【題目】現(xiàn)有甲烷、乙烯、苯、甲醇、乙酸等有機物。

1)寫出上述物質(zhì)中能發(fā)生下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式。

與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng):_________________________;

Cl2發(fā)生光照下的反應(yīng)(只寫一個反應(yīng))___________________________;

與甲醇(CH3OH)發(fā)生酯化反應(yīng):____________________。

2)完全燃燒等物質(zhì)的量的上述物質(zhì),生成物中H2OCO2的物質(zhì)的量相等的是________,消耗O2的量相等的是________。

【答案】+HNO3+H2O CH4Cl2CH3ClHCl CH3COOHCH3OHCH3COOCH3H2O 乙烯與乙酸 甲烷與乙酸

【解析】

1)上述反應(yīng)中能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),且熟悉的是苯與濃硝酸的反應(yīng),即反應(yīng)方程式為;+HNO3+H2O;與Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),且熟悉的是CH4,其化學(xué)反應(yīng)方程式(一個反應(yīng))CH4Cl2CH3ClHCl;與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)的是乙酸,其反應(yīng)方程式為CH3COOHCH3OHCH3COOCH3H2O

2)利用烴的含氧衍生物燃燒的通式:CxHyOz(xy/4z/2)O2xCO2y/2H2O,生成物中H2OCO2的物質(zhì)的量相等,確定有機物中C的原子個數(shù)與H的原子個數(shù)比為12,題中所給五種物質(zhì)的化學(xué)式分別是CH4C2H4、C6H6、CH4O、C2H4O2,即生成物中H2OCO2物質(zhì)的量相等的是乙烯與乙酸;耗氧量相等,即(xy/4z/2)相等,分別是23、7.5、1.5、2,即等物質(zhì)的量有機物燃燒耗氧量相同的是甲烷與乙酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進行下列實驗,相關(guān)說法正確的是

A. 圖甲:蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

B. 圖乙:形成美麗的紅色噴泉,證明HC1極易溶于水

C. 圖丙:配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,定容時如圖則所配NaOH溶液濃度偏低

D. 圖。核狙b置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉

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【題目】下列事故處理方法正確的是(  )

A. 汽油失火時,立即用水滅火

B. 電線短路失火時,首先要用泡沫滅火器滅火

C. 濃氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液

D. 溫度計的水銀球打破灑在地面上的水銀,可以用水沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學(xué),在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去),試回答下列問題:

1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________________。

2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________________________。

3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是________________________。

4A中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________;B中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________E中加入的試劑可能是_____,作用是__________________________________

5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中:_________________________,D中:_________________________ 。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?_____ (填“能”或“不能”),原因是______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,能夠判斷一個反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)的是

A.反應(yīng)前后,元素是否有電子轉(zhuǎn)移B.反應(yīng)前后,元素是否有化合價變化

C.反應(yīng)前后,是否有氧元素參加D.反應(yīng)前后,是否有氫元素參加

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【題目】常溫時,將pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合后,所得的溶液pH

A.等于7B.小于7C.大于7D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室對煤進行干餾的裝置圖,回答下列問題:

1)指出圖中儀器名稱:c______,d______。

2)儀器d的作用是______c中液體有____________,其中無機物里溶有_____,可用_____檢驗出來。有機物可以通過______的方法使其中的重要成分分離出來。

3e處點燃的氣體的主要成分有_______,火焰的顏色為_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對乙酰氨基酚,俗稱撲熱息痛(Paracetamol),具有很強的解熱鎮(zhèn)痛作用,工業(yè)上通過下列方法合成(B1和B2、C1和C2分別互為同分異構(gòu)體,無機產(chǎn)物略去):

請按要求填空:

(1)上述①~⑤的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有_____________(填數(shù)字序號)。

(2)C2分子內(nèi)通過氫鍵又形成了一個六元環(huán),用“”表示硝基、用“…”表示氫鍵,畫出C2分子的結(jié)構(gòu)_____________________。C1只能通過分子間氫鍵締合,工業(yè)上用水蒸氣蒸餾法將C1和C2分離,則首先被蒸出的成分是_____________(填“C1”或“C2”)。

(3)工業(yè)上設(shè)計反應(yīng)①、②、③,而不是只通過反應(yīng)②得到C1、C2,其目的是__________。

(4)撲熱息痛有很多同分異構(gòu)體,符合下列要求的同分異構(gòu)體有5種:(I)是對位二取代苯;(II)苯環(huán)上兩個取代基一個含氮不含碳、另一個含碳不含氮;(Ⅲ)兩個氧原子與同一原子相連。其中2種的結(jié)構(gòu)簡式是,寫出另3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______________、_______________、_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,A.B.C.d代表不同的小分子物質(zhì),A.B.C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題。

(1)a是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),物質(zhì)a是____,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是____。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是_________。

(2)圖中的物質(zhì)b是____,其分子結(jié)構(gòu)的特點是______________,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有____種。若B.C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B.C分別是____。

(3)物質(zhì)d是____。

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