(1)下面是一種“三肽”,它可以看作是3種氨基酸縮合而成的產(chǎn)物:?

它完全水解的生成物是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):___________________________________。?

(2)現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CxHyNzOw(z>12),已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸:

將1個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后,有_________個(gè)賴(lài)氨酸,_________個(gè)天門(mén)冬氨酸生成。

解析:(1)?

(2)氨基酸縮合是脫水反應(yīng),所以氮原子數(shù)與反應(yīng)分子數(shù)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)的,十二肽應(yīng)含12個(gè)氮原子,若多于12則是賴(lài)氨酸提供,所以個(gè)數(shù)為(z-12),同理,十二肽分子中應(yīng)含氧原子13個(gè)。多余的氧由天門(mén)冬氨酸提供,其個(gè)數(shù)為。?

(2)z-12 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京三模)組蛋白去乙;福℉DAC)抑制劑能激活抑癌基因,從而抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng),誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡.下面是一種HDAC抑制劑(F)的合成路線(xiàn):

已知①同一個(gè)碳原子上連接2個(gè)羥基的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,會(huì)失去一個(gè)水分子
②羥基直接與碳碳雙鍵相連不穩(wěn)定:R-CH=CH-OH→R-CH2-CHO

(1)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式

(2)寫(xiě)出E中2種含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)
酯基、醚基
酯基、醚基

(3)B到C的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,還生成一種小分子,其分子式為
HF
HF

(4)寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

(5)寫(xiě)出符合下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

a.苯環(huán)上有3個(gè)互為間位的取代基,且有一個(gè)為甲基;
b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
c.不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(6)寫(xiě)出以對(duì)甲基苯酚  ,)和乙炔為主要原料制備化合物A的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線(xiàn)流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過(guò)量的鐵也有害.下面是一種補(bǔ)鐵藥品說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容:該藥品為無(wú)水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是糖衣片,…,與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)其中的鐵成分進(jìn)行了驗(yàn)證.請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn):
(1)第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN-生成N2、CO2SO42-,也可以將Fe2+氧化成Fe3+
(2)第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色渾濁液,說(shuō)明有
 
離子存在(填離子符號(hào));
(3)第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說(shuō)明溶液中有少量Fe3+離子存在.該離子存在的原因可能是(填序號(hào)):
 

①藥品中的鐵本來(lái)就是以三價(jià)鐵的形式存在;
②在制藥過(guò)程中生成少量三價(jià)鐵;
③本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有少量三價(jià)鐵生成.
(4)第四步:將第三步所得溶液分成2份,分別裝在A、B兩個(gè)試管中.
(5)第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過(guò)量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去.
①紅色變深的原因是(用離子方程式表示):
 
;
②溶液紅色又褪去的原因可能是:
 

③請(qǐng)自選中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器、藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液紅色褪去的原因:
 

(6)第六步:向B試管的溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液紅色也褪去,說(shuō)明Vc
 
性;怎樣理解藥品說(shuō)明中所述“與Vc同服可增加本品吸收”這句話(huà)?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一種“三肽”,它可以看作是3個(gè)氨基酸縮合而得的產(chǎn)物:

(1)它完全水解的生成物是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):_______________________________________。

(2)現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CxHyNzOD(Z>12)已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸:

①將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后,有___________個(gè)賴(lài)氨酸生成;

②將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后,有___________個(gè)天門(mén)冬氨酸生成。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過(guò)量的鐵也有害。下面是一種常見(jiàn)補(bǔ)藥品說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸:與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。

(一)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該補(bǔ)鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:

(1)加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_________、

。

(2)加入KSCN溶液后溶液變?yōu)榈t色,說(shuō)明溶液中有少量Fe3+。該離子存在的原因可能是(填編號(hào))_____________________。

   A.藥品中的鐵本來(lái)就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在

B.在制藥過(guò)程中生成少量三價(jià)鐵

C.藥品儲(chǔ)存過(guò)程中有少量三價(jià)鐵生成

(3)向血紅色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血紅色褪去,說(shuō)明Vc有_______性;藥品說(shuō)明書(shū)中”與Vc同服可增加本品吸收”請(qǐng)說(shuō)明理由_______________________。

(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為。準(zhǔn)確稱(chēng)量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配制成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL。

(4)該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是______(填序號(hào))。

A.蒸餾水            B.稀鹽酸            C.稀硫酸            D.稀硝酸

(5)本實(shí)驗(yàn)滴定過(guò)程中操作滴定管的圖示正確的是_______(填編號(hào))。

(6)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明該藥品含“鐵”量是否合格(寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程)?

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