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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期四調(diào)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。(1) 在煤的氣化反應(yīng)器中發(fā)生如下幾種反應(yīng):
C(s)十H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H= +131kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g) △H= —394kJ/mol
CO(g)+O2(g)=CO2(g) △H= —283kJ/mol
則CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)△H=
(2)已知830℃時(shí),在一個(gè)容積固定的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填字母)。
a.容器中的壓強(qiáng)不變 b.1 mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H-O鍵
c. (CO)= (H2O) d.c(CO)=c(H2)
又知此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1,等物質(zhì)的量的CO和H2O反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為 .
(3) 將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
①實(shí)驗(yàn)l中以(CO2)表示的反應(yīng)速率為 。
②該反應(yīng)的逆反應(yīng)為 (填“吸”或“放’’)熱反應(yīng)
③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是 (用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)。
(4)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):
3H2(g)+CO2(g) CH3OH(g)+H2O(g),右圖表示
該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ·mol)的變化。
①在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入l molCO2和3molH2,下列措施中能使c(CH3OH)增大的是 (填字母)
a.升高溫度 b.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
c.將H2O(g)從體系中分離出來 d.再充入l mol CO2和3 molH2
②當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)不斷改變條件(但不改變
各組分物質(zhì)的量和狀態(tài)且只改變一個(gè)條件)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如右圖:其中表示平衡混合物中CH3OH含量最高的一段時(shí)間是 ;如t0~t1平衡常數(shù)為K1,t2~t3平衡常數(shù)為K2,則K1 K2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)煤氣化過程中會(huì)生成少量CH4,已知CH4與CaSO4反應(yīng)生成CaS、CO2和H2O,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.粒子大小不同 | B.粒子質(zhì)量不同 |
C.粒子間距離不同 | D.粒子間作用力不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源:陜西省模擬題 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河北省保定市唐縣一中高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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