A. | Ee表示反應(yīng)X→C的活化能 | |
B. | X是反應(yīng)A+B→C的催化劑 | |
C. | 反應(yīng)A+B→C的△H<0 | |
D. | 加入催化劑可改變反應(yīng)A+B→C的焓變 |
分析 A.依據(jù)分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能;
B.依據(jù)催化劑是先作為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng),然后再通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成原物質(zhì);
C.依據(jù)圖象分析可知反應(yīng)物AB能量高于生成物C的能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
D.催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡.
解答 解:A.反應(yīng)②的活化能E1-E2,故A錯(cuò)誤;
B.若X是反應(yīng)A(g)+B(g)→C(g)的催化劑,則X是反應(yīng)①的反應(yīng)物,是反應(yīng)②的生成物,故B錯(cuò)誤;
C.圖象分析可知反應(yīng)物AB能量高于生成物C的能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,故C正確;
D.焓變和反應(yīng)物和生成物能量有關(guān),與反應(yīng)變化過程無關(guān),催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變反應(yīng)的焓變,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)的焓變意義圖象分析應(yīng)用,催化劑改變反應(yīng)速率的過程,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、R的最高化合價(jià)相同 | |
B. | 簡(jiǎn)單離子的半徑:X>Y>Z | |
C. | Y、Z、R對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物相互之間可以發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 電解熔融的X與Z構(gòu)成的化合物可以得到單質(zhì)Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶液具有強(qiáng)氧化性,可用作凈水劑 | |
B. | 二氧化硅不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器 | |
C. | 銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 | |
D. | 常溫下,鋁能被濃硝酸鈍化,可用鋁制槽車運(yùn)送濃硝酸 |
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