選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
① | 檢驗(yàn)淀粉是否水解生成葡萄糖 | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后水解液用NaOH溶液中和,然后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,觀察是否有紅色沉淀生成 |
② | 比較H2CO3、HCN的酸性強(qiáng)弱 | 用pH計測定同溫度同濃度的Na2CO3溶液和NaCN溶液 的pH值,比較pH大小 |
③ | 區(qū)別植物油和礦物油 | 向植物油和礦物油中分別加入燒堿溶液,加熱,冷卻后觀察是否分層 |
④ | 驗(yàn)證CaCO3的溶解度小于CaSO4 | 將濃Na2CO3溶液加入CaSO4懸濁液中,充分振蕩,過濾、洗滌,向所得固體中滴加鹽酸,觀察是否有氣體生成 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
分析 ①淀粉在酸性條件下可水解生成葡萄糖,葡萄糖與氫氧化銅的反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行;
②碳酸根離子對應(yīng)的酸不是碳酸,是碳酸氫根離子;
③植物油屬于酯類,礦物油屬于烴類;
④當(dāng)c(Ca2+)•c(CO32-)<Ksp(CaCO3)時會生成碳酸鈣沉淀,該方法無法判斷二者溶解度大。
解答 解:①淀粉在酸性條件下可水解生成葡萄糖,葡萄糖與氫氧化銅的反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,可完成實(shí)驗(yàn),故①正確;
②碳酸根離子對應(yīng)的酸是碳酸氫根離子而不是碳酸,所以不能根據(jù)碳酸鈉溶液和NaCN溶液pH大小判斷酸性強(qiáng)弱,應(yīng)該用相同濃度的NaCN、NaHCO3溶液比較,故②錯誤;
③植物油屬于酯類,熱的純堿溶液能使其水解,而礦物油屬于烴類,和純堿不反應(yīng),可以用熱的燒溶液來鑒別,故③正確;
④將濃Na2CO3溶液加入CaSO4懸濁液中有碳酸鈣生成,由于c(Ca2+)•c(CO32-)<Ksp(CaCO3),則會生成碳酸鈣沉淀,該方法無法判斷CaCO3、CaSO4的溶解度大小,故④錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,題目難度中等,涉及物質(zhì)鑒別、難溶物溶解度大小比較、淀粉水解檢驗(yàn)、鹽的水解原理應(yīng)用等知識,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 102 | 56 | 117 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6,+4,-2 | -1 | +6,+4,-2 |
A. | 元素A和B的最高價氧化物均可用作耐火材料 | |
B. | 由元素B,C組成的化合物可以通過單質(zhì)與單質(zhì)化合制得,也可以在溶液中通過復(fù)分解反應(yīng)制得 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的還原性:C>E | |
D. | D元素的非金屬性最強(qiáng),其最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用AgNO3溶液鑒別KCl溶液和MgCl2溶液 | |
B. | 用BaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液與Na2SO4溶液 | |
C. | 用加熱、稱重的方法鑒別NaCl固體和Ca(HCO3)2固體 | |
D. | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠬+時,可滴入少量的酚酞試液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL | B. | 250 mL | C. | 500 mL | D. | 1000 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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