萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成a-萜品醇G的路線之一如下:
請回答下列問題:
(1)A所含官能團的名稱是 。
(2)A催化氫化得,寫出z在一定條件下聚合反應的化學方程式: 。
(3)、的反應類型分別為 、 。
(4)的化學方程式為 。
(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(6)B的分子式為 。
寫出同時滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①核磁共振氫譜有2個吸收峰 ②能發(fā)生銀鏡反應
(1)羰基、羧基 (各1分,共2分)
(2)
或(2分,無條件或未配平各扣1分)
(3)消去反應 酯化反應(取代反應) (各1分,共2分)
(4)(2分,無條件或未配平各扣1分)
(5)(2分)
(6) C8H14O3 (2分) (2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可知,A所含有的官能團名稱為羰基和羧基。
(2)A催化氫化是在羰基上的加成反應,則Z的結(jié)構(gòu)簡式為。Z分子含有羧基和羥基,可以發(fā)生自身的縮聚反應,因此該反應的化學方程式為
。
(3)B→C和E→F的反應類型根據(jù)反應條件可判斷,分別是取代反應和酯化反應(取代反應)。
(4)根據(jù)C的結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中含有羧基和溴原子,所以C在NaOH醇溶液加熱條件下發(fā)生消去反應,同時C中-COOH也和NaOH反應,因此該反應的化學方程式是。
(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式根據(jù)題中信息方程和G推知為。
(6)B的分子式根據(jù)不飽和度為C8H14O3,滿足條件的同分異構(gòu)體,根據(jù)核磁共振氫譜2個吸收峰和能發(fā)生銀鏡反應可知,分子中應該含有兩個醛基,碳架高度對稱,即結(jié)構(gòu)簡式是。
考點:考查有機物的合成和推斷。涉及官能團識別、分子式、結(jié)構(gòu)簡式、縮聚方程式、同分異構(gòu)體的書寫,反應類型的判斷、有機物的鑒別
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強,在注重對學生基礎(chǔ)知識鞏固與訓練的同時,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導和訓練。該類試題能較全面地考查學生的有機化學基礎(chǔ)知識和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力,提高學生的應試能力和答題效率,也有利于培養(yǎng)學生的自學能力和知識的遷移能力。該題的關(guān)鍵是記住常見官能團的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團之間的相互轉(zhuǎn)化,然后結(jié)合題意靈活運用即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分子式為C9H18O | B、分子中含有的官能團為羥基和碳碳雙鍵 | C、該物質(zhì)能和乙酸發(fā)生酯化反應 | D、1mol該物質(zhì)最多能和1mol氫氣發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1mol該物質(zhì)最多能和1mol氫氣發(fā)生加成反應 | B、分子中含有的官能團為羥基和碳碳雙鍵 | C、該物質(zhì)能和乙酸發(fā)生酯化反應 | D、分子式為C9H18O |
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜化學部分(天津卷帶解析) 題型:填空題
(12分) 萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成a-萜品醇G的路線之一如下:
已知:RCOOC2H5
請回答下列問題:
⑴ A所含官能團的名稱是________________。
⑵ A催化氫化得Z(C7H12O3),寫出Z在一定條件下聚合反應的化學方程式:
_______________________________________________________________。
⑶ B的分子式為_________;寫出同時滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_____________。
① 核磁共振氫譜有2個吸收峰 ② 能發(fā)生銀鏡反應
(4) B → C、E → F的反應類型分別為_____________、_____________。
⑸ C → D的化學方程式為____________________________________________。
⑹ 試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。
⑺ 通過常溫下的反應,區(qū)別E、F和G的試劑是______________和_____________。
⑻ G與H2O催化加成得不含手性碳原子(連有4個不同原子或原子團的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,寫出H的結(jié)構(gòu)簡式:________________________。
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