A. | 該分子中所有的碳原子均可能處于同一平面上 | |
B. | 該分子中一定共面的碳原子數(shù)至少為8個 | |
C. | 該分子中至少有9個碳原子處于同一條直線上 | |
D. | 該分子中可能處于同一平面的原子總數(shù)最多為18個 |
分析 有機物中的原子共平面問題可以直接聯(lián)想甲烷的正四面體結構、乙烯的平面型結構、乙炔的直線型結構和苯的平面型結構,對有機物進行肢解,分部分析,另外要重點掌握碳碳單鍵可旋轉、雙鍵和三鍵不可旋轉,以此解答該題.
解答 解:A.此有機物中存在的C原子如圖所示,,其中與2號碳相連的3和1、8這3個碳原子為四面體結構,不可能在同一平面上,故A錯誤;
B.該分子中,碳碳三鍵中的3、4號碳與雙鍵中5、6號碳一定在同一平面上,與3號碳相連的2號碳一定在這個平面內,與6號碳相連的苯環(huán)上的碳以及其對面上的碳和7號碳一定在同一平面內,故最少在同一平面內的碳原子數(shù)是8,故B正確;
C.乙炔中所有原子共直線,故最多有4個原子在一條直線上,故C錯誤;
D.其中甲基中最多有2個H原子與甲基所在碳的共平面,即2、3、4、5、6、7號碳以及苯環(huán)所在的原子在同一平面內,那么1、8、7號上最多有1個H在此平面內,總共有30個原子,最多有24個原子共平面,故D錯誤,
故選B.
點評 本題主要考查的是常見有機化合物的結構,為高頻考點,側重考查學生的分析能力,難度不大,掌握乙烯乙炔、甲烷以及苯的結構是解決本題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=7的氨水和氯化銨的混合溶液中:c(Cl-)=c(NH4+) | |
B. | pH=1的一元酸和pH=13的一元堿等體積混合:c(OH-)=c(H+) | |
C. | 0.1mol•L-1的硫酸銨溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 0.1mol•L-1的硫化鈉溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質溶液一定比弱電解質溶液導電能力強 | |
B. | 強電解質的水溶液中不存在溶質分子,弱電解質溶液中已電離的離子和未電離的分子共存 | |
C. | 強電解質都是離子化合物,弱電解質都是共價化合物 | |
D. | 不溶性鹽都是弱電解質,可溶性酸都是強電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②⑤⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中的甲苯(溴水) | B. | 乙醇中的水(無水硫酸銅) | ||
C. | 硝基苯中的混酸(NaOH溶液) | D. | 甲烷中的乙烯(酸性高錳酸鉀溶液) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制乙烯時,溫度計水銀球應插入混合液中,而石油分餾時則不能插入混合液中 | |
B. | 實驗室用溴和苯在鐵粉存在下反應,得到的溴苯顯褐色,可用稀NaOH溶液反復洗滌,并用分液漏斗分液 | |
C. | 檢驗2-溴丙烷中的溴原子:加入NaOH水溶液共熱,冷卻后,用稀硝酸酸化后再滴入AgNO3溶液,觀察有淡黃色沉淀生成 | |
D. | 制取硝基苯時,應取1.5 mL濃HNO3,加入濃H2SO4 2mL,冷卻至50℃以下,再滴入苯約1mL,然后放在水浴中加熱,溫度計應放在混合液中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅膠作袋裝食品的干燥劑 | |
B. | 氯氣作自來水殺菌消毒劑 | |
C. | 用鉑絲蘸取碳酸鈉溶液在酒精燈外焰上灼燒 | |
D. | 用蒸餾的方法除去自來水中的Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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