分析 根據(jù)氯水的成分為HCl、HClO、Cl2、H+、ClO-、Cl-、OH-可知,利用鹽酸、干燥的氯氣、新制氯水來實驗驗證氯水中起漂白作用的是HClO,由此分析解答;
解答 解:因氯水的成分為HCl、HClO、Cl2、H+、ClO-、Cl-、OH-,則利用鹽酸、干燥的氯氣、新制氯水即可驗證氯水中起漂白作用的是HClO,
①稀鹽酸不能使有色布條褪色,②干燥氯氣不能使有色布條褪色,③新制氯水能使有色布條褪色,三個實驗對比即說明HClO具有漂白性,
故答案為:稀鹽酸不能使有色布條褪色;干燥氯氣不能使有色布條褪色;新制氯水能使有色布條褪色.
點評 本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì),明確氯氣與水的性質(zhì)即可解答,并學(xué)會利用實驗中的對比來分析解答問題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水比硫化氫氣體穩(wěn)定 | B. | 水的熔沸點比硫化氫高 | ||
C. | 氯化氫氣體易溶于水 | D. | 過氧化氫易分解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O | |
B. | KAl(SO4)2中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3 SO42-+3 Ba2++6 OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
C. | 氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2O | |
D. | 硫酸亞鐵加過氧化氫溶液:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2S,HCl,PH3的熱穩(wěn)定性由弱到強 | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等的NaCl,MgCl2,AlCl3三種溶液的pH由小到大 | |
C. | 等質(zhì)量的甲烷、乙烯、乙炔充分燃燒,所耗用氧氣的量由少到多 | |
D. | CH3CH2OH,,CH3COOH的酸性由弱到強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A能使溴水褪色 | |
B. | 維生素A能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣 | |
C. | 維生素A的一個分子中有3個雙鍵 | |
D. | 維生素A能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎳高溫分解 | B. | 電解熔融的氧化鎳 | ||
C. | 高溫下用氫氣還原氧化鎳 | D. | 高溫下用焦炭還原氧化鎳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用苯從溴水中萃取溴、氯化鈉潮解 | B. | 海水蒸餾制淡水、石油裂化 | ||
C. | 碘的升華、煤的氣化 | D. | 石油分餾得到汽油、SO2漂白草帽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從自然界中提取元素的單質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn) | |
B. | 碳酸鈉可用于制備小蘇打,治療胃酸過多的藥物,食品發(fā)酵劑 | |
C. | 通過丁達爾效應(yīng)可以鑒別稀豆?jié){和氫氧化鐵膠體 | |
D. | 焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn) |
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