從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),叫ɑ—非蘭烴,與A相關(guān)反
應(yīng)如下:
(1)H的分子式為 。
(2)B所含官能團(tuán)的名稱為 。
(3)含兩個(gè)—COOCH3基團(tuán)的C的同分異構(gòu)體共有 種(不考慮手性異構(gòu)),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個(gè)吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)B→D,D→E的反應(yīng)類型分別為 、 。
(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
(6)F在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)可得到一種高級(jí)吸水性樹脂,該樹脂名稱為 。
(7)寫出E→F的化學(xué)方程式: 。
(8)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,A與等物質(zhì)的量的Br2進(jìn)行加成反應(yīng)的產(chǎn)物共有 種(不考慮立體異構(gòu))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或說法錯(cuò)誤的是
A.蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿中固體不能蒸干才停止加熱
B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.焰色反應(yīng)時(shí),用稀硫酸洗凈鉑絲,并在火焰上灼燒至無色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
B | 檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置?捎^察到下層液體呈紫色 |
D | 驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
艙外航天服每套總重量約 120 公斤,造價(jià) 3000 萬元人民幣左右。艙外航天服可為航天員出艙活動(dòng)提
供適當(dāng)?shù)拇髿鈮毫、足夠的氧氣、適宜的溫濕度,以保障航天員的生命活動(dòng)需要;航天服具有足夠的強(qiáng)度,
防止輻射、微流量和空間碎片對(duì)航天員的傷害,保證航天員的工作能力;航天服還能提供可靠工效保障及
遙測(cè)通信保障等。制作這種宇航服的材料以氨綸和尼龍為主。其中尼龍-1010 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
下列有關(guān)尼龍-1010 的說法正確的是
( )
A.尼龍-1010 是通過加聚反應(yīng)制成的
B.尼龍-1010 的單體是 H2N (CH2)10 NHCO(CH2)8COOH
C.尼龍-1010 是通過縮聚反應(yīng)制成的
D.制作艙外航天服的材料要質(zhì)輕,方便在艙外行走
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
塑料制品廢棄物會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,俗稱為“白色污染”,為了防止這種污染,有一條途徑是將合成的高分
子化合物重新變成小分子化合物。目前對(duì)結(jié)構(gòu)為 的高分子材料已成功
地實(shí)現(xiàn)上述處理。試分析若用CH3OH來處理它,下列物質(zhì)中不能得到的有機(jī)物是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機(jī)化工原料,在空氣中易被氧化。A 的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):
已知:①
②
(R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)
(1)寫出A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
(2)G是常用指示劑酚酞。寫出G中含氧官能團(tuán)的名稱: 和 。
(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫。寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(任寫一種)。
(4)F和D互為同分異構(gòu)體。寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式: 。
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知有機(jī)物A—F具有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)要求填空:
(1)A中的含氧官能團(tuán)有___________________(寫名稱),A的分子式為______________。
(2)A轉(zhuǎn)化生成B的反應(yīng)類型是_________________。
(3)C轉(zhuǎn)化生成D的試劑和條件_________________。
(4)F在酸性條件下水解的化學(xué)方程式為_________________。
(5)A的同分異構(gòu)體R,具有如圖所示的性質(zhì)。請(qǐng)寫出符合條件的R的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(任寫兩種)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。該轉(zhuǎn)化關(guān)系中A可能是下列物質(zhì)中的幾種
①金屬鈉②硫單質(zhì)③NH3④Na2CO3⑤NH4Cl
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料。回答下列問題:
(1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層。鉛在元素周期表的位置為第 周期、第 族;PbO2的酸性比CO2的酸性 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為 ;PbO2也可以通過石墨為電極,Pb(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ,陰極上觀察到的現(xiàn)象是 ;若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ,這樣做的主要缺點(diǎn)是 。
(4)PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如下圖所示,已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4.0%(即樣品起始質(zhì)量—a點(diǎn)固體質(zhì)量/樣品起始質(zhì)量×100%)的殘留固體。若a點(diǎn)固體組成表示為PbOx或mPbO2 ·nPbO,列式計(jì)算x值和m:n值 。
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