（12分）為了將混有硫酸鈉、氯化銨的氯化鈉固體提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設(shè)計了下圖所示實驗。根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）操作①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                  。
（2）操作②中能否用硝酸鋇溶液？      （填寫“能”或“否”）。說明理由         。
（3）進行操作②后，判斷SO2—4已經(jīng)除盡的方法是             。
（4）操作④需要用到的玻璃儀器是                  。
（5）此實驗最終并不能得到純凈的NaCI溶液，改進的方法是                 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設(shè)計如圖所示實驗．

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由．
不能，用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO3-
不能，用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO3-

（2）進行操作②后，如何判斷SO42-已除盡，方法是
取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡，反之則有
取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡，反之則有

（3）操作③目的是
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+
；
④步操作需要用到的玻璃儀器有哪些
玻璃棒、漏斗、燒杯
玻璃棒、漏斗、燒杯
．
（4）此方案是否嚴密，說明理由
不嚴密，沒有除去過量的Na2CO3
不嚴密，沒有除去過量的Na2CO3
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

為了將混有硫酸鈉、氯化銨的氯化鈉固體提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設(shè)計了圖所示實驗．根據(jù)圖回答下列問題．

（1）操作①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
．
（2）操作②中能否用硝酸鋇溶液？
否
否
（填寫“能”或“否”）．說明理由
用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO3-
用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO3-
．
（3）進行操作②后，判斷SO42-已經(jīng)除盡的方法是
取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡，反之則有（或其他的方法）
取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡，反之則有（或其他的方法）
．
（4）操作④需要用到的玻璃儀器是
玻璃棒、漏斗、燒杯
玻璃棒、漏斗、燒杯
．
（5）此實驗最終并不能得到純凈的NaCl溶液，改進的方法是
在⑤處應(yīng)先加入過量的鹽酸后再加熱煮沸
在⑤處應(yīng)先加入過量的鹽酸后再加熱煮沸
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2011-2012學年湖北省高三11月聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

（12分）為了將混有硫酸鈉、氯化銨的氯化鈉固體提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設(shè)計了下圖所示實驗。根據(jù)下圖回答下列問題。

   （1）操作①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                   。

   （2）操作②中能否用硝酸鋇溶液？       （填寫“能”或“否”）。說明理由          。

   （3）進行操作②后，判斷SO2—4已經(jīng)除盡的方法是              。

   （4）操作④需要用到的玻璃儀器是                   。

   （5）此實驗最終并不能得到純凈的NaCI溶液，改進的方法是                  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（12分）為了將混有硫酸鈉、氯化銨的氯化鈉固體提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設(shè)計了下圖所示實驗。根據(jù)下圖回答下列問題。

   （1）操作①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                  。

   （2）操作②中能否用硝酸鋇溶液？       （填寫“能”或“否”）。說明理由         。

   （3）進行操作②后，判斷SO2—4已經(jīng)除盡的方法是              。

   （4）操作④需要用到的玻璃儀器是                  。

   （5）此實驗最終并不能得到純凈的NaCI溶液，改進的方法是                 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案