【題目】下列分離和提純的實驗中,所選用的方法或儀器不正確的是( 。
序號 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/span> | 分離食鹽水與泥沙 | 分離水和CCl4 | 制取蒸餾水 | 從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體 |
分離方法 | 過濾 | 萃取 | 蒸餾 | 蒸發(fā) |
選用儀器 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】T ℃,分別向10 mL濃度均為1 mol/L的兩種弱酸HA、HB中不斷加水稀釋,并用pH傳感器測定溶液pH。所得溶液pH的兩倍(2pH)與溶液濃度對數(shù)(lgc)的關(guān)系如圖所示。
已知:pKa = -lgKa。
下列敘述正確的是
A. 弱酸的Ka隨溶液濃度的降低而增大
B. a點對應(yīng)的溶液中c(HA) = 0.1 mol/L,pH=4
C. 酸性:HA<HB
D. 弱酸HB的pKa≈5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示,關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是( )
A. 分子式為C16H20O9
B. 1mol咖啡鞣酸水解時可消耗8mol NaOH
C. 1mol咖啡鞣與H2反應(yīng)時可消耗4molH2
D. 能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CH、—CH3、CH都是重要的有機(jī)反應(yīng)中間體,有關(guān)它們的說法正確的是( )
A. 它們互為等電子體,碳原子均采取sp2雜化
B. CH與NH3、H3O+互為等電子體,立體構(gòu)型均為正四面體形
C. CH中的碳原子采取sp2雜化,所有原子均共面
D. CH與OH-形成的化合物中含有離子鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,反應(yīng)+H2OH2CO3+OH的平衡常數(shù)K=2.2×108。將NH4HCO3溶液和氨水按一定比例混合,可用于浸取廢渣中的ZnO。若溶液混合引起的體積變化可忽略,室溫時下列指定溶液中微粒物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A. 0.2mol·L1氨水:c(NH3·H2O)>c()>c(OH)>c(H+)
B. 0.2mol·L1NH4HCO3溶液(pH>7):c()>c()>c(H2CO3)>c(NH3·H2O)
C. 0.2mol·L1氨水和0.2mol·L1NH4HCO3溶液等體積混合:c()+c(NH3·H2O)=c(H2CO3)+c()+c()
D. 0.6mol·L1氨水和0.2mol·L1NH4HCO3溶液等體積混合:c(NH3·H2O)+c()+c(OH)=0.3mol·L1+c(H2CO3)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室以工業(yè)廢渣(主要含CaSO4·2H2O,還含少量SiO2、Al2O3、Fe2O3)為原料制取輕質(zhì)CaCO3和(NH4)2SO4晶體,其實驗流程如下:
(1)室溫下,反應(yīng)CaSO4(s)+(aq)CaCO3(s)+(aq)達(dá)到平衡,則溶液中=________[Ksp(CaSO4)=4.8×105,Ksp(CaCO3)=3×109]。
(2)將氨水和NH4HCO3溶液混合,可制得(NH4)2CO3溶液,其離子方程式為________;浸取廢渣時,向(NH4)2CO3溶液中加入適量濃氨水的目的是________。
(3)廢渣浸取在如圖所示的裝置中進(jìn)行?刂品磻(yīng)溫度在60~70 ℃,攪拌,反應(yīng)3小時。溫度過高將會導(dǎo)致CaSO4的轉(zhuǎn)化率下降,其原因是________;保持溫度、反應(yīng)時間、反應(yīng)物和溶劑的量不變,實驗中提高CaSO4轉(zhuǎn)化率的操作有________。
(4)濾渣水洗后,經(jīng)多步處理得到制備輕質(zhì)CaCO3所需的CaCl2溶液。設(shè)計以水洗后的濾渣為原料,制取CaCl2溶液的實驗方案:______[已知pH=5時Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀完全;pH=8.5時Al(OH)3開始溶解。實驗中必須使用的試劑:鹽酸和Ca(OH)2]。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】B.[實驗化學(xué)]
丙炔酸甲酯()是一種重要的有機(jī)化工原料,沸點為103~105 ℃。實驗室制備少量丙炔酸甲酯的反應(yīng)為
實驗步驟如下:
步驟1:在反應(yīng)瓶中,加入14 g丙炔酸、50 mL甲醇和2 mL濃硫酸,攪拌,加熱回流一段時間。
步驟2:蒸出過量的甲醇(裝置見下圖)。
步驟3:反應(yīng)液冷卻后,依次用飽和NaCl溶液、5%Na2CO3溶液、水洗滌。分離出有機(jī)相。
步驟4:有機(jī)相經(jīng)無水Na2SO4干燥、過濾、蒸餾,得丙炔酸甲酯。
(1)步驟1中,加入過量甲醇的目的是________。
(2)步驟2中,上圖所示的裝置中儀器A的名稱是______;蒸餾燒瓶中加入碎瓷片的目的是______。
(3)步驟3中,用5%Na2CO3溶液洗滌,主要除去的物質(zhì)是____;分離出有機(jī)相的操作名稱為____。
(4)步驟4中,蒸餾時不能用水浴加熱的原因是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,向10mL0.1mol·L-1HX溶液中逐滴加入0.2mol·L-1YOH溶液,混合溶液的pH變化情況如圖所示(溫度和體積變化忽略不計)。則下列結(jié)論錯誤的是
A. HX為一元強酸,YOH為一元弱堿。
B. M點水的電離程度大于N點水的電離程度
C. N點對應(yīng)溶液中粒子濃度:c(YOH)>c(Y+)>c(X-)>c(OH-)>c(H+)
D. 25℃時pH=4的YX溶液中水電離出的c(H+)=1.0×10-4mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) 1/2N2(g)+CO2(g);△H=-373.2kJ·mol-1 ,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和提高NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A. 加催化劑同時升高溫度 B. 升高溫度同時充入N2
C. 加催化劑同時增大壓強 D. 降低溫度同時增大壓強
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