【題目】節(jié)日期間因燃放鞭炮會(huì)引起空氣中SO2含量增高,造成大氣污染。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì),并測(cè)定空氣中SO2的含量。
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你參與探究,并回答問(wèn)題:
①裝置A1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性,其中所盛試劑為 ,裝置D用于檢驗(yàn)SO2的 性質(zhì);
③裝置C中反應(yīng)的離子方程式為 ;
④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1,你認(rèn)為裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)二點(diǎn)) 、 ;
(2)他們擬用以下方法測(cè)定空氣中SO2含量(假設(shè)空氣中無(wú)其他還原性氣體)。
①你認(rèn)為哪個(gè)裝置可行(填序號(hào)) ,使用你所選用的裝置測(cè)定SO2含量時(shí),還需要測(cè)定的物理量是 ;
②你認(rèn)為哪個(gè)裝置不可行(填序號(hào)) ,說(shuō)明理由 。
【答案】(1)① Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + 2H2O + SO2 ↑;②品紅溶液 ;氧化;③ SO2 + I2 + 2H2O = SO42- + 2I-+ 4H+ ; ④不用加熱(或:節(jié)約能源,節(jié)約藥品);相對(duì)安全;易于控制反應(yīng)進(jìn)行;反應(yīng)更充分; (2)① a ;當(dāng)KMnO4溶液剛褪色時(shí),測(cè)定通入空氣的體積V ; ② b ;空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應(yīng),造成測(cè)量不準(zhǔn)確。
【解析】
試題分析:(1)①在裝置A1中Cu與濃硫酸共熱發(fā)生反應(yīng):Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + 2H2O + SO2 ↑;②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性,SO2能與某些有色物質(zhì)如品紅結(jié)合形成無(wú)色的物質(zhì),因此SO2有漂白性。在裝置B用品紅溶液檢驗(yàn)。在裝置D中發(fā)生反應(yīng):SO2+2H2S=3S↓+H2O。SO2是氧化劑,表現(xiàn)氧化性,H2S是還原劑,表現(xiàn)還原性。③在裝置C中SO2與碘水發(fā)生I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI。反應(yīng)的離子方程式為:I2+SO2+2H2O= SO42-+4H++2I-。④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1,使用裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱,可以節(jié)約能源,相對(duì)安全;易于控制反應(yīng)進(jìn)行;反應(yīng)更充分等;(2)① 將含有SO2的空氣通入到KMnO4溶液中,只有SO2能發(fā)生反應(yīng),所以可以測(cè)定空氣中SO2含量。若使用這種方法只需測(cè)定當(dāng)KMnO4溶液剛褪色時(shí),測(cè)定通入空氣的體積V 即可。對(duì)于b,由于空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應(yīng),水蒸氣也能被吸收,因此會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn)確。不能用于測(cè)定空氣中SO2含量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的堿與蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很強(qiáng),衣物的汗?jié)、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)、油潰遇到它,都能水解而除去。下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗滌的是
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④絲織品
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一分子式為C8H14N2O3的二肽,經(jīng)水解后得到丙氨酸CH3CH(NH2)COOH和另一種氨基酸R,則R的分子式為( 。
A.C5H9NO
B.C5H9NO2
C.C5H9NO3
D.C5H9NO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯和甲苯的說(shuō)法正確的是
A. 甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C3H7取代得到的有機(jī)物結(jié)構(gòu)共有3種
B. 等質(zhì)量的苯和甲苯分別完全燃燒后,生成的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量均相同
C. 苯的二溴代物有三種,則四溴代物有三種
D. 間二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)可說(shuō)明苯分子中不存在碳碳單鍵與碳碳雙鍵交替的結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下非固態(tài)的物質(zhì)是( )
A.軟脂酸(C15H31COOH)
B.油酸(C17H33COOH)
C.草酸(HOOC﹣COOH)
D.氨基酸(H2N﹣CH2COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)即可得到配合物A,其結(jié)構(gòu)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Cu元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為_(kāi)_______。
(2)元素C、N、O的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>________。
(3)配合物A中碳原子的軌道雜化類(lèi)型為_(kāi)_______。
(4)1 mol氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)含有σ鍵的數(shù)目為_(kāi)_______________。
(5)氨基乙酸鈉分解產(chǎn)物之一為二氧化碳。寫(xiě)出二氧化碳的一種等電子體:________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(6)已知:硫酸銅灼燒可以生成一種紅色晶體,其結(jié)構(gòu)如圖。則該化合物的化學(xué)式是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列儀器用于測(cè)量有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量的是:
A. 元素分析儀 B. 核磁共振儀 C. 紅外光譜儀 D. 質(zhì)譜儀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下面流程來(lái)探究含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用。按要求完成下列問(wèn)題:
(1)試劑X為_______,試劑Y為_______ 。
(2)反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式為_______。
(3)檢驗(yàn)濾液C中是否含有Fe3+的操作為_______。
(4)操作III的名稱(chēng)為_______,該操作所用的玻璃儀器為_______。
(5)實(shí)驗(yàn)室保存FeSO4溶液時(shí)常加入鐵粉,加入鐵粉的作用是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明酸性強(qiáng)弱:硝酸>碳酸>硅酸
B. 圖乙制備金屬錳
C. 圖丙滴定管中溶液的液面讀數(shù)為22.40mL
D. 圖丁檢驗(yàn)乙醇與濃硫酸加熱至170℃產(chǎn)生的氣體,必須有除雜裝置X
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