【題目】在25℃時,向100mL含HCl 14.6g的鹽酸中,放入5.6g鐵粉,反應進行到2s時收集到氫氣1.12L(標準狀況),之后反應又進行了4s,鐵粉全溶解.若不考慮體積變化,則:
(1)前2s內(nèi)用FeCl2表示的平均反應速率為
(2)后4s內(nèi)用HCl表示的平均反應速率為
(3)前2s與后4s比較,反應速率較快,其原因可能

【答案】
(1)0.25mol/(L?s)
(2)0.25mol/(L?s)
(3)前2s;因為那時HCl的濃度高,濃度越高,速率越快
【解析】解:化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 2 s末時:n(FeCl2)=n(H2)= =0.05 mol,
c(FeCl2)= =0.5 molL﹣1
4s末時:n(FeCl2)=n(Fe)= =0.1 mol,c(FeCl2)= =1.0 molL﹣1(1)前2s內(nèi):v(FeCl2)= = =0.25mol/(Ls),
所以答案是:0.25mol/(Ls);(2)后4 s內(nèi):v(FeCl2)= = =0.125 mol/(Ls),v(HCl)=2v(FeCl2)=0.125 mol/(Ls)×2=0.25mol/(Ls),所以答案是:0.25mol/(Ls);(3)選用v(FeCl2)比較,因為0.25 mol/(Ls)>0.125mol/(Ls),所以前2 s內(nèi)反應速率快,因為那時HCl的濃度高,濃度越高,速率越快,所以答案是:前2s快,因為那時HCl的濃度高,濃度越高,速率越快.
【考點精析】本題主要考查了反應速率的定量表示方法的相關知識點,需要掌握反應速率的單位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是中學化學常見的四種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下(部分反應條件及產(chǎn)物略去). A B C D
(1)若A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體. ①D的化學式是;
②在工業(yè)生產(chǎn)中,B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了而污染了環(huán)境.
(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的名稱為 , 用化學方程式表示該物質(zhì)與水的反應 . 將C長期露置于空氣中,最后將變成物質(zhì)D,D的化學式為 . 現(xiàn)在有D和NaHCO3的固體混合物10g,加熱至質(zhì)量不再改變,剩余固體質(zhì)量為9.38g,D的質(zhì)量分數(shù)為
(3)若C是紅棕色氣體.圖是實驗室制取A氣體的裝置:
①寫出實驗室制取A的化學方程式
②為了檢驗氨氣是否集滿,可將 , 則證明已收集滿.D的濃溶液在常溫下可與銅反應并生成C氣體,請寫出該反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關元素周期表(律)說法正確的是

A. 最外層有兩個電子的原子一定在ⅡA 族

B. IA族均為堿金屬

C. 同一周期核電荷數(shù)越大原子半徑越大

D. 同一主族核電荷數(shù)越大元素金屬性越強

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素,其元素特征信息如下表.回答下列問題:

元素編號

元素特征信息

A

是原子半徑最小的元素

B

陰離子帶兩個單位負電荷,單質(zhì)是空氣的主要成分之一

C

是短周期元素中原子半徑最大的主族元素.

D

其氫氧化物和氧化物都有兩性,與C同周期

E

與C同周期,原子半徑在該周期最小

F

原子有三個電子層,且最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍,


(1)寫出下列元素的符號:B: , E:
(2)寫出C與B 形成的兩種離子化合物的化學式;
(3)寫出B與A 形成的兩種化合物的電子式
(4)含B、C、F 三種元素的化合物有、(請?zhí)顚懢唧w的化學式,至少2種).
(5)D單質(zhì)和C的最高價氧化物對應水化物水溶液反應的離子方程式:
(6)FB2和E元素的單質(zhì)在水溶液中反應的化學方程式是
(7)D的單質(zhì)和氧化鐵反應可用于野外焊接鋼軌,該反應屬于(填“吸熱”或“放熱”)反應,寫出反應的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于化學鍵的下列敘述中,正確的是 ( )

A. 離子化合物不能含共價鍵 B. 共價化合物可能含離子鍵

C. 離子化合物中只含離子鍵 D. 共價化合物中不含離子鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置進行SO2氣體性質(zhì)實驗.請回答:

(1)儀器D的名稱是
(2)實驗過程中,儀器A中的實驗現(xiàn)象是
(3)寫出儀器C中發(fā)生氧化還原反應的離子方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】隨著碳原子數(shù)的增多,碳元素的質(zhì)量百分含量卻增大的是(
A.烷烴同系物
B.烯烴同系物
C.炔烴同系物
D.苯的同系物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在2L密閉容器中投入一定量的A,B發(fā)生反應:3A(g)+bB (g)cC(g)△H=﹣Q kJmol﹣1(Q>0).12s 時達到平衡,生成C的物質(zhì)的量為0.8mol,反應過程如圖所示.下列說法正確的是(

A.前12s內(nèi),A的平均反應速率為0.025molL﹣1s﹣1
B.12s后,A的消耗速率等于B的生成速率
C.化學計量數(shù)之比b:c=1:2
D.12s內(nèi),A和B反應放出的熱量為0.2Q kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律.
(1)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現(xiàn)象.甲同學設計實驗的目的是;反應最劇烈的是
(2)乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應的最高價含氧酸的酸性就越強.他設計了如圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱. 乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,可與銅反應;B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,可看到有大量氣泡D產(chǎn)生;燒杯中可觀察到白色沉淀C生成.

(i)寫出下列物質(zhì)的化學式:A、C、D
(ii)寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式:
(iii)碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強到弱順序為
(iv)丙同學認為乙同學設計的實驗不夠嚴謹,應該在B和C之間增加一個洗氣裝置,該裝置中應盛放(填試劑).

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