【題目】下列有關(guān)能量的說法不正確的是

A．煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程

B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量最初均來源于太陽能

C．催化劑可以降低反應(yīng)的活化能，從而改變化學(xué)反應(yīng)的焓變

D．植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程

【答案】C

【解析】

試題分析：A．煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程，故A正確；B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能，故B正確；C．催化劑可以降低反應(yīng)的活化能，但不改變化學(xué)反應(yīng)的焓變，故C錯誤；D．植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程，故D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫時，1 molL-1的HClO2和1molL-1的HMnO4兩種酸溶液，起始時的體積均為V0，分別向兩溶液加水稀釋至體積V，所得曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 酸性：HClO2>HMnO4

B. 稀釋前分別用1molL-1的NaOH溶液中和，消耗的NaOH溶液體積： HMnO4 >HClO2

C. 當稀釋至pH均為3時，溶液中c(ClO2-)>c(MnO4-)

D. 在0≤pH≤5時，HMnO4溶液滿足：pH=lg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室收集NO、NO2兩種氣體（ ）
A.均可用排水法
B.均可用向上排空氣法
C.NO用向上排空氣法、NO2用排水法
D.NO用排水法、NO2用向上排空氣法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有氯化鐵溶液的燒杯中加入過量銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中大量存在的金屬離子是（ ）
A.Fe3+、Fe2+
B.Fe2+、Cu2+
C.Cu2+、Fe3+
D.Cu+、Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖。

在實驗③中需加入的試劑是_______，（填化學(xué)式），在上述實驗過程中，所涉及的三次分離操作分別是（____）（填選項）

A．①蒸餾、②過濾、③分液 B．①分液、②蒸餾、③蒸餾

C．①蒸餾、②分液、③分液 D．①分液、②蒸餾、③結(jié)晶、過濾

（2）5.8g有機物完全燃燒，只生成CO2和H2O蒸汽，其體積比為1∶1（同壓同溫），若把它們通過堿石灰，堿石灰在增加18.6g，同量的有機物與0.1mol乙酸完全發(fā)生酯化反應(yīng)。又知該有機物對空氣的相對密度為2。

求：①有機物的相對分子質(zhì)量___________；②有機物的結(jié)構(gòu)簡式_________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間的關(guān)系，錯誤的是：

A．CH3CH2OH和CH3OCH3互為同分異構(gòu)體

B．干冰和冰為同一種物質(zhì)

C．O2和O3互為同素異形體

D．CH3CH3和CH3CH2CH3互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵片投入下列溶液后，金屬片質(zhì)量減少，但無氣體產(chǎn)生的是（ ）
A.冷濃HNO3
B.Cu（NO3）2溶液
C.稀硫酸
D.Fe（NO3）3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是（ ）

A. 濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低

B. SO2和FeSO4溶液使酸性高錳酸鉀的紫色褪去

C. 漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中變質(zhì)

D. 氫氧化鐵液溶膠和蛋白質(zhì)溶液中分別加入硫酸銅溶液時均產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是

A. I圖中：如果MnO2過量，濃鹽酸就可全部消耗

B. II圖中：如果倒置的最筒充滿了氯氣，水槽內(nèi)裝滿水經(jīng)足夠長的時間光照，量筒內(nèi)最后剩余氣體為HCl和氧氣

C. III圖中：生成藍色的煙

D. IV圖中：濕潤的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中至溶液顯酸性結(jié)果有Cl2生成

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同步練習冊答案