【題目】甲、乙兩人分別用不同的方法配制100 mL 3.6 mol/L的稀硫酸。
(1)甲:量取20 mL 18 mol/L濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻。
①實驗所用的玻璃儀器除燒杯和膠頭滴管外,還需的玻璃儀器有量筒、玻璃棒和 ;
②該實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是 , 。
③使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 。
④在該實驗中,以下操作中正確的是 (填代號)。
a.洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
b.待稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
c.轉(zhuǎn)移前應(yīng)將使用的容量瓶烘干
d.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑤若定容時不小心使液面超過了刻度線,應(yīng)采取的措施是 。
(2)乙:用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL 刻度線,再攪拌均勻。指出其中兩處錯處: , 。
【答案】
(1)①100 mL容量瓶
②加速溶解 引流
③檢查是否漏液
④b
⑤重新配制
(2)不能用量筒配制溶液 不能將水加入到濃硫酸中
【解析】
(1)①實驗過程中還需用到100 mL容量瓶。②實驗中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解,用玻璃棒轉(zhuǎn)移液體的作用是引流。③使用容量瓶前要檢查是否漏液。④a.量取濃H2SO4后的量筒無需洗滌,錯誤;b.濃H2SO4稀釋后要冷卻至室溫時再轉(zhuǎn)移,正確;c.定容時需要加入蒸餾水,因此容量瓶無需烘干,錯誤;d. 定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,不能再添加蒸餾水,錯誤。⑤定容時不小心使液面超過了刻度線,則實驗失敗,應(yīng)重新配制。
(2)稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸注入水中而不是向濃硫酸中注入水,稀釋濃硫酸時要在燒杯中進(jìn)行,而不能直接在量筒中稀釋。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的X和Y兩種原子,在周期表中一定位于同一族的是( )
A.X原子和Y原子最外層都只有一個電子
B.X原子的電子排布式為1s2 , Y原子的電子排布式為1s22s2
C.X原子的2p能級上有三個電子,Y原子的3p能級上有三個電子
D.X原子核外M層上僅有兩個電子,Y原子核外N層上也僅有兩個電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(雙選)已知由AgNO3溶液和稍過量的KI溶液制得的AgI膠體,當(dāng)它跟Fe(OH)3膠體相混合時,能析出AgI和Fe(OH)3的混合沉淀,由此可知
A.該AgI膠粒帶正電荷
B.該AgI膠粒帶負(fù)電荷
C.該AgI膠粒電泳時向陽極移動
D.Fe(OH)3膠粒電泳時向陽極移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
②共價化合物中不存在離子鍵
③質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)也相同的兩種微粒,不可能是一種分子和一種離子
④電子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素
⑤非金屬元素之間不可能形成離子鍵
⑥離子鍵是指陰陽離子間的靜電吸引力
⑦水受熱不容易分解,原因是水分子間存在氫鍵
A.②③⑤⑥
B.①③⑤⑦
C.①⑤⑥⑦
D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行化學(xué)實驗時必須注意安全,下列說法不正確的是
①不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛
②不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
③不慎將濃鹽酸灑在桌面上,應(yīng)立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗
④配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
⑤酒精灑到桌面上著火時可用水撲滅
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廢水含有下列離子中的5種(忽略水的電離及離子的水解),K+、Cu2+、Al3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42- , 測得各種離子的物質(zhì)的量濃度相等。為探究廢水的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
①用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察無紫色火焰。
②另取溶液加入足量稀鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
③另取溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是( )
A.溶液中無法確定Al3+的存在與否
B.原溶液中不含的離子為:K+、Al3+、CO32-
C.步驟②中可以確定Fe2+、NO3-的存在
D.步驟③中共有2種鋇鹽沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件,選擇酸性KMnO4溶液和H2C2O4溶液的反應(yīng)為研究對象。
已知①2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O;
②該反應(yīng)的催化劑是Mn2+。
同學(xué)們設(shè)計的方案見下表。
C(KMnO4)/mol·L-1 | V(KMnO4溶液)/mL | V(H2C2O4溶液)/mL | C(H2C2O4溶液)/mol·L-1 | 溫度/℃ | 催化劑(MnSO4) | |
實驗A | 0.05 | 2 | 4 | 0.2 | 室溫 | 無 |
實驗B | 0.05 | 2 | 4 | 0.1 | 室溫 | 無 |
實驗C | 0.05 | 2 | 4 | 0.1 | 熱水 | 無 |
實驗D | 0.05 | 2 | 4 | 0.1 | 室溫 | 有 |
(1)選擇KMnO4和H2C2O4溶液的反應(yīng)為研究對象,理由是__________,該反應(yīng)中還原劑為__________,表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是__________,每消耗1molKMnO4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為____________________。
(2)研究某一因素 影響時要設(shè)計對比實驗,本實驗中的對比實驗是__________(填字母)。
(3)為探究溫度對反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇實驗__________(填字母)。
(4)實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗A和實驗B中酸性KMnO4溶液紫色消失先慢后快,請你推測導(dǎo)致該現(xiàn)象可能的原因______________________________。
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【題目】HNO2是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+。AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物。試回答下列問題:
(1)人體正常的血紅蛋白含有Fe2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述
不正確的是________(填序號)。
A.亞硝酸鹽被還原
B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+
D.亞硝酸鹽是還原劑
(2)下列方法中,不能用來區(qū)分NaNO2和NaCl的是________(填序號)。
A.加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B.分別蘸取少量溶液在酒精燈上灼燒,觀察顏色
C.在酸性條件下加入KI—淀粉溶液來區(qū)別
D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
(3)某同學(xué)把氯氣通入到NaNO2溶液中,生成NaNO3和HCl,請寫出反應(yīng)的離子方程式:_________________________。
(4)Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4。若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是________(填序號)。
a.Cl2 b.Fe c.H2O2 d.HNO3
(5)若FeSO4和O2的化學(xué)計量數(shù)比為2∶1,試配平下列方程式:
_FeSO4+_K2O2—_K2FeO4+_K2O+_K2SO4+_O2↑
(6)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的綠色水處理劑,在水中發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體。高鐵酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是_____________________。
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【題目】已知分解1molH2O2放出熱量98kJ,在含少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為
H2O2+I(xiàn)-→H2O+I(xiàn)O- 慢
H2O2+I(xiàn)O-→H2O+O2+I(xiàn)- 快
下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A. 反應(yīng)速率與I-的濃度有關(guān)
B. IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量
D. 2v(H2O2)=2v(H2O)=v(O2)
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