15．草木灰中可能含K2CO3、K2SO4及NaCl等鹽，將草木灰用蒸餾水浸取得浸取液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（　　）
A．向浸取液中加入BaCl2有白色沉淀，不能說(shuō)明其中含有SO42-
B．向浸取液中加入AgNO3溶液有白色沉淀，說(shuō)明其中含有Cl-
C．潔凈鉑絲蘸取浸取液少許，在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，不能確定是否含K+
D．向浸取液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，說(shuō)明其中含有CO32-

分析 A．K2CO3、K2SO4均與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀；
B．K2CO3、K2SO4及NaCl均與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀；
C．鈉的焰色反應(yīng)為黃色，觀察K的焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃；
D．只有K2CO3與硫酸反應(yīng)生成氣體．

解答 解：A．K2CO3、K2SO4均與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，則向浸取液中加入BaCl2有白色沉淀，不能說(shuō)明其中含有SO42-，故A正確；
B．K2CO3、K2SO4及NaCl均與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀，則向浸取液中加入AgNO3溶液有白色沉淀，不能說(shuō)明其中含有Cl-，故B錯(cuò)誤；
C．鈉的焰色反應(yīng)為黃色，觀察K的焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃，則在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，不能確定是否含K+，故C正確；
D．只有K2CO3與硫酸反應(yīng)生成氣體，則浸取液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，說(shuō)明其中含有CO32-，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見離子的檢驗(yàn)，為高頻考點(diǎn)，把握離子之間的反應(yīng)與現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論為解答本題關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意常見離子的檢驗(yàn)方法，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各原子構(gòu)成的單質(zhì)中，肯定能與稀鹽酸反應(yīng)放出H2的是（　�。�
A．形成化合物種類最多的原子
B．M層有5個(gè)電子的原子
C．N層上電子數(shù)與K層電子數(shù)相等，次外層有8個(gè)電子的原子
D．原子核外最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)的原子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．工業(yè)制得的氮化鋁（AlN）產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁（AlN）樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解）．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4．②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽，溶于強(qiáng)堿生成氨氣，請(qǐng)寫出AlN與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）：

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)裝置的氣密性．稱得D裝置的質(zhì)量為yg，滴定管的讀數(shù)為amL．
②稱取xgAlN樣品置于裝置B瓶中；塞好膠塞，關(guān)閉活塞K2、K3，打開活塞K1，通過(guò)分液漏斗加入稀硫酸，與裝置B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)．記錄滴定管的讀數(shù)為bmL．
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后，關(guān)閉活塞K1，打開活塞K3，通過(guò)分液漏斗加入過(guò)量NaOH溶液，與裝置B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)．
④打開活塞K2，通入空氣一段時(shí)間（填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作）．
⑤稱得D裝置的質(zhì)量為zg．
（4）數(shù)據(jù)分析：
①若Al4C3反應(yīng)后讀取滴定管中氣體的體積時(shí)，液面左高右低，則所測(cè)得Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”）．
②AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{41（z-y）}{17x}$×100%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某中學(xué)有甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組，他們擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)測(cè)定通常狀況（約20℃，1.01×105 Pa）下氣體摩爾體積．
（1）甲組同學(xué)擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖1完成實(shí)驗(yàn)：

