從第一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)許多不正確的操作方式，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶?shí)驗(yàn)中，應(yīng)該克服不規(guī)范的操作。請(qǐng)找出下列圖示中正確的實(shí)驗(yàn)操作              （     ）
   
A．除去CO的CO2B．萃取時(shí)振蕩混合液 C．稀釋濃硫酸D．向試管中滴加液體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）氮化鋁是一種新型的無(wú)機(jī)非金屬材料，被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮?dú)饬髦杏裳趸X與焦炭在電爐中加熱制得。原料配比不當(dāng)或反應(yīng)不完全等因素都會(huì)造成產(chǎn)品中含有碳、Al4C3或Al2O3等雜質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）反應(yīng)Al2O3+N2+ 3C 2AlN+3CO中，氧化劑是     。
（2）AlN也可以與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。完成下列方程式：
AlN+NaOH+H2O=        ＋      
（3）Al 4C3與水反應(yīng)生成甲烷，反應(yīng)方程式是
甲烷與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
CH4+4CuO CO2+2H2O+4Cu
為測(cè)定產(chǎn)品中有關(guān)成分的含量，所需儀器如下：
Ⅰ.測(cè)定樣品中含有少量Al4C3的含量，各裝置連接的順序?yàn)锳→C→F→C→D→E。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①稱量D的質(zhì)量，按順序組裝儀器，將試樣放入錐形瓶中，檢查裝置的氣密性
②從分液漏斗緩緩滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
③點(diǎn)燃F酒精燈
④緩緩鼓入一定量的N2
⑤再次緩緩鼓入一定量的N2
⑥再次稱量D的質(zhì)量
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到D的質(zhì)量基本不變
操作的先后順序是①→    →⑤→⑥→⑦，操作④的目的是                         。
Ⅱ.為測(cè)定AlN的含量，請(qǐng)選擇合適的藥品和裝置，按氣流方向連接各裝置，其順序?yàn)椋?br /> →   →   →E
若試樣為mg，測(cè)得C增重n g，則AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液，試回答下列問(wèn)題。
(1)需要NaOH固體的質(zhì)量為             。
(2)某同學(xué)用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量，稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置，此時(shí)左邊的托盤將      （填“高于”或“低于”）右邊的托盤，欲使天平平衡，所進(jìn)行的操作應(yīng)                                                                          。假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為        （填“32.6g”或“32.61g”）。
(3)配制方法：設(shè)計(jì)了如下五個(gè)操作步驟，正確的順序是               。
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm～2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。
(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L，原因可能是（       ）
A．使用濾紙稱量氫氧化鈉固體B．容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
C．溶解用的燒杯未經(jīng)多次洗滌D．用膠頭滴管加水定容時(shí)仰視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm-3)配制500mL 1.0mol·L－1稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有:
A．蒸餾燒瓶            B．托盤天平          C．玻璃棒               D．50mL燒杯
E.10mL量筒        F．圓底燒瓶      G．100mL量筒     H．分液漏斗
（1）需量取濃硫酸的體積為       mL。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用的儀器有(填序號(hào))                ，除此還必需的儀器有                 
（3）配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是(填序號(hào))        
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面     ②用量筒取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)
③定容搖勻后有少量溶液流出     ④用未干燥的量筒取濃硫酸
⑤配制前容量瓶中有水滴
（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理？加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度            ；向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面          。
（5）在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))                
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗
C．將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D．將準(zhǔn)確量取的18.4mol·L－1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度線
E.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某鐵的氧化物粉末可能含有FeO、Fe2O3中的一種或兩種。某興趣小組同學(xué)利用以下裝置測(cè)定鐵的氧化物的組成，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（已知）

（1）裝置甲的作用是         。
（2）裝置丁中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        。
（3）若丙中鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。若丙中鐵的氧化物質(zhì)量為3.92g，且完全反應(yīng)，丁中生成沉淀的質(zhì)量為13.79g，試確定該氧化物中x : y=            ，該固體粉末的組成為               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．利用Ⅰ制取Fe（OH）2
B．利用Ⅱ裝置電解飽和食鹽水
C．利用Ⅲ裝置進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D．利用Ⅳ裝置收集NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（部分儀器已省略），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412380394916329.jpg" style="vertical-align:middle;" />

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是
A．除掉淀粉膠體中的氯化鈉（半透膜、蒸餾水、激光筆）
B．碘水中碘的萃取（分液漏斗、酒精、帶鐵圈的鐵架臺(tái)）
C．鈉的焰色反應(yīng)（鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸）
D．粗鹽的提純（蒸發(fā)皿、玻璃棒、溫度計(jì)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是(　　)
 
操作
可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋
A
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液   
有白色沉淀生成
溶液中一定含有SO
B
向CaSO3中加入硝酸
有刺激性氣味的氣體生成
CaSO3與硝酸反應(yīng)生成SO2
C
同溫同壓下用pH試紙測(cè)定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性
碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸鈉溶液顯中性
碳酸鈉溶液發(fā)生了水解
D
向淀粉­KI溶液中通入Cl2
溶液變藍(lán)
Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案