2．現(xiàn)在污水治理越來(lái)越引起人們重視，可以通過(guò)膜電池除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯苯酚（），其原理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí)，A極區(qū)增加的H+的個(gè)數(shù)為0.1NA
B．A極的電極反應(yīng)式為+e-=Cl-+
C．電流方向從B極沿導(dǎo)線(xiàn)經(jīng)小燈泡流向A極
D．B為電池的正極，發(fā)生還原反應(yīng)

分析 原電池中陽(yáng)離子移向正極，根據(jù)原電池中氫離子的移動(dòng)方向可知A為正極，正極有氫離子參與反應(yīng)，電極反應(yīng)式為Cl--OH+2e-+H+═-OH+Cl-，電流從正極經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流向負(fù)極，以此解答該題．

解答 解：A．據(jù)電荷守恒，當(dāng)外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí)，通過(guò)質(zhì)子交換膜的H+的個(gè)數(shù)為0.2NA，而發(fā)生，則A極區(qū)增加的H+的個(gè)數(shù)為0.1NA，故A正確；
B．A為正極，正極有氫離子參與反應(yīng)，電極反應(yīng)式為，故B錯(cuò)誤；
C．電流從正極A沿導(dǎo)線(xiàn)流向負(fù)極B，故C錯(cuò)誤；
D．B為原電池負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及原電池的工作原理以及應(yīng)用的考查，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，難度中等，注意把握原電池和電解池中離子的移動(dòng)方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖中能組成原電池產(chǎn)生電流的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)元素化合物的敘述正確的是（　　）
A．過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成堿，但過(guò)氧化鈉不是堿性氧化物
B．檢驗(yàn)FeCl3溶液中的少量Fe2+，可以用KSCN溶液
C．SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)又能和氫氟酸反應(yīng)，所以是兩性氧化物
D．普通玻璃是純凈物，其組成可用Na2O•CaO•6SiO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在容積為2.0L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應(yīng)N2O4（g）?2NO2（g），隨溫度升高，混合氣體顏色變深．回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的?H＞0（填“＞”“＜”；100℃時(shí)，體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示．在0-60s時(shí)段，反應(yīng)速率V （N2O4）為0.0010mol•L-1•s-1．
（2）100℃時(shí)達(dá)到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T(mén)1，c（N2O4）以0.00200mol•L-1•s-1的平均速率降低，經(jīng)10s又達(dá)到平衡．計(jì)算溫度T1時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.28．（保留三位有效數(shù)字）．
（3）溫度T2時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后，將反應(yīng)容器的容積減少一半，平衡向逆（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)．
（4）在溫度和體積保持不變的條件下，能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是D．
A．反應(yīng)混合物各組分物質(zhì)的量濃度相等
B．N2O4、NO2分子數(shù)之比為1：2
C．混合氣體的密度保持不變
D．單位時(shí)間內(nèi)消耗1molN2O4的同時(shí)，就有2molNO2消耗．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為測(cè)定某種鎂鋁合金的成分，將樣品粉末分成等質(zhì)量的兩份，一份放入到過(guò)量的氫氧化鈉溶液中，得到6.72LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）、另一份放入到過(guò)量的鹽酸11.2LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），試計(jì)算：
（1）每份合金中鋁的質(zhì)量．
（2）該合金中鋁和鎂的物質(zhì)的量之比（請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的解答過(guò)程）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用，下列完全正確的是（　�。�
 ABCD
強(qiáng)電解質(zhì)AgClSO3醋酸熔融NaOH
弱電解質(zhì)晶體桂BaSO4HFFe（OH）3
非電解質(zhì)CH4液氨C2H5OHC02
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某電化學(xué)裝置中發(fā)生的總反應(yīng)式為：Cu+2H+=Cu2++H2↑，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a、b不可能是同種材料的電極
B．該裝置可能是原電池，也可能是電解池
C．該裝置可能是原電池，電解質(zhì)溶液為稀硝酸
D．該裝置的電極可以是銅鋅，電解質(zhì)溶液是稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)有利于我們認(rèn)識(shí)飲食與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣．

（1）油脂被攝人人體后，在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸（寫(xiě)名稱(chēng)，下同）和甘油，
進(jìn)而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量，或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料．
（2）發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這主要是由于攝取蛋白質(zhì)（填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類(lèi)”）不足引起的．下列食物中富含該物質(zhì)的是C（填字母）．
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 （3）某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料：精選瘦肉、白糖、淀粉、亞硝酸鈉等．火腿中屬于防腐劑的是亞硝酸鈉，不可長(zhǎng)期或大量進(jìn)食腌制肉類(lèi)食品的原因是：亞硝酸鈉與肉類(lèi)的蛋白質(zhì)反應(yīng)，生成一種致癌物其包裝袋上�？煽吹饺鐖D1所示的圖
標(biāo)，它的含義是可回收物，此包裝袋材料是聚乙烯塑料，它的單體是CH2=CH2（填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（4）如圖2所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min．為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操
作與現(xiàn)象記錄如下：
 試管 操作 現(xiàn)象
 1 加入碘水 溶液變成藍(lán)色
 2 加入銀氨溶液，水浴加熱 未出現(xiàn)銀鏡
 3 加入碘水 
 溶液變成藍(lán)色
 4 
 加入銀氨溶液，水浴加熱
 		 未出現(xiàn)銀鏡
①結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解（填“沒(méi)有”、“部分”或“全部”），淀粉沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）還原性．
②結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象，不能（填“能”或“不能”）得出“這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解”的結(jié)論，理由是銀鏡反應(yīng)須在堿性環(huán)境中進(jìn)行，未用NaOH溶液中和硫酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．喹硫平可用于精神疾病的治療，它的合成路線(xiàn)如下：

（1）A屬于烴，相對(duì)分子式量為54，A的 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCH=CH2
（2）反應(yīng)①--⑤中屬于取代反應(yīng)的有①④，反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{乙醇}$NaOOCCH=CHCOONa+NaBr+3H2O
（3）流程中設(shè)計(jì)反應(yīng)⑤和⑦的目的是保護(hù)碳碳雙鍵，防止被酸性KMnO4溶液氧化
（4）物質(zhì)C的同分異構(gòu)體中，既含有羥基，又含有醛基的同分異構(gòu)體有5種

（5）已知：苯環(huán)上的羧基為間位定位基，如寫(xiě)出以甲苯為原料制備的合成路線(xiàn)．

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