【題目】不用其他試劑鑒別：①NaOH ②KCl ③Mg(NO3)2 ④CuSO4四種溶液，先直接鑒別出一種，再逐一鑒別其余物質(zhì)，則正確的鑒別順序是（ ）

A. ④①③② B. ①④③② C. ①③④② D. ④②①③

【答案】A

【解析】試題分析：首先根據(jù)CuSO4溶液顯藍色，其它溶液顯無色確定CuSO4溶液，然后以該溶液為試劑，分別加入到其它三種溶液中，有藍色沉淀產(chǎn)生的溶液為NaOH，另外兩種物現(xiàn)象，然后以NaOH為試劑，分別加入到另外兩種溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生的溶液為Mg(NO3)2溶液，無現(xiàn)象的是KCl溶液。故鑒別的先后順序是④①③②，選項A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【上海市閔行區(qū)2017屆高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研（一模）】

利用海水可以提取氯化鈉、溴、碘等產(chǎn)品。海帶提碘的流程如下：

（1）CCl4含有___________鍵的______________分子(均選填“極性”或“非極性”)。

（2）灼燒海帶時除需要三腳架、酒精燈、泥三角外，還需要的主要儀器是____________。

（3）為更好的完成實驗，灼燒海帶時，需加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒。此操作目的是___________________________________。

（4）向盛有碘離子溶液中加入CCl4和氯水，______(填：“上”或“下”)層呈紫紅色；如果氯水加過量，CCl4層會由紫紅色變成無色。整個過程中被氧化的微粒是__________________。寫出并配平CCl4層由紫紅色變成無色的化學反應方程式：__________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)），采用的試劑和除雜方式正確的是

選項

含雜質(zhì)的物質(zhì)

試劑

除雜方法

A

CH4(C2H4)

酸性高錳酸鉀溶液

洗氣

B

C6H6(C6H6OH)

溴水

分液

C

C6H5NO2(HNO3)

NaOH溶液

分液

D

C2H5OH(H2O)

金屬鈉

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列電離方程式中，正確的是

A. NaHCO3=Na++HCO3－ B. KClO3＝K+＋Cl－＋3O2－

C. Ca(NO3)2＝Ca2+＋2(NO3)2－ D. 熔融狀態(tài)下：NaHSO4=Na++H++SO42－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和氯氣在光照下反應所屬反應類型是(　　)

A. 取代反應 B. 加成反應 C. 氧化反應 D. 加聚反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，下列說法錯誤的是

A．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的分散系不具有丁達爾效應

B．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了氧化還原反應

C．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學變化

D．古劍“湛瀘”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列情況不能使化學反應速率加快的是

A. 升溫 B. 增大反應物濃度

C. 增大固體反應物表面積 D. 增大固體反應物的用量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體

B. 所有金屬元素都可以用焰色反應來鑒別

C. 水泥、玻璃、光導纖維的主要成分都屬于硅酸鹽

D. pH值小于7的雨水稱為酸雨

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，其中A、C同主族，B、C、D同周期，A原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，B是短周期元素中原子半徑最大的主族元素。試回答下列問題：

（1）A在周期表中的位置是____________________, D的離子結(jié)構(gòu)示意圖____________。

（2）A、B、C三種元素形成的簡單離子的半徑由大到小的順序是________________。（用離子符號回答）

（3）寫出B在空氣中燃燒產(chǎn)物的電子式_________,該產(chǎn)物所含有的化學鍵類型有___________。

（4）在實驗室里，D的單質(zhì)常用B的最高價氧化物的水化物溶液來吸收，寫出該反應的離子方程式_______________________________________________________________ 。

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