15.某同學(xué)欲驗證氯水中起漂白作用的是HClO,而非其他成分,現(xiàn)有①干燥氯氣 ②稀鹽酸 ③新制氯水 ④有色布條 ⑤稀硫酸 ⑥食鹽水.他選用合適試劑,至少要做的三個實驗是(用簡要文字說明,不必驗證水是否具有漂白作用)
①稀鹽酸不能使有色布條褪色;
②干燥氯氣不能使有色布條褪色;
③新制氯水能使有色布條褪色.

分析 根據(jù)氯水的成分為HCl、HClO、Cl2、H+、ClO-、Cl-、OH-可知,利用鹽酸、干燥的氯氣、新制氯水來實驗驗證氯水中起漂白作用的是HClO,由此分析解答;

解答 解:因氯水的成分為HCl、HClO、Cl2、H+、ClO-、Cl-、OH-,則利用鹽酸、干燥的氯氣、新制氯水即可驗證氯水中起漂白作用的是HClO,
①稀鹽酸不能使有色布條褪色,②干燥氯氣不能使有色布條褪色,③新制氯水能使有色布條褪色,三個實驗對比即說明HClO具有漂白性,
故答案為:稀鹽酸不能使有色布條褪色;干燥氯氣不能使有色布條褪色;新制氯水能使有色布條褪色.

點評 本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì),明確氯氣與水的性質(zhì)即可解答,并學(xué)會利用實驗中的對比來分析解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶,②冷凝管,④1000mL容量瓶;
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有④(填序號);
(3)若利用裝置Ⅰ分離兩種液態(tài)有機物乙二醇和丙三醇組成的混合物,還缺少的儀器有溫度計,將儀器補充完整后進行.實驗操作的名稱為蒸餾;冷凝管的進水口是g(填“f”或“g”);
(4)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是:①未用玻璃棒引流②未采用250mL容量瓶.
(5)若裝置Ⅱ的容量瓶中開始就有少量水沒有干燥,其它操作正確則配制好的溶液濃度無影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)水的敘述中,可以用氫鍵的知識來解釋的是( 。
A.水比硫化氫氣體穩(wěn)定B.水的熔沸點比硫化氫高
C.氯化氫氣體易溶于水D.過氧化氫易分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
B.KAl(SO42中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3 SO42-+3 Ba2++6 OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4
C.氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2O
D.硫酸亞鐵加過氧化氫溶液:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化規(guī)律中正確的是( 。
A.H2S,HCl,PH3的熱穩(wěn)定性由弱到強
B.物質(zhì)的量濃度相等的NaCl,MgCl2,AlCl3三種溶液的pH由小到大
C.等質(zhì)量的甲烷、乙烯、乙炔充分燃燒,所耗用氧氣的量由少到多
D.CH3CH2OH,,CH3COOH的酸性由弱到強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.維生素A對人體,特別是對人的視力有重大作用,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于該化合物的說法不正確的是( 。
A.維生素A能使溴水褪色
B.維生素A能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣
C.維生素A的一個分子中有3個雙鍵
D.維生素A能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知鎳的金屬活動性介于鐵和錫之間.工業(yè)上以氧化鎳礦為原料制得高純度的金屬鎳,最適宜的方法為( 。
A.氧化鎳高溫分解B.電解熔融的氧化鎳
C.高溫下用氫氣還原氧化鎳D.高溫下用焦炭還原氧化鎳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化均屬于物理變化的是(  )
A.用苯從溴水中萃取溴、氯化鈉潮解B.海水蒸餾制淡水、石油裂化
C.碘的升華、煤的氣化D.石油分餾得到汽油、SO2漂白草帽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.從自然界中提取元素的單質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)
B.碳酸鈉可用于制備小蘇打,治療胃酸過多的藥物,食品發(fā)酵劑
C.通過丁達爾效應(yīng)可以鑒別稀豆?jié){和氫氧化鐵膠體
D.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案