11.下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是( 。
A.可逆反應(yīng)“CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)”中的△H小于0,說明此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.已知S(s)+O2(g)═SO3(g)的反應(yīng)熱為△H═-385.5kJ•mol-1,說明硫的燃燒熱為385.5 kJ•mol-1
C.一個化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量
D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)

分析 A、△H小于0,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
B、燃燒熱是指1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物所放出的熱量;
C、反應(yīng)熱等于生成物的總能量減去反應(yīng)物的總能量;
D、反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān).

解答 解:A、△H小于0,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯誤;
B、燃燒熱是指1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物所放出的熱量,S燃燒應(yīng)該生成穩(wěn)定的化合物二氧化硫,故B錯誤;
C、反應(yīng)熱等于生成物的總能量減去反應(yīng)物的總能量,故C錯誤;
D、反應(yīng)熱等于生成物的總能量減去反應(yīng)物的總能量,只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān),故D正確;
故選:D.

點評 本題考查了反應(yīng)熱的相關(guān)判斷,燃燒熱的定義,題目較簡單,注意基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.閱讀下文,并回答(1)~(3)小題.
20世紀(jì)90年代初,國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各五一節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑.
(1)下列各項屬于“綠色化學(xué)”的是D
A.處理廢棄物 B.治理污染點C.減少有毒物 D.杜絕污染源
(2)在國際環(huán)境問題中,一次性使用聚苯乙烯材料帶來的“白色污染”極為嚴(yán)重.最近研制出一種新材料聚乳酸:
它能代替聚苯乙烯,它由乳酸聚合而成,能在乳酸菌的作用下,降解而消除對環(huán)境的污染.下列關(guān)于聚乳酸的說法正確的是B
A.聚乳酸的單體是
B.聚乳酸的單體自身分子間在一定條件下能夠相互反應(yīng)生成環(huán)狀化合物
C.聚乳酸是一種羧酸
D.單體聚合成聚乳酸的方式與單體聚合成聚苯乙烯的方式相同
(3)1996年美國羅姆斯公司的G.L.Willingham等人研制出對環(huán)境安全的船舶防垢劑──“海洋9號”而獲得了美國“總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”.“海洋9號”的結(jié)構(gòu)簡式如下式:
試回答下列問題:
①“海洋9號”的化學(xué)式為C11H17NSOCl2;
②“海洋9號”能在一定條件下與H2發(fā)生加成反應(yīng),寫出“海洋9號”與足量氫氣加成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式;
③若“海洋9號”分子中的氫原子被一個氯原子取代,所得一氯取代物的種數(shù)為8.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.電子層數(shù)相同的X、Y、Z三種元素,原子序數(shù)都小于18,已知最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性是HXO4>H2YC4>H3ZO4,則下列判斷錯誤的是(  )
A.原子半徑:X>Y>ZB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HX>H2Y>ZH3
C.非金屬性:X>Y>ZD.陰離子的還原性:Z3->Y2->X-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實驗室所需某些溶液中,宜隨用隨配、不宜長久存放的是( 。 
①稀鹽酸  ②氯水  ③亞硫酸  ④氫硫酸.
A.只有①②B.只有②③④C.只有②④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在含有1mol/LAgNO3、1mol/LFe(NO32和1mol/LFe(NO33,發(fā)生如下反應(yīng):Fe2++Ag+?Fe3++Ag(s)的平衡常數(shù)K=3.
求:(1)反應(yīng)向哪個方向進(jìn)行;
(2)求平衡時Fe2+、Ag+、Fe3+的濃度各為多少?
(3)Ag+的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.室溫下,在pH=11的某溶液中,由水電離出的c(OH-)為10-11 mol/L或10-3 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.今年8月天津港發(fā)生爆炸,其爆炸品中含“TNT”,則在“TNT”包裝袋上的標(biāo)簽上應(yīng)印有的警示標(biāo)記是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)氮原子的摩爾質(zhì)量是14g/mol,1mol HNO3的質(zhì)量是63g,1mol HNO3約含有3NA個氧原子.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L HCl的物質(zhì)的量是0.5mol.將這些氣體溶于水中配成1L溶液,所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度是0.5mol/L.
(3)2mol OH-含有的電子數(shù)為20NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.100mL濃度為2mol•L-1的硫酸跟過量的鋅片反應(yīng),為加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是(  )
A.加入適量的18.4mol/L的硫酸B.加入幾滴氯化銅溶液
C.加入適量蒸餾水D.加入適量的硫酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案