A. | 分子中含有2個手性碳原子 | |
B. | 能與強酸反應 | |
C. | 1mol該有機物最多可與1molBr2發(fā)生反應 | |
D. | 1mol該有機物最多可與含4molNaOH的溶液反應 |
分析 由結構簡式可知分子中含酚-OH、碳碳雙鍵、-COOC-,結合酚、烯烴及酯的性質(zhì)來解答.
解答 解:A.連4個不同基團的C為手性碳原子,只有與苯環(huán)、酯基直接相連的1個C為手性碳原子,故A錯誤;
B.含有氨基,可與強酸反應,故B正確;
C.酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代,碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應,則1 mol該化合物與足量濃溴水反應,最多消耗3mol Br2,故C錯誤;
D.酚-OH、-COOC-均與NaOH溶液反應,1 mol該化合物與足量NaOH溶液反應,最多消耗4 mol NaOH,故D正確;
故選BD.
點評 本題考查有機物的結構與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵,側重常見有機物性質(zhì)及遷移應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子的比例模型是: | B. | 二氧化碳的電子式: | ||
C. | CO2的比例模型: | D. | HClO的結構式為:H-O-Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將FeCl3溶液直接蒸干制取無水FeCl3固體 | |
B. | 配制CuSO4溶液時,需加入少量的稀硫酸以抑制Cu2+水解 | |
C. | 酸堿中和滴定實驗中,用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差 | |
D. | 用廣泛pH試紙測定溶液pH時,試紙需預先用蒸餾水濕潤 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗序號 | H2O2溶液濃度 | H2O2溶液溫度 | 催化劑 | 所用時間 |
① | 5% | 20℃ | 2滴1mol/LFeCl3 | t |
② | 5% | 40℃ | 2滴1mol/LLFeCl3 | t |
③ | 10% | 20℃ | 2滴1mol/LLFeCl3 | t |
④ | 5% | 20℃ | 不使用 | t |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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