氯氣是一種重要的化工原料.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有______;
(2)裝置A中盛有的試劑是______,作用是______.
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______
(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是______(填操作方法).
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣.經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè).假設(shè)1:只存在SO32-;假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO32-,也不存在ClO-
(5)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO32-和ClO-是不可能的理由是______.
(6)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
a.3mol/L H2SO4   b.0.01mol/L KMnO4c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉碘化鉀溶液  e.酚酞試液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
步驟二:向A試管中滴加少量______ (填序號(hào)),若溶液______(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立.
步驟三:向B試管中滴加少量______(填序號(hào)),若溶液______(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立.

解:(1)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,從方程式可知該反應(yīng)需加熱,需酒精燈,反應(yīng)物濃鹽酸的滴加以及防氯氣的逸出需分液漏斗,故答案為:分液漏斗、酒精燈;
(2)當(dāng)含氯化氫的氯氣通過(guò)飽和食鹽水時(shí),氯化氫溶解在其中,氯氣幾乎不溶,故答案為:飽和食鹽水;除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì);
(3)若D中品紅溶液褪色,說(shuō)明經(jīng)過(guò)D中有氯氣,經(jīng)過(guò)D中有氯氣說(shuō)明B裝置中,溴化亞鐵中的二價(jià)鐵和溴離子均被氧化,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++4Br-+3Cl2→2Fe3++6Cl-+2Br2,故答案為:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2;
(4)因FeBr2與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng),溴化亞鐵中的二價(jià)鐵先被氧化,所以只須證明有三價(jià)鐵存在即可,KSCN溶液可與三價(jià)鐵形成血紅色的硫氰化鐵可證明有三價(jià)鐵存在,或證明有溴單質(zhì)生成,故答案為:實(shí)驗(yàn)后,取少量B中溶液,滴加KSCN溶液;另取少量B中溶液,加入CCl4溶液萃;
(5)ClO-中+1價(jià)的氯具有強(qiáng)氧化性,SO32-中+4價(jià)的硫具有還原性,ClO-與SO32-會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),
故答案為:SO32-和ClO-因發(fā)生氧化還原反應(yīng),故不能共存;
(6)步驟二:KMnO4 具有強(qiáng)氧化性與具有還原性的SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)KMnO4褪色,故答案為:b;褪色;
步驟三:ClO-中+1價(jià)的氯具有強(qiáng)氧化性,能將碘化鉀中-1價(jià)的碘氧化成碘單質(zhì).淀粉遇到碘單質(zhì)顯藍(lán)色,故答案為:d;變藍(lán)色.
分析:(1)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣加熱需酒精燈,加濃鹽酸時(shí)需要分液漏斗;
(2)裝置A的作用是利用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫;
(3)氯氣具有很強(qiáng)的氧化性,能夠和具有較強(qiáng)還原性的Fe2+發(fā)生反應(yīng);FeBr2與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng),溴化亞鐵中的二價(jià)鐵先被氧化;
(4)三價(jià)鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液;生成的溴單質(zhì)可以利用四氯化碳萃取的現(xiàn)象來(lái)分析發(fā)生了反應(yīng);
(5)ClO-中+1價(jià)的氯具有強(qiáng)氧化性,SO32-中+4價(jià)的硫具有還原性;
(6)步驟二:KMnO4 具有強(qiáng)氧化性,SO32-中+4價(jià)的硫具有還原性;
步驟三:淀粉遇到碘單質(zhì)顯藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制備,解題關(guān)鍵在于理解制取的原理以及靈活運(yùn)用氯氣的性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題,題目綜合性強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①該反應(yīng)中被還原的元素是
Mn
Mn
,還原劑是
HCl
HCl

②取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為33.6L,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
3mol
3mol
,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
3NA或1.806×1024
3NA或1.806×1024

(2)某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).
下列說(shuō)法正確的是
b
b


a.Ⅰ圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部消耗
b.Ⅱ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
c.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
(3)若氯氣罐發(fā)生泄漏,當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是
d
d

a.NaOH      b.NaCl       c. KOH      d. Na2CO3
(4)將SO2和Cl2分別通入裝有品紅溶液的兩個(gè)試管中,兩溶液的紅色均褪去.加熱后,有一支試管中的溶液又呈現(xiàn)紅色,該試管通入的氣體是
SO2
SO2
.將SO2和Cl2按1:1體積比(同溫同壓)混合后通入品紅溶液中,溶液不褪色.為檢驗(yàn)兩種氣體在溶液中是否發(fā)生了氧化還原反應(yīng),應(yīng)向所得溶液加入的試劑是
BaCl2
BaCl2
(填化學(xué)式).經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,SO2和Cl2在溶液中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),且SO2被氧化,該反應(yīng)的離子方程式是
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的發(fā)生裝置,除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還用到的玻璃儀器有
分液漏斗、酒精燈
分液漏斗、酒精燈
;
(2)①裝置B中盛有的試劑是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,作用是
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)

②若E中品紅溶液褪色,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
.證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
實(shí)驗(yàn)后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
實(shí)驗(yàn)后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
(填操作方法).
③已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣.吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類的水解;在堿性條件下ClO-也有強(qiáng)氧化性.).
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在SO32-;
假設(shè)2:只存在ClO-;
假設(shè)3:既存在SO32-,也存在ClO-
假設(shè)4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
指導(dǎo)老師經(jīng)分析認(rèn)為,其中一個(gè)假設(shè)并不合理,它是
假設(shè)3
假設(shè)3
;判斷的原因是
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉一KI溶液    e.酚酞試液             f.品紅溶液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
步驟二:向A試管中滴加1~2滴
b
b
 (填序號(hào)).若溶液
褪色
褪色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立.
步驟三:向B試管中滴加1~2滴
d
d
(填序號(hào));若溶液
變藍(lán)色
變藍(lán)色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立.
③若假設(shè)2成立;寫(xiě)出步驟三中的離子方程式:
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.把氯氣通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
;氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)具有殺菌作用,常用于自來(lái)水消毒.請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
 

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡(jiǎn)易消毒液.
(1)其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)
 

(2)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制500mL0.5mol.L-1 NaOH 溶液以備使用.
①該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體
 
g
②上述實(shí)驗(yàn)需要的儀器除天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有
 
、
 

③該配制實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

④配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
a、沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
 
;
b、定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線
 

⑤取上述配制的NaOH溶液
 
L才能與0.224L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)恰好完全反應(yīng).
(3)工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,用化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為
 
,漂白粉的有效成分是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來(lái)水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖1裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖1裝置中的錯(cuò)誤之處
 
 

(2)丙裝置的作用
 
.丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請(qǐng)你結(jié)合圖2將以上裝置重新排序:
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:
 

A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(5)為證明氯氣的強(qiáng)氧化性,有同學(xué)將圖1中的“乙”換成“己”,你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?
 
.為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來(lái)水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.
(1)工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖一裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(2)指出圖一裝置中的錯(cuò)誤之處
 
 (指出一處即可),
(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請(qǐng)你結(jié)合圖二將以上裝置重新排序:
 

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