甲和乙兩燒杯中各裝有100mL 0.2mol?L-1AlCl3溶液，向兩燒杯中分別加入相同體積、相同濃度的NaOH溶液和氨水，兩燒杯中都有沉淀生成．下列判斷正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)過程中甲中和乙中的現(xiàn)象始終保持一致
B、甲中沉淀一定比乙中的少
C、甲中沉淀可能比乙中的多
D、乙中沉淀可能比甲中的多
考點(diǎn)：鎂、鋁的重要化合物
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：根據(jù)氫氧化鋁的性質(zhì)，其能溶于氫氧化鈉但不溶于氨水，故此加入時(shí)，兩燒杯中生成的都是氫氧化鋁沉淀；相同體積相同濃度的兩溶液中的溶質(zhì)一水合氨等于氫氧化鈉，當(dāng)兩者均不足量時(shí)，生成的沉淀一樣多；氨水和氫氧化鈉都過量時(shí)，因?yàn)闅溲趸X會(huì)繼續(xù)溶解氫氧化鈉溶液而不溶解于氨水，所以生成的沉淀氨水多．
解答： 解：氫氧化鋁的性質(zhì)，其能溶于氫氧化鈉但不溶于氨水，故此加入時(shí)，兩燒杯中生成的都是氫氧化鋁沉淀；相同體積相同濃度的兩溶液中的溶質(zhì)一水合氨等于氫氧化鈉，當(dāng)兩者均不足量時(shí)，生成的沉淀一樣多；氨水和氫氧化鈉都過量時(shí)，因?yàn)闅溲趸X會(huì)繼續(xù)溶解氫氧化鈉溶液而不溶解于氨水，所以生成的沉淀氨水多；
A、當(dāng)氨水和氫氧化鈉都過量時(shí)，氨水中氫氧化鋁不溶解，但氫氧化鈉中氫氧化鋁溶解，所以現(xiàn)象可能不同，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)以上分析，當(dāng)兩者均不足量時(shí)，生成的沉淀一樣多，故B錯(cuò)誤．
C、甲中沉淀不可能比乙中的多，故C錯(cuò)誤；
D、氨水和氫氧化鈉都過量時(shí)，因?yàn)闅溲趸X會(huì)繼續(xù)溶解氫氧化鈉溶液而不溶解于氨水，所以生成的沉淀氨水多，乙中沉淀可能比甲中的多，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素化合物知識(shí)，此題解答時(shí)，根據(jù)氫氧化鋁的性質(zhì)采用討論的方法進(jìn)行解答，能正確進(jìn)行分段是解本題的關(guān)鍵，所以在應(yīng)用討論法解題時(shí)，關(guān)鍵是先要分析條件與求解問題之間的聯(lián)系，形成正確的解題方法，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同種非金屬元素常具有多種不同價(jià)態(tài)，它們組成的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化可以用氧化還原理論來研究．下列是N2經(jīng)過一系列的變化生成重要的化工原料NH3和HNO3的過程：

（1）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)A常用反應(yīng)
 
（填序號(hào)），現(xiàn)象是
 
．
（2）由反應(yīng)①推得N2與Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其中N2做
 
劑（填“氧化”或“還原”）．
（3）⑤是工業(yè)制硝酸的重要反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，在此轉(zhuǎn)化中每反應(yīng)1mol NH3，轉(zhuǎn)移的電子是
 
mol．
（4）某同學(xué)把充滿NO2的試管倒立在水中，邊振蕩邊觀察，發(fā)現(xiàn)液面逐漸上升，但不能充滿試管，此變化過程的化學(xué)方程式為
 
；
如果同時(shí)在水下不斷給試管中通入O2，發(fā)現(xiàn)水最后可以充滿試管．此過程對(duì)工業(yè)制硝酸的啟示是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

136C-NMR 可以用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析，下列有關(guān)136C 的說法不正確的是（　�。�
A、核內(nèi)有7個(gè)中子
B、核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子
C、核外有13個(gè)電子
D、質(zhì)量數(shù)為13

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)分子式為CnH2nO的醛存在相同類別的同分異構(gòu)體時(shí)，n的最小值是（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：
（Ⅰ）若A是常見的固體非金屬單質(zhì)，
（1）寫出A的化學(xué)式：A
 
，
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：E→C：
 
；
（Ⅱ）若A是常見的氣體單質(zhì)，
（1）寫出A的化學(xué)式：A
 

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B→C：
 
；
②D→E：
 
．
②E→C：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于合金的是（　�。�
A、鋼B、青銅C、黃銅D、水銀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將4g乙酸（CH3COOH）跟mgO2導(dǎo)入盛足量的Na2O2密閉容器中，不斷用電火花引燃，完全反應(yīng)后，則固體質(zhì)量增重多少克？剩余的氣體是？質(zhì)量為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組探究在含有鹽酸的Cu2+．Ca2+的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的過程．（已知 Ksp{Cu（OH）2小于Ksp（CuCO3）}取適量樣品溶液，插入pH傳感器并逐滴滴入Na2CO3溶液，測(cè)得pH變化曲線如圖所示：

（1）為簡(jiǎn)單而精確地控制加入的Na2CO3溶液的體積，可將碳酸鈉溶液置于
 
（填儀器名稱）中滴加．
（2）圖中有二個(gè)pH增加較快的階段，第一階段（a點(diǎn)前）對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）對(duì)于a．b之間溶液pH值變化緩慢的本質(zhì)，該小組同學(xué)做出了如下推測(cè)，請(qǐng)補(bǔ)充推測(cè)2和3：
推測(cè)1：生成了Cu（OH）2沉淀，消耗了CO32-；
推測(cè)2：
 
；
推測(cè)3：
 
；
若推測(cè)1符合實(shí)際情況，則此情況下反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證檢測(cè)推測(cè)1，不要寫出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過程，試劑不受限制．
實(shí)驗(yàn)方法、步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電，故KClO3和SO3為電解質(zhì)
B、向Na[Al （OH）4]溶液中滴加NaHCO3溶液，有沉淀和氣體生成
C、25℃時(shí)、用醋酸溶液滴定等濃度NaOH溶液至pH=7，V（醋酸）＞V（NaOH）
D、AgCl易轉(zhuǎn)化為AgI沉淀且KSP（AgX）=c（Ag+）?c（X-），故KSP（AgI）＞KSP（AgCl）

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