從石器、青銅器到鐵器時(shí)代，金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平。下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限，之所以有先后，主要取決于金屬的
A．密度大小B．活動性大小C．用途大小D．在地殼中的含量多少
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置



現(xiàn)象
二價(jià)金屬A不斷溶解
C的質(zhì)量增加
A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
(1)裝置甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式是_____________________________________________。
(2)裝置乙中正極的電極反應(yīng)式是_____________________________________________。
(3)裝置丙中溶液的pH________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)四種金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）
某固體混合物X可能由Na2O2、Al2O3、Fe2O3、 Cu 、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定X的成分，進(jìn)行了如下三個(gè)試驗(yàn)。分析并回答下列問題：

（1）由試驗(yàn)①可得出的結(jié)論為：       。
（2）步驟Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：          ，        。反應(yīng)Ⅱ涉及固體質(zhì)量變化的化學(xué)方程式為：         。
（3）由步驟Ⅲ可得出的結(jié)論為：      。
（4）步驟Ⅳ所得藍(lán)色溶液中陽離子為    。
（5）原混合物中各成分的質(zhì)量之比是    。（不必簡化）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將a mol鈉和a mol鋁一同投入m g足量的水中，所得溶液的密度為dg·該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　）
A．B．　　C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)灼燒時(shí)，焰色反應(yīng)為黃色，下列判斷正確的是(   )
A．該物質(zhì)一定是鈉的化合物B．該物質(zhì)一定含鈉元素
C．該物質(zhì)一定是金屬鈉D．不能確定該物質(zhì)中是否含鉀元素

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定質(zhì)量Mg、Zn、Al的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)，生成H2 5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則原混合物的質(zhì)量可能是 （    ）
A．2gB．4gC．8gD．18g

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)金屬活動性順序判斷下列反應(yīng)不能發(fā)生的是：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將5．6g鐵放入含有x mol FeCl3和y molCuCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后，固體粉末仍為5．6g。則x: y可能是（   ）
A．3:7B．8:7 C．1:7D．1:1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能與鎂反應(yīng)的是（    ）
A．氬氣B．氯氣C．鹽酸D．氧氣

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同步練習(xí)冊答案