T℃時在2L容積不變的密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示.則下列結(jié)論正確的是(  )
A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g)
B、反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.1mol/(L?min)
C、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖2所示,則改變的條件是增大壓強
D、如圖1所示,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為70%
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.根據(jù)圖示1可知:X、Y是反應(yīng)物,Z是生成物,它們的物質(zhì)的量的比等于3:2:1,由于最終各種物質(zhì)都存在,所以該反應(yīng)是可逆反應(yīng).故容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g);
B.根據(jù)v=
△c
△t
計算出反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X);
C.圖3與圖1相比,平衡時各組分的物質(zhì)的量不變,到達(dá)平衡時間縮短,說明改變條件,增大反應(yīng)速率,平衡不移動,該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強平衡向正反應(yīng)移動,不可能是增大壓強,故改變條件是使用催化劑;
D.由圖2可知,溫度T2到達(dá)平衡需要的時間較短,故T2>T1,溫度越高Y的含量降低,升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動.
解答: 解:A.由圖1知,X的物質(zhì)的量減少量為:(2.0-1.4)mol=0.6mol,Y的物質(zhì)的量減少量為:(1.6-1.4)mol=0.2mol,X、Y為反應(yīng)物;Z的物質(zhì)的量增加量為:(0.8-0.4)mol=0.4mol,Z為生成物,同一化學(xué)反應(yīng)同一時間段內(nèi),反應(yīng)物減少的物質(zhì)的量和生成物增加的物質(zhì)的量之比等于其計量數(shù)之比,所以X、Y、Z的計量數(shù)之比=0.6mol:0.2mol:0.4mol=3:1:2,所以反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g),故A正確;
B.反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率為:v(X)=
(2.0-1.4)mol/L
2L
3min
=0.1mol/(L?min),故B正確;
C.由圖2可知:各種物質(zhì)在2min時就達(dá)到了平衡,但是物質(zhì)的平衡濃度不變,所以平衡未發(fā)生移動;因為該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的可逆反應(yīng),則改變的條件是使用催化劑,故C錯誤;
D.X的轉(zhuǎn)化率=
(2.0-1.4)mol/L
2.0mol/L
×=30%,故D錯誤;
故選AB.
點評:本題考查了化學(xué)平衡的圖象及化學(xué)反應(yīng)速率的計算、化學(xué)平衡的影響、平衡移動原理等,題目難度中等,根據(jù)圖象正確分析曲線變化特點是解答本題的關(guān)鍵,結(jié)合平衡移動原理進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下:下列推斷合理的是(  )
A、甲為CO2;乙為NH3
B、由濾液提純(NH42SO4過程中的實驗操作為萃取
C、CO2可被循環(huán)使用
D、上述過程中涉及到的反應(yīng)全部是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅鋇白是一種白色顏料.工業(yè)上是由ZnSO4與BaS溶液混合而成:BaS+ZnSO4=ZnS↓+BaSO4↓,以下是ZnSO4溶液的制備與提純流程.

請回答有關(guān)問題:
【資料】已知Zn(OH)2與Al(OH)3相似,能溶于過量的NaOH溶液生成Na2ZnO2;菱鋅礦的主要成分是ZnCO3(少量FeCO3、Cu2(OH)2CO3及其它雜質(zhì));雖都是難溶物質(zhì),但Fe(OH)3的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于Fe(OH)2
(1)①反應(yīng)中生成氣體是
 

(2)②中H2O2的作用是
 
; 它在酸性條件下氧化Fe2+的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)④的離子方程式為
 

(4)為了達(dá)到綜合利用、節(jié)能減排的目的,上述流程中步驟①產(chǎn)生的產(chǎn)物
 
(填化學(xué)式)可以用于步驟
 
(其中步驟選填①、②、③、⑤).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取氧化鋁作冶煉鋁的原料,常用①濃NaOH溶液;②CO2;③鹽酸作為分離過程使用的試劑.分離流程如下:(為使轉(zhuǎn)化完全,各步所用試劑均為過量)

已知:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-
回答下列問題:
(1)試劑甲是(填編號,下同):
 
;試劑乙是:
 
;試劑丙是:
 

(2)各步沉淀的化學(xué)式為:沉淀B是:
 
;沉淀C是:
 
;沉淀F是:
 

(3)濾液A與試劑乙發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:(若有多個離子反應(yīng),要分別寫出來)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2CO在氧氣中點燃
BNaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CCuFe加稀鹽酸溶解、過濾
DKClI2加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示與對應(yīng)敘述相符合的是( 。
A、圖I:反應(yīng)CO+NO2═CO2+NO達(dá)平衡后,升高溫度時反應(yīng)速率隨時間的變化
B、圖Ⅱ:反應(yīng)2SO2+O2═2SO3 達(dá)平衡后,縮小容器體積時各成分的物質(zhì)的量隨時間的變化
C、圖Ⅲ:反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強的關(guān)系
D、圖Ⅳ:反應(yīng)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時間的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)化學(xué)實驗中,淡黃色的pH試紙常用于測定溶液的酸堿性.在25℃時,若溶液的pH=7,試紙不變色;若pH<7,試紙變紅色;若pH>7,試紙變藍(lán)色.而要精確測定溶液的pH,需用pH計.pH計主要通過測定溶液中H+濃度來測定溶液的pH.
(1)已知水中存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0
現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液呈酸性,選擇的方法是
 
(填字母).
A.向水中加入NaHSO4            
B.向水中加入FeCl3
C.加熱水至100℃[其中c(H+)=1×10-6 mol?L-1]
D.在水中加入CaO固體
(2)現(xiàn)欲測定100℃沸水的pH及酸堿性,若用pH試紙測定,則試紙顯
 
色,溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性;若用pH計測定,則溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)0.1mol?L-1HA酸pH=2,將其加入碳酸氫鈉溶液中產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,請寫出HA與碳酸氫鈉反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

外圍電子排布為4d105s1的元素在周期表中應(yīng)位于( 。
A、第4周期ⅠB族
B、第5周期ⅠB族
C、第5周期ⅡB族
D、第5周期ⅢB族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度.選擇
 
儀器(填酸式滴定管或堿式滴定管)將標(biāo)準(zhǔn)液NaOH放在錐形瓶中,用甲基橙作指示劑,滴定終點的判斷為:
 

(2)25℃時,在25mLNaOH溶液中,逐滴加入0.2mol?L-1CH3COOH溶液,溶液pH的變化曲線如圖所示.(友情提醒:醋酸鈉溶液呈堿性)
①原溶液中:c(NaOH)=
 
mol?L-1
②在B點處:c(CH3COO-
 
c(Na+)(填>、<、=)
③a
 
 12.5 (填>、<、=)

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