根據(jù)下列事實(shí)，可知X、Y、Z、W還原性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
①X+Y2+=X2++Y
②Z+2H2O
 冷水 
.
 
Z（OH）2+H2↑
③Z2+比X2+的氧化性弱
④Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比W元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)．
A、X＞Z＞Y＞W(wǎng)
B、Z＞W(wǎng)＞X＞Y
C、Z＞X＞Y＞W(wǎng)
D、Z＞Y＞X＞W(wǎng)
考點(diǎn)：氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較
專(zhuān)題：氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析：根據(jù)同一化學(xué)反應(yīng)中，還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性；陽(yáng)離子的氧化性越強(qiáng)，該金屬單質(zhì)的還原性越弱；金屬的還原性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性越強(qiáng)，此分析X、Y、Z、W的還原性強(qiáng)弱．
解答： 解：①X+Y2+=X2++Y，X作還原劑，Y是還原產(chǎn)物，所以X的還原性大于Y的還原性；
②Z+H2O（冷）=Z（OH）2+H2↑，Z能與冷水反應(yīng)作還原劑，所以Z的還原性最強(qiáng)；Z作還原劑，氫氣是還原產(chǎn)物，所以Z的還原性大于氫氣的還原性；
③Z2+氧化性比X2+弱，所以Z的還原性大于X的還原性；
④Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比W元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)，所以Y的還原性大于W的還原性；
所以X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆＞X＞Y＞W(wǎng)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了還原性強(qiáng)弱的比較，難度不大，注意比較的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)正確或能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
分離水和酒精
B、
制取和收集氨氣
C、
分離沸點(diǎn)不同的兩種液體混合物
D、
制取和收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色交通工具是指在行駛中對(duì)環(huán)境不發(fā)生污染或只發(fā)生微量污染的載客工具．下列不屬于綠色交通工具的是（　�。�
A、
無(wú)軌電車(chē)
B、
氫氣動(dòng)力車(chē)
C、
太陽(yáng)能汽車(chē)
D、
柴油汽車(chē)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月22日是第45個(gè)世界地球日．今年地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．下列行為不符合活動(dòng)主題的是（　�。�
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料
B、實(shí)現(xiàn)能源的清潔利用，就需開(kāi)發(fā)新能源
C、更新采煤、采油技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D、落實(shí)資源的“3R”發(fā)展觀，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、資源的循環(huán)再生（Recycle）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是（　　）
A、
蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體
B、
實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣
C、
制備并觀察氫氧化亞鐵
D、
證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

順鉑是美國(guó)教授B Rosenberg等人于1969年發(fā)現(xiàn)的第一種具有抗癌活性的金屬配合物，它的化學(xué)式為Pt（NH3）2Cl2．
（1）與NH3互為等電子體的分子、離子有
 
、
 
（各舉一例）．
（2）碳鉑是1，1-環(huán)丁二羧酸二氨合鉑（Ⅱ）的簡(jiǎn)稱(chēng)，是第二代鉑族抗癌藥物，其他毒副作用低于順鉑．碳鉑的結(jié)構(gòu)如圖1：碳鉑中含有的作用力有
 
（填字母）．
A．極性共價(jià)鍵  B．非極性共價(jià)鍵  C．配位鍵  D．離子鍵  E．金屬鍵  F．σ鍵  G．π鍵
（3）碳鉑中C原子的雜化方式有
 
．
（4）鉑（Pt）單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示，其晶胞特征如下圖乙所示，原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如2圖丙所示．晶胞中鉑（Pt）原子的配位數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

已知A→D的反應(yīng)必須加熱，否則會(huì)發(fā)生鈍化現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B、D、E的化學(xué)式依次為
 
、
 
、
 
．
（2）寫(xiě)出B的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（3）寫(xiě)出B和過(guò)量過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)注生活中的材料及環(huán)境質(zhì)量，對(duì)提高我們的生活品質(zhì)十分有益．
（1）水泥遇水變硬的獨(dú)特性質(zhì)叫
 
，（填“水硬性”或“溶解性”）．光導(dǎo)纖維的化學(xué)成分是
 
（填“硅”或“二氧化硅”）．
（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米
 
的顆粒物
 
，也稱(chēng)為可入顆粒物．該指標(biāo)的數(shù)值越高，說(shuō)明空氣越
 
（填“清新”或“污濁”）；引發(fā)酸雨的有害氣體主要是
 
，酸雨對(duì)建筑、金屬及土壤的破壞力驚人，必須加以防治．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（　　）
A、H++OH-═H2O                       CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O
B、Ba2++SO42-═BaSO4↓                Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
C、CO32-+2H+═CO2↑+H2O              CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
D、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O   3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

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