關(guān)于有機物的描述正確的是（　�。�
A、有機物是有生命的物質(zhì)
B、有機物只能由動植物體內(nèi)產(chǎn)生，不能用人工方法合成
C、凡是含碳元素的化合物都屬于有機物
D、在所有的有機物中都含有碳，多數(shù)含有氫，其次還含有氧、氮、鹵素、硫等
考點：無機化合物與有機化合物的概念
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物．
解答： 解：A．含有碳元素的化合物叫有機化合物，不是有生命的物質(zhì)，故A錯誤；
B．人工可以合成有機物，如尿素，故B錯誤；
C．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物，故C錯誤；
D．在所有的有機物中都含有碳，還含有氫、氧、氮、鹵素、硫等，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查有機物的定義，難度不大，能根據(jù)定義靈活進(jìn)行判斷物質(zhì)是否屬于有機物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知NO2遇水發(fā)生反應(yīng)：2NO2+H2O→HNO2+HNO3．實驗證明將NO2通入水會逸出NO氣體，而通入NaOH溶液中則可完全被吸收，通入Na2CO3溶液中只逸出CO2．下列說法錯誤的是（　�。�
A、HNO2的酸性強于碳酸的酸性
B、NO2與水的反應(yīng)機理：NO2先與水發(fā)生岐化反應(yīng)生成HNO2和HNO3，HNO2再分解
C、HNO2非常不穩(wěn)定，其分解產(chǎn)物為NO和H2O
D、NO2通入NaOH溶液中，生成的HNO2和HNO3都與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但本身是非電解質(zhì)的是（　�。�
A、SO2
B、Na
C、HCl
D、酒精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將銅片與濃硫酸共熱，把生成的氣體通入下列溶液中，能和溶質(zhì)反應(yīng)，最后得到無色澄清溶液的是（　　）
A、亞硫酸氫鈉溶液
B、氫硫酸
C、氫氧化鈉溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

蒸干FeCl3水溶液后再強熱，得到的固體物質(zhì)主要是（　�。�
A、FeCl3
B、FeCl3?6H2O
C、Fe（OH）3
D、Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行一氯取代反應(yīng)后，生成的一氯代物有兩種結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、乙烷
B、新戊烷
C、2，3-二甲基丁烷
D、2，2，3，3-四甲基丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液，后滴加少量NaI溶液，先有白色沉淀，后變成黃色沉淀說明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）
B將SO2通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去說明SO2具有漂白性
C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出說明氧化性：Cu2+＞Fe3+
D向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有Ag+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外小組欲測定過氧化鈉與碳酸鈉混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確稱量a克樣品，下列后續(xù)實驗方案中，不合理的是（　　）
A、隔絕空氣加熱，冷卻后，稱量剩余固體質(zhì)量m1 g
B、與足量稀鹽酸反應(yīng)并蒸干，稱量剩余固體質(zhì)量m2 g
C、與足量水反應(yīng)并加熱，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V1 L干燥氣體
D、與足量稀硫酸反應(yīng)并加熱，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V2 L 干燥氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組有機物中，僅使用溴水不能鑒別出的是（　�。�
A、苯和四氯化碳B、苯和己烷
C、乙烷和乙烯D、苯和酒精

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同步練習(xí)冊答案