研究碳及其化合物的綜合利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來(lái),我國(guó)儲(chǔ)氫納米碳管研究取得重大進(jìn)展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒儯浞磻(yīng)的化學(xué)方程式為:______C+________K2Cr2O7+________——________CO2↑+________K2SO4+________Cr2(SO4)3+________H2O。
①完成并配平上述化學(xué)方程式。
②在上述化學(xué)方程式上標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
(2)高溫時(shí),用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時(shí),測(cè)得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________________________。
②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖(a)所示,該電池反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
(a) 。b) 。c)
(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________。
②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖(b)所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的ΔH________(填“>”“<”或“=”)0。
③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖(c)所示,曲線Ⅰ、Ⅱ對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ________KⅡ(填“>”“<”或“=”)。
(1)①3 2 8 H2SO4 3 2 2 8
②+8H2SO4=3CO2↑+2K2SO4+2Cr2(SO4)3+8H2O
(2)①2MgSO4+CO2MgO+SO2+CO2+SO3
②Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2
(3)① ②< ③>
【解析】(1)①反應(yīng)中C→CO2,化合價(jià)升高4,K2Cr2O7→Cr2(SO4)3,化合價(jià)降低6,根據(jù)得失電子守恒、質(zhì)量守恒定律即可配平反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②得失電子的最小公倍數(shù)為12,用單線橋或雙線橋表示均可,單線橋表示如下:
+8H2SO4=3CO2↑+2K2SO4+2Cr2(SO4)3+8H2O。
(2)①CO作還原劑,反應(yīng)中CO→CO2,化合價(jià)升高2,MgSO4→SO2,化合價(jià)降低2,據(jù)此即可配平化學(xué)方程式。
②從圖(a)可知,放電時(shí)Mg→Mg(OH)2,化合價(jià)升高2;ClO-+H2O→Cl-+OH-,化合價(jià)降低2,由此可配平反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)①平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值。
②從圖(b)的最高點(diǎn)(平衡點(diǎn))之后看,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,升高溫度,平衡逆向移動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH<0。
③從圖(c)看,反應(yīng)Ⅰ中生成甲醇的物質(zhì)的量大于反應(yīng)Ⅱ中生成甲醇的物質(zhì)的量,說(shuō)明Ⅰ條件下有利于平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第12練物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作不能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng)目的操作
A配制100 mL
1.0 mol·L-1CuSO4溶液將25 g CuSO4·5H2O
溶于100 mL蒸餾水中
B除去KNO3
中少量NaCl將混合物制成熱的飽和
溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
C在溶液中將MnO4—
完全轉(zhuǎn)化為Mn2+向酸性KMnO4溶液
中滴加H2O2溶液至紫色消失
D確定NaCl溶液中是
否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2
溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測(cè)押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上可用硫酸鋁與硫黃焙燒制備氧化鋁:2Al2(SO4)3+3S 2Al2O3+9SO2↑,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.反應(yīng)中Al2(SO4)3被氧化
B.Al2(SO4)3、Al2O3均含有離子鍵和共價(jià)鍵
C.5.1 g Al2O3含有9.03×1022個(gè)陰離子
D.該反應(yīng)中,每轉(zhuǎn)移0.3 mol電子生成5.04 L SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測(cè)押題練習(xí)卷(一) (解析版) 題型:填空題
已知:A、B、C、D為周期表1~36號(hào)中的元素,它們的原子序數(shù)逐漸增大。A的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí),各能級(jí)中電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與A原子相同;D的基態(tài)原子的M電子層上有4個(gè)未成對(duì)電子。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D是元素周期表中第________周期,第________族的元素;其基態(tài)原子的外圍電子排布式為________。
(2)A、B、C、D四種元素中,電負(fù)性最大的是________(填元素符號(hào))。
(3)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-中A原子的雜化方式為________。B的氫化物的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于A的氫化物的沸點(diǎn)的主要原因是________________________________________________________________。
(4)D能與AC分子形成D(AC)5,其原因是AC分子中含有________________。D(AC)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5 ℃,沸點(diǎn)為103 ℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷D(AC)5晶體屬于________(填晶體類型)。
(5)SiO2的晶胞可作如下推導(dǎo):先將NaCl晶胞中的所有Cl-去掉,并將Na+全部換成Si原子,再在每?jī)蓚(gè)不共面的“小立方體”中心處各放置一個(gè)Si原子便構(gòu)成了晶體Si的一個(gè)晶胞。再在每?jī)蓚(gè)相鄰的Si原子(距離最近的兩個(gè)Si原子)中心連線的中點(diǎn)處增添一個(gè)O原子,便構(gòu)成了SiO2晶胞,故SiO2晶胞中有________個(gè)Si原子,________個(gè)O原子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測(cè)押題練習(xí)卷(一) (解析版) 題型:選擇題
已知Zn(s)+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH<0;則下列敘述不正確的是( 。
A.該反應(yīng)的ΔH值與反應(yīng)物用量無(wú)關(guān)
B.該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)鍵斷裂放出能量,生成物化學(xué)鍵形成吸收能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A.①② B.② C.②③ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( 。
A.能使廣泛pH試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
B.常溫下=1012的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C.含有大量Al3+的溶液:Na+、Cl-、AlO2-、OH-
D.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練2 化學(xué)基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
臭氧可用于凈化空氣、飲用水的消毒、處理工業(yè)廢物和作漂白劑。
(1)臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應(yīng)。如:6Ag(s)+O3(g)=3Ag2O(s) ΔH=-235.8 kJ·mol-1。已知2Ag2O(s)=4Ag(s)+O2(g) ΔH=+62.2 kJ·mol-1,則常溫下反應(yīng)2O3(g)=3O2(g)的ΔH=________。
(2)配平下面反應(yīng)的化學(xué)方程式(將各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)填在相應(yīng)的方框內(nèi)):
(3)科學(xué)家P.Tatapudi等人首先使用在酸性條件下電解水的方法制得臭氧。臭氧在陽(yáng)極周圍的水中產(chǎn)生,電極反應(yīng)式為3H2O-6e-=O3↑+6H+,陰極附近溶解在水中的氧氣生成過(guò)氧化氫,其電極反應(yīng)式為_______________________。
(4)空氣中臭氧的檢測(cè)方法是將空氣慢慢通過(guò)足量KI淀粉溶液,若溶液變藍(lán)色,則說(shuō)明空氣中含有O3。已知O3與KI溶液反應(yīng)生成兩種單質(zhì),則該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙烯和乙烷都能發(fā)生加聚反應(yīng)
B.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
C.米酒變酸的過(guò)程涉及了氧化反應(yīng)
D.石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的過(guò)程
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