【題目】下列互為同系物的物質(zhì)組是( )
A. 12C和13CB. O2和O3C. C2H5OH和CH3OCH3D. CH4和異丁烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分子中,屬于含有極性鍵的非極性分子的一組是( 。
A.CH4、CCl4、CO2
B.C2H4、C2H2、C6H6
C.Cl2、H2、N2
D.NH3、H2O、SO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白磷有劇毒,白磷中毒可用硫酸銅溶液解毒,白磷與硫酸銅可以發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
(1)2P+5CuSO4+8H2O5Cu+2H3PO4+5H2SO4
(2)11P+15CuSO4+24H2O5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A. 在上述兩個(gè)反應(yīng)中,水既不是氧化劑也不是還原劑
B. 在上述兩個(gè)反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物都是H3PO4
C. 在反應(yīng)(2)中,當(dāng)有5molCuSO4發(fā)生反應(yīng)時(shí),共轉(zhuǎn)移10mol電子
D. 在上述兩個(gè)反應(yīng)中,氧化劑都只有硫酸銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn),探究Mg(NO3)2受熱分解的產(chǎn)物.
小組猜想:。腆w產(chǎn)物可能有Mg(NO2)2、MgO、Mg3N2中的一種或幾種
ⅱ.氣體產(chǎn)物可能有NO2、N2、O2中的一種或幾種
查得相關(guān)資料:a.Mg(NO2)2、Mg(NO3)2易溶于水,MgO難溶于水.
b.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
針對(duì)以上猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖中加熱、夾持儀器等裝置均省略):
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.檢驗(yàn)上述裝置氣密性.
Ⅱ.稱取3.7gMg(NO3)2固體,置入硬質(zhì)玻璃管A中,打開K,通入一段時(shí)間N2 , 并進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量稱量
Ⅲ.關(guān)閉K,用酒精燈持續(xù)給裝置A加熱,過程中各裝置內(nèi)溶液均未倒吸入其它裝置.
Ⅳ.待Mg(NO3)2完全分解,裝置冷卻至室溫,打開K,再緩慢通入一會(huì)N2后并再稱量.稱得A中剩余固體質(zhì)量為1.0g,B、C、D、E、F中溶液質(zhì)量分別增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象.
(1)回答問題
①小組預(yù)測(cè)一定有O2生成,理由是 .
②N2的電子式是 , 步驟Ⅱ中,通入一段時(shí)間N2的目的是 .
③步驟Ⅲ中,裝置A內(nèi)若出現(xiàn)了紅棕色氣體,其化學(xué)式是 .
④裝置C中若紅色始終未褪,其設(shè)計(jì)的目的是 .
⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)Mg(NO3)2分解時(shí)有O2生成,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 用化學(xué)用語解釋,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
⑥實(shí)驗(yàn)中Mg(NO3)2分解沒有N2生成的理由是 .
⑦M(jìn)g(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 .
⑧裝置F中溶液質(zhì)量增加的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某同學(xué)向100mL H2S飽和溶液中通入SO2 , 所得溶液pH變化如圖所示.下列分析中正確的是( )
A.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液導(dǎo)電性最強(qiáng)
B.亞硫酸是比氫硫酸更弱的酸
C.ab段反應(yīng)是SO2+2H2S═3S↓+2H2O
D.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列圖象說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖陰影部分面積表示反應(yīng)物濃度的凈減少量M
B.圖虛線b表示反應(yīng)加入催化劑后能量變化曲線
C.圖為可逆反應(yīng)的濃度一時(shí)間圖,化學(xué)方程式為2X(g)+3Y(g)2Z(g)
D.圖對(duì)應(yīng)于反應(yīng)H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g),曲線I變?yōu)榍II和曲線III改變的條件分別是加入催化劑和將容器的體積快速壓縮為原來的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn),探究Mg(NO3)2受熱分解的產(chǎn)物.
小組猜想:ⅰ.固體產(chǎn)物可能有Mg(NO2)2、MgO、Mg3N2中的一種或幾種
ⅱ.氣體產(chǎn)物可能有NO2、N2、O2中的一種或幾種
查得相關(guān)資料:a.Mg(NO2)2、Mg(NO3)2易溶于水,MgO難溶于水.
b.2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑
針對(duì)以上猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖中加熱、夾持儀器等裝置均省略):
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.檢驗(yàn)上述裝置氣密性.
Ⅱ.稱取3.7gMg(NO3)2固體,置入硬質(zhì)玻璃管A中,打開K,通入一段時(shí)間N2 , 并進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量稱量
Ⅲ.關(guān)閉K,用酒精燈持續(xù)給裝置A加熱,過程中各裝置內(nèi)溶液均未倒吸入其它裝置.
Ⅳ.待Mg(NO3)2完全分解,裝置冷卻至室溫,打開K,再緩慢通入一會(huì)N2后并再稱量.稱得A中剩余固體質(zhì)量為1.0g,B、C、D、E、F中溶液質(zhì)量分別增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象.
回答問題
①小組預(yù)測(cè)一定有O2生成,理由是 .
②N2的電子式是 , 步驟Ⅱ中,通入一段時(shí)間N2的目的是 .
③步驟Ⅲ中,裝置A內(nèi)若出現(xiàn)了紅棕色氣體,其化學(xué)式是 .
④裝置C中若紅色始終未褪,其設(shè)計(jì)的目的是 .
⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)Mg(NO3)2分解時(shí)有O2生成,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 用化學(xué)用語解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
⑥實(shí)驗(yàn)中Mg(NO3)2分解沒有N2生成的理由是 .
⑦M(jìn)g(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 .
⑧裝置F中溶液質(zhì)量增加的原因是 .
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