下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是

A．丁烷 B．丁醇 C．丁烯 D．乙酸乙酯

 

A

【解析】

試題分析：丁烷只存在碳鏈異構(gòu)，同分異構(gòu)體為2種，即正丁烷和異丁烷；由于丁基有4種，則丁醇也有4種；丁烯有三種，即1－丁烯，2－丁烯（包括順?lè)串悩?gòu)體），2－甲基－1－丙烯；乙酸乙酯存在碳鏈異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu)、位置異構(gòu)，異構(gòu)類型越多，同分異構(gòu)體的數(shù)目越多，即乙酸乙酯的同分異構(gòu)體的數(shù)目大于兩種，故選A。

考點(diǎn)：考查同分異構(gòu)體的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆四川省綿陽(yáng)市高三“一診”模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時(shí)，溶液褪色總是先慢后快，某學(xué)習(xí)小組探究反應(yīng)過(guò)程中使褪色加快的主要原因，過(guò)程如下:

【查閱資料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為：

【提出假設(shè)】假設(shè)1: 該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

假設(shè)2:反應(yīng)生成的Mn2＋對(duì)該反應(yīng)有催化作用

假設(shè)3: K+對(duì)該反應(yīng)有催化作用

該小組同學(xué)未提出濃度使反應(yīng)速率加快的假設(shè)，原因是

【設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)】

（1）稱取 g草酸晶體（H2C2O4·2H2O），配置500mL 0.10mol/L H2C2O4溶液。

① 在上述過(guò)程中必須用到的2種定量?jī)x器是托盤(pán)天平和 。

② 下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏低的是 (填下列選項(xiàng)的字母序號(hào)）。

A．稱取草酸晶體時(shí)，將草酸晶體放在托盤(pán)天平右盤(pán)

B．定容時(shí)俯視刻度線

C．將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸餾水

D．搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線，立即用膠頭滴管加水再定容

（2）完成探究，記錄數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

燒杯中所加試劑及用量（mL）

控制條件

溶液褪

色時(shí)間

(s)

0.10mol/L

H2C2O4溶液

等濃度

KMnO4溶液

H2O

0.50mol/L

稀硫酸

1

30

20

30

20

 

18

2

30

20

30

20

水浴控制溫度65℃

15

3

30

20

30

20

加入少量MnSO4固體

3.6

4

30

20

x

20

加入5mL 0.10mol/L

K2SO4溶液

18

則x = ，假設(shè) 成立

（3）由于KMnO4能氧化水中有機(jī)物等因素，配制好穩(wěn)定的KMnO4溶液，其濃度需標(biāo)定。取10.00 mL 0.10mol/L H2C2O4溶液于錐形瓶中，加入10mL 0.50mol/L稀硫酸，用（2）中KMnO4溶液滴定至錐形瓶中恰好呈淺紫色，且半分鐘不褪色，記錄數(shù)據(jù)，平行三次實(shí)驗(yàn)，平均消耗KMnO4溶液40.00 mL，

則草酸溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為： 。

上述實(shí)驗(yàn)中KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）寫(xiě)出試劑Y的名稱： 。

（3）已知：通入一定量的氯氣后，測(cè)得D中只有一種常溫下為黃棕色的氣體，其為含氯氧化物。可以確定的是C中含氯化合物(鹽)只有一種，且含有NaHCO3，現(xiàn)對(duì)C的成分進(jìn)行猜想和探究。

①提出合理假設(shè)。

假設(shè)1：存在兩種成分：NaHCO3和 ；

假設(shè)2：存在三種成分：NaHCO3和 、 。

②設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。

限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器：蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，滴加足量蒸餾水至固體溶解，然后將所得溶液分別置于a、b試管中。

 

步驟2：

情況①：

情況②：

步驟3：

 

（4）D中黃棕色的氣體化學(xué)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的理論解釋正確的是

 

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

理論解釋

A

SO2溶于水形成的溶液能導(dǎo)電

SO2是電解質(zhì)

B

白磷為正四面體分子

白磷分子中P—P間的鍵角是109°28′

C

1體積水可以溶解700體積氨氣

氨是極性分子；可與水形成氫鍵；且與水反應(yīng)

D

HF的沸點(diǎn)高于HCl

H—F的鍵長(zhǎng)比H—Cl的鍵長(zhǎng)短

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為霧霾的主要成分示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．苯是最簡(jiǎn)單的芳香烴

B．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可檢驗(yàn)霧霾是否為膠體

C．NxOy都屬于酸性氧化物

D．推廣燃煤脫硫技術(shù)可以減少SO2形成酸雨

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知HCN(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)生成1 mol正鹽的ΔH＝－12.1 kJ/mol；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的稀溶液反應(yīng)的中和熱ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。則HCN在水溶液中電離的ΔH等于

A．+69.4 kJ·mol－1 B．-69.4 kJ·mol－1

C．+45.2 kJ·mol－1 D．-45.2 kJ·mol－1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（20分）在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應(yīng)，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式： ；并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是 ，氧化劑是 。

（2）實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作方法是 。

（3）圓底燒瓶中盛裝的水，該裝置受熱后的主要作用是 ；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是 。

（4）干燥管中盛裝是的物質(zhì)是 ，作用是 。

（5）試管中收集氣體是 ，如果要在A處玻璃管處點(diǎn)燃該氣體，則必須對(duì)該氣體進(jìn)行 ，操作方法是

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)式表示的物質(zhì)，只具有3種同分異構(gòu)體的是

A．C2H6O B．C3H7Cl C. C5H10 D．C5H12

 

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