、鈦、鐵資源。用鈦鐵礦渣（主要成分為T(mén)iO2、FeO、Fe2O3,Ti的最高化合價(jià)為+4）作原料，生產(chǎn)白色顏料二氧化鈦的主要步驟如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）      硫酸與二氧化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
（2）      向?yàn)V液I中加入鐵粉，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：_________________________、_______________________________________。
(3)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，向沸水中加入濾液Ⅲ，使混合液pH達(dá)0.5，鈦鹽開(kāi)始水解。水解過(guò)程中不斷通入高溫水蒸氣，維持溶液沸騰一段時(shí)間，鈦鹽充分水解析出水合二氧化鈦沉淀。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)平衡原理分析通入高溫水蒸氣的作用：_______________________________________________。
過(guò)濾分離出水合二氧化鈦沉淀后，將濾液返回的主要目的是充分利用濾液中的鈦鹽、___________、______________、_______________________（填化學(xué)式），減少?gòu)U物排放。
（4）A可用于生產(chǎn)紅色顏料（Fe2O3）,其方法是：將556a kg A（摩爾質(zhì)量為278 g/mol）溶于水中，加入適量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，鼓入足量空氣攪拌，產(chǎn)生紅褐色膠體；再向紅褐色膠體中加入3336b kg A和112c kg鐵粉，鼓入足量空氣攪拌，反應(yīng)完成后，有大量Fe2O3附著在膠體粒子上以沉淀形式析出；過(guò)濾后，沉淀經(jīng)高溫灼燒得紅色顏料。若所得濾液中溶質(zhì)只有硫酸鈉和硫酸鐵，則理論上可生產(chǎn)紅色顏料_______________________kg。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


R在化學(xué)反應(yīng)中常表現(xiàn)為+2、+4價(jià)，在溶液中R2+穩(wěn)定，而R4+有強(qiáng)氧化性，可將NO氧化為HNO3。回答：
（1）R的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_________。
（2）R處于周期表第__________周期__________族。
（3）將含R4+的溶液加入到Fe（NO3）2溶液中，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列材料屬于復(fù)合材料的是
A．合金B．玻璃鋼C．隔熱陶瓷瓦D．耐高溫結(jié)構(gòu)陶瓷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鈾(U)常見(jiàn)化合價(jià)有＋4價(jià)和＋6價(jià)，硝酸鈾酰[UO2(NO3)2]加熱可發(fā)生如下反應(yīng)：UO2(NO3)2UxOy＋NO2↑＋O2↑(化學(xué)方程式未配平)，在600 K時(shí)將氣體產(chǎn)物集滿試管，并倒扣水中，水充滿試管。則上述分解反應(yīng)生成的鈾的氧化物化學(xué)式為
A．UO2B．UO·UO3C．UO3D．UO2·2UO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別用天平稱(chēng)取等量的氯酸鉀，甲向氯酸鉀中加入1克氯化鉀，乙向氯酸鉀中加入1克二氧化錳，丙向氯酸鉀中加入1克高錳酸鉀，然后同時(shí)加熱，使其完全反應(yīng)。試推測(cè)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)，      收集氧氣的速度最慢,        收集的氧氣最多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案