【題目】強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)：H+(aq)+OH-(aq)=H2O（1） ⊿H=－57．3kJ／mol。向1L0．5mol／L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì)：①稀醋酸 ②濃硫酸 ③稀硝酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)的熱效應(yīng)⊿H1、⊿H2、⊿H3的關(guān)系正確的是（ ）

A. ⊿H1>⊿H2>⊿H3 B. ⊿H1<⊿H3<⊿H2 C. ⊿H1<⊿H2<⊿H3 D. ⊿H1>⊿H3>⊿H2

【答案】D

【解析】試題分析：】醋酸是弱酸，存在電離平衡，電離是吸熱的，所以醋酸反應(yīng)中放出的熱量少。濃硫酸溶于水放出熱量，所以反應(yīng)中放出的熱量多，但△H小于0，所以正確的答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得：2KClO3＋H2C2O4＋H2SO42ClO2↑＋K2SO4＋2CO2↑＋2H2O。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．CO2是氧化產(chǎn)物

B．H2C2O4在反應(yīng)中被氧化

C．H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性

D．ClO2作水處理劑時(shí)，利用了其強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不跟燒堿溶液反應(yīng)的是(　　)

A.二氧化硅

B.二氧化碳

C.硅

D.碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是

A. NaNO2溶液與酸性KMnO4溶液：2MnO4﹣+5NO2﹣+6H+═2Mn2++5NO3﹣+3H2O

B. 碳酸氫銨溶液與足量氫氧化鋇溶液：NH4++HCO3﹣+2OH﹣═CO32﹣+NH3H2O+H2O

C. Fe（NO3）3溶液中加入過(guò)量的HI溶液：2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2

D. 用惰性電極電解氯化鈉溶液：2Cl﹣+2H2O═Cl2↑+H2↑+2OH﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分小分子產(chǎn)物沒(méi)有標(biāo)出)。

已知:

I.A、B、C是三種常見(jiàn)的氣態(tài)含碳化合物，A、B的相對(duì)分子質(zhì)量均為28，C的相對(duì)分子質(zhì)量略小于A。

II.化合物D的比例模型如圖2所示。

III.硫酸氫乙酯水解得E與硫酸。

V.E與F反應(yīng)，得一種有濃郁香味的油狀液體G，E與D反應(yīng)得無(wú)色液體H。

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)化合物D所含官能團(tuán)的名稱是______，化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。

(2)化合物A與F在一定條件下也可發(fā)生類似①的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為___________。

(3)下列說(shuō)法正確的是___________。

A.反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)

B.化合物H可進(jìn)一步聚合成某種高分子化合物

C.在反應(yīng)②、③中，參與反應(yīng)的官能團(tuán)不完全相同

D.從A經(jīng)硫酸氫乙酯至E的反應(yīng)中，硫酸實(shí)際起到了催化劑的作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子能夠大量共存且溶液呈無(wú)色的是

A.H+、Ag+、Cl－、SO42－B.Mg2+、Al3+、OH－、SO42－

C.K+、Na+、Cl－、CO32－D.NH4+、MnO4－、Na+、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】14CuSO4+5FeS2+12H2O =7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4說(shuō)法不正確的是( )

A. Cu2S是還原產(chǎn)物B. 產(chǎn)物中的SO42-有一部分是氧化產(chǎn)物

C. CuSO4是氧化劑，FeS2是還原劑D. 5mol FeS2發(fā)生反應(yīng)，有21mol 轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下：

(1)步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的是____________。

(2)步驟Ⅱ吸收Br2，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中還應(yīng)解決的主要問(wèn)題是_________________。

(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點(diǎn)為59 ℃，微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，畫了裝置簡(jiǎn)圖：

請(qǐng)你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱是____________________。

②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩種元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M層的電子數(shù)之和。

(1)A為________________(填元素名稱,下同), C為___________；

(2)寫出E的電子式_______________。

(3)A、B的一種化合物與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

(4)A、B兩種元素形成的化合物屬于____________(填“離子”或“共價(jià)”)化合物；

(5)D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液和A的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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