等質(zhì)量的鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，兩個(gè)反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積比為（　�。�
A、3：1B、2：1
C、1：1D、1：3
考點(diǎn)：離子方程式的有關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：
分析：Al和HCl、NaOH溶液反應(yīng)離子方程式分別為2Al+6H+=2Al3++3H2↑、2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑，根據(jù)鋁和氫氣之間的關(guān)系計(jì)算氫氣的物質(zhì)的量，相同條件下氣體摩爾體積相等，其體積之比等于物質(zhì)的量之比．
解答： 解：Al和HCl、NaOH溶液反應(yīng)離子方程式分別為2Al+6H+=2Al3++3H2↑、2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑，HCl和NaOH足量，根據(jù)化學(xué)式2Al----3H2知，二者生成氫氣的物質(zhì)的量相等，相同條件下氣體摩爾體積相等，其體積之比等于物質(zhì)的量之比，所以氣體體積之比為1：1，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子方程式計(jì)算，明確鋁和氫氣的關(guān)系式即可解答，如果鋁是足量，HCl和NaOH的物質(zhì)的量相等，相同條件下其生成氣體體積不同，注意不足量的物質(zhì)，為易錯(cuò)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、使用如圖所示裝置驗(yàn)證Ka（CH3COOH）＞Ka（H2CO3）＞Ka（H2SiO3）
B、0.1 mol?L-1的醋酸中加入水或加入冰醋酸均可使平衡向電離方向移動(dòng)
C、等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa和Na2CO3溶液，后者溶液中水的電離程度大
D、等pH的醋酸和碳酸，分別加水稀釋后溶液的pH仍相等，則醋酸中加入水的體積少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩元素的原子分別得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時(shí)，A放出的能量大于B放出的能量；C、D兩元素的原子分別失去一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時(shí)，D吸收的能量大于C吸收的能量．若A、B、C、D間分別形成化合物時(shí)，屬于離子化合物可能性最大的是（　�。�
A、D2A
B、C2B
C、C2A
D、D2B

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，將20g14%的NaOH溶液跟30g24%的NaOH溶液相混合，得到密度為1.25g/cm3的混合溶液．計(jì)算：
（1）該混合溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）該混合溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（3）在1000g水中需加入
 
g NaOH，才能使其濃度恰好與上述混合溶液的濃度相等．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.5mol/LK3PO4溶液中K+的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在天平兩端各放同濃度、同體積的足量鹽酸于燒杯中，調(diào)整天平后，往左邊燒杯中加入3.6g鋁粉，為使天平最終達(dá)成平衡，應(yīng)往右端燒杯中加入鎂粉的質(zhì)量是（　　）
A、3.6gB、3.93g
C、3.49gD、3.70g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、BF3和NF3的空間構(gòu)型都為平面三角形
B、互為手性異構(gòu)體的分子的化學(xué)式相同
C、電子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)，形成吸收光譜
D、每個(gè)原子軌道，最多容納兩個(gè)電子且自旋方向相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確掌握好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、HClO的電子式
B、比例模型：可以表示CH4，也可以表示CCl4
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2
D、碳酸氫根電離：HCO3-+H2O?H3O++CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三種溶液，進(jìn)行如下操作：

則甲、乙、丙三種溶液可能是（　　）
A、BaCl2、H2SO4、MgCl2
B、CaCl2、HNO3、AgNO3
C、CaCl2、HNO3、NaCl
D、BaCl2、HCl、Na2SO4

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