在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進行 2A(g)+B(g)?2C(g)+D(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),測得體系壓強升高.下列敘述正確的是(  )
物質(zhì)ABCD
起始投料/mol2120
A、達平衡時,2v 正(A)=v 逆(B)
B、溫度升高,平衡常數(shù)減小
C、將容器改為恒溫容器,其他條件不變,達平衡后縮小容器體積,平衡不移動
D、將容器改為恒溫容器,其他條件不變,達平衡后 c(C)/c(B)比上述平衡時小
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:根據(jù)壓強和溫度對化學(xué)反應(yīng)平衡移動的影響因素結(jié)合化學(xué)平衡常數(shù)計算公式解答,D為固態(tài),2A ( g )+B ( g)?2C ( g )+D ( s)正反應(yīng)是一個體積縮小的反應(yīng),反應(yīng)在恒容絕熱的情況下,從正反應(yīng)開始,反應(yīng)達到平衡后,體系壓強升高,可推知氣體體積變大,說明化學(xué)平衡逆向移動;溫度升高,化學(xué)平衡逆向移動,與壓強升高一致,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),因此推出正反應(yīng)是放熱反應(yīng).
解答: 解:D為固態(tài),2A ( g )+B ( g)?2C ( g )+D ( s)正反應(yīng)是一個體積縮小的反應(yīng),反應(yīng)在恒容絕熱的情況下,從正反應(yīng)開始,反應(yīng)達到平衡后,體系壓強升高,可推知氣體體積變大,說明化學(xué)平衡逆向移動;溫度升高,化學(xué)平衡逆向移動,與壓強升高一致,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),因此推出正反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡常數(shù)K=
c2(C)
c2(A)c(B)
生成物濃度越小,反應(yīng)物濃度越大,K值越小,反應(yīng)進行的程度越小,化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),所以該題化學(xué)平衡常數(shù)與溫度成反比,
A、反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比為正反應(yīng)速率之比,v 正(A)=2v 逆(B)才能說明B正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),2v 正(A)=v 逆(B)不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、溫度升高,化學(xué)平衡逆向移動,平衡常數(shù)減小,故B正確;
C、將容器改為恒溫容器,其他條件不變,達平衡后縮小容器體積增大壓強,平衡正向進行,故C錯誤;
D、上述容器中,溫度升高,化學(xué)平衡逆向移動,將容器改為恒溫容器,其他條件不變,達平衡后 c(C)/c(B)比上述平衡時大,故D錯誤;
故選B.
點評:本題較為綜合,主要考查推斷和邏輯分析能力,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、0.1 mol/LCH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
B、Na2CO3溶液加水稀釋后,恢復(fù)至原溫度,pH和Kw均減小
C、在Na2S溶液中加入AgCl固體,溶液中c(S2-)下降
D、pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,c(H+)不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)瓦斯中甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1:4時爆炸威力最大,則此時甲烷與氧氣的體積比為( 。
A、1:4B、2:1
C、1:1D、1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)組成、性質(zhì)和用途的說法中,正確的是( 。
A、合金的熔點一般比組成合金的各成分金屬的高
B、氮化硅、光導(dǎo)纖維、氧化鋁陶瓷、玻璃等屬于新型無機非金屬材料
C、木材、織物浸過水玻璃后具有防腐性能且不易燃燒
D、光導(dǎo)纖維的主要成分是硅,可廣泛用于通信和醫(yī)療領(lǐng)域

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、升高溫度正反應(yīng)加快,逆反應(yīng)不變
B、升高溫度正逆反應(yīng)都加快
C、升高溫度逆反應(yīng)加快,正反應(yīng)不變
D、升高溫度逆反應(yīng)加快,正反應(yīng)減慢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、1L0.1 mol?L-1 鹽酸中含NA個HCl分子
B、常溫常壓下,22.4L NH3含4NA個原子
C、常壓、4℃,18mLH2O中含有10NA個電子
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,64 g SO2所含分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,下列各組物質(zhì)中,原子數(shù)一定相同的是( 。
A、14g N2和32g O2
B、11.2L O2和0.5mol O2
C、2L CO2和2L H2O
D、17g NH3和4g H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中常用圖象直觀的描述化學(xué)反應(yīng)的進程或結(jié)果.下列圖象描述正確的是:
( 。
A、根據(jù)圖①可判斷反應(yīng)CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)的△H<0
B、圖②表示25℃時,用0.1 mol?L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1NaOH溶液的pH隨加入酸體積的變化
C、根據(jù)圖③(S表示溶解度),A點表示T1°C時甲為飽和溶液,乙溶液未飽和
D、根據(jù)圖④可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)”的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是組成一種原電池的裝置圖.試回答下列問題(A為電流表):
(1)若A為銅電極,電流表不偏轉(zhuǎn),則燒杯中的C可能是
 

(2)若C為稀硫酸溶液,電流表偏轉(zhuǎn)且Zn為負極,則Zn極上的電極反應(yīng)式為
 
;A電極上的電極反應(yīng)式為
 

(3)若C為硫酸銅溶液,A為銅電極,當(dāng)有0.2mol電子通過時,A電極的質(zhì)量將
 
(填“增加”或者“減少”)
 
g.

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