①該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是A接E、D接G、不填接不填（填接口字母，可不填滿）；
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會(huì)兒后稀硫酸不能順利滴入錐形瓶．請(qǐng)你幫助分析原因鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體，使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該組同學(xué)應(yīng)怎樣測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積？待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后，上下移動(dòng)量筒，使其中液面與廣口瓶中液面相平，再平視讀取量筒中水的體積，即氫氣在通常狀況時(shí)的體積．
（2）乙組同學(xué)仔細(xì)分析甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后，認(rèn)為：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出，使所測(cè)氫氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氫氣體積偏�。谑撬麄�?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
①導(dǎo)管a的作用：保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相等，打開分液漏斗活塞時(shí)稀硫酸能順利滴下；滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差
②實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)得4個(gè)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)前鋁硅合金的質(zhì)量為m1g，實(shí)驗(yàn)后殘留固體的質(zhì)量為m2g，實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL．則通常狀況下氣體摩爾體積Vm=$\frac{18（{V}_{1}-{V}_{2}）}{1000（{m}_{1}-{m}_{2}）}$L•moL-1．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為研究某溶液中溶質(zhì)R的分解速率的影響因素，分別用三份不同初始濃度的R溶液在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c（R）隨時(shí)間變化如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．25℃時(shí)，在10～30min內(nèi)，R 的分解平均速率為0.030 mol•L-1•min-1
B．對(duì)比30℃和10℃曲線，在50min時(shí)，R的分解百分率相等
C．對(duì)比30℃和25℃曲線，在0～50min內(nèi)，能說(shuō)明R的分解平均速率隨溫度升高而增大
D．對(duì)比30℃和10℃曲線，在同一時(shí)刻，能說(shuō)明R的分解速率隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲醇與甲醚（CH3OCH3）都可作燃料電池的燃料．
（1）有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法．己知：
CO2 （g）+3H2（g）?CH3OH （g）+H2O （1）△H=-akJ/mol；
CH3OH （g）=CH3OH （1）△H=-bkJ/mol；
2H2 （g）+O2（g）=2H2O （1）△H=-ckJ/mol；
則表示CH3OH （1）燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH（l）+$\frac{3}{2}$O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=-（$\frac{3}{2}$c-a-b）kJ•mol-1．
（2）工業(yè)上利用H2和CO2合成甲醚的反應(yīng)如下，6H2（g）+2CO2 （g）?CH3OCH3（g）+3H2O （g）△H＜0；
①一定溫度下，在一個(gè)固定體積的密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng)，下列能判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是AD（選填編號(hào)，注意大小寫）．
A．c（H2）與c （H2O）的比值保持不變     B．單位時(shí)間內(nèi)有2molH2消耗時(shí)，有1molH2O生成
C．容器中氣體密度不再改變          D．容器中氣體壓強(qiáng)不再改變
②溫度升高，該化學(xué)平衡移動(dòng)后，達(dá)到新的平衡，CH3OCH3的產(chǎn)率將變小（讀“變大”、“變小”或“不變’’）．
（3）以甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料，石墨為電極可構(gòu)成燃料電池．該電池的負(fù)極反應(yīng)式的其中一個(gè)產(chǎn)物是CO32-，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的負(fù)極反應(yīng)式CH3OCH3+16OH--12e-=2CO32-+11H2O；
（4）用（3）中的燃料電池為電源，以石墨為電極電解500mLNaCl溶液，裝置如圖所示，請(qǐng)寫出電解過(guò)程中Y電極附近觀察到的現(xiàn)象是Y電極附近溶液中有氣體產(chǎn)生，上部分呈黃綠色；當(dāng)燃料電池消耗2.8LO2 （標(biāo)準(zhǔn)狀況下）時(shí)，計(jì)算此時(shí)：NaCl溶液中C（OH-）=1mol/L （假設(shè)溶液的體積不變，氣體全部從溶液中逸出）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染，其工作原理如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A極為負(fù)極，電子從鉑電極流向該極
B．Pt電極上發(fā)生還原反應(yīng)
C．Ag-Pt電極發(fā)生的反應(yīng)是：2NO3-+6H2O+10e-═N2↑+12OH-
D．電解一段時(shí)間后，兩地減少的質(zhì)量一樣多

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．S2Cl2是一種重要的化工產(chǎn)品．常溫時(shí)是一種有毒并有惡臭的金黃色液體，熔點(diǎn)-76℃，沸點(diǎn)138℃，易與水反應(yīng)，進(jìn)一步氧化可得SC12．SC12是櫻桃紅色液體，易揮發(fā)，熔點(diǎn)-122℃，沸點(diǎn)59℃．SCl2與S2Cl2相似，有毒并有惡臭，但更不穩(wěn)定．S2C12可用下列裝置制備．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出S2Cl2的電子式；裝置a中的試劑是濃硫酸．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的離子反應(yīng)方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（3）裝置b中發(fā)生反應(yīng)前，需進(jìn)行的操作是先通入Cl2，排盡裝置中的空氣．
（4）裝置e作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入d使產(chǎn)品與水反應(yīng)，吸收剩余的Cl2．
（5）為了從產(chǎn)品中提純S2C12，需要進(jìn)行的操作名稱是分餾（或蒸餾）；
（6）將S2C12放人水中會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體，寫出S2C12與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl；檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體的方法是把氣體通入品紅溶液中，褪色，再加熱又恢復(fù)紅色，證明該氣體是SO2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．1919年，Langmuir提出等電子原理：原子數(shù)相同、電子總數(shù)相同的微粒，互稱為等電子體．等電子體的結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)相近．根據(jù)上述原理，下列微粒中，不互為等電子體的是（　�。�
A．N2和COB．CO2和N2OC．O3和CO2D．CO32-和NO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案