現(xiàn)有鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液和新制氯水，可用來區(qū)別它們的試劑是(　　)

A．AgNO3溶液                    B．酚酞溶液

C．紫色石蕊溶液                 D．飽和食鹽水


【解析】　A項，AgNO3            溶液無法區(qū)別鹽酸和NaCl溶液；B項，酚酞溶液無法區(qū)別鹽酸、NaCl溶液、新制氯水；C項，分別向四種溶液中滴入石蕊試液：呈紅色——鹽酸，無現(xiàn)象——NaCl溶液，呈藍(lán)色——NaOH溶液，先變紅后退色——新制氯水；D項，飽和食鹽水與上述四種物質(zhì)混合均無現(xiàn)象。

【答案】　C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列可用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是（      ）

①澄清的石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤氯化鋇⑥品紅溶液

A．①④⑤⑥

B．②③④⑤

C．①②③⑥

D．②③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3·3H2O2)，它具有殺菌消毒去油污的能力且不會污染水源。

(1) 檢驗這種新型洗滌劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是______________________。

(2) 這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的CN- 轉(zhuǎn)化為無毒物的同時生成NH3，寫出該反應(yīng)的離子方程式                                                             。

(3) 如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子，不僅會削弱洗滌劑的去污能力，甚至?xí)耆⒕饔�。試分析其中可能的原�?寫出其中一種即可，用離子方程式和簡要文字表述) ____________________________________________。

(4) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對這種新型洗滌劑的不良影響，取該洗滌劑100mL，加入25gFeCl3固體，產(chǎn)生大量無色無味氣體，用貯氣瓶收集氣體。請選用下列試劑和實(shí)驗用品完成氣體成分的探究過程:0.10mol·L-1NaOH溶液、8.0mol·L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol·L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。

①提出假設(shè)：對該氣體成分提出合理假設(shè)。

假設(shè)1：氣體是O2。

假設(shè)2：氣體是CO2。

假設(shè)3：氣體是__________________________。

②設(shè)計方案:設(shè)計實(shí)驗方案證明你的假設(shè)，在下表中完成實(shí)驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

將氣體依次通入盛有____________________、

　　　　　的洗氣瓶中，并________________________________。

_________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校研究小組欲通過下列實(shí)驗探究金屬鈉和金屬銅的金屬活動性強(qiáng)弱。

(1)將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中，放在實(shí)驗桌上，研究它們在空氣中的穩(wěn)定性，就此回答下面的問題：

①從研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法方面來說，采用的研究方法主要包括_____________________________________________________________。

②某同學(xué)將鈉用小刀切割后放置在空氣中一小會兒就發(fā)現(xiàn)鈉塊表面的變化是____________，這一過程說明了________，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________________________________；

若將鈉塊在空氣中放置足夠長時間，鈉將最終變?yōu)開_______(填化學(xué)式)，而銅片則一段時間內(nèi)無明顯變化。

(2)試設(shè)計其他實(shí)驗比較鈉、銅活動性強(qiáng)弱(試劑自選)。______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


欲除去Cl2中的少量HCl氣體，可選用(　　)

A．NaOH溶液                     B．AgNO3溶液

C．飽和食鹽水                   D．石灰水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．醋、味精——調(diào)味品

B．酒精、汽油——易燃液體

   C．Na+、Fe3+——人體所需微量元素

   D．廢塑料瓶、鋁制易拉罐——可回收垃圾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


查耳酮及其衍生物是重要的有機(jī)非線性光學(xué)材料，廣泛用于功能染料等領(lǐng)域。有機(jī)物A是一種查耳酮的衍生物，其合成途徑如下。

已知：

（1）有機(jī)物E中含氧官能團(tuán)的名稱是      。

（2）有機(jī)物E的核磁共振氫譜有     種峰。

（3）有機(jī)物E屬于酚類物質(zhì)，最簡單的酚為苯酚，苯酚與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

（4）下列關(guān)于有機(jī)物C的說法正確的是      （填字母）。

     a．分子式為C13H15O3

b．存在順反異構(gòu)

c．能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

d．與濃溴水既能發(fā)生加成反應(yīng)，也能發(fā)生取代反應(yīng)

（5）反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型分別為      ；      。

（6）寫出符合下列條件的一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式：      。

     ① 與B互為同分異構(gòu)體

② 可發(fā)生水解反應(yīng)

③ 苯環(huán)上一氯代物有兩種

④ 1 mol該有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng)時，最多可消耗3mol NaOH

（7）反應(yīng)①和③的原理相同，則F的結(jié)構(gòu)簡式是      。

（8）反應(yīng)②和④的原理相同，則D與G反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鈹元素性質(zhì)與鋁元素性質(zhì)相似，下列方法能證明氯化鈹是分子晶體的是

A．溶于硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成 B．溶于水做導(dǎo)電實(shí)驗，觀察是否導(dǎo)電

C．熔融狀態(tài)，做導(dǎo)電實(shí)驗，觀察是否導(dǎo)電     D．測定氯化鈹熔點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氣體A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，D是食醋中的主要成分。A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為：　      　　                 　　


（2）B、D中含官能團(tuán)名稱                            ；
（3）寫出相應(yīng)轉(zhuǎn)化過程的反應(yīng)化學(xué)方程式
②：                                              　 反應(yīng)類型： 　    反應(yīng)
③：                                                 反應(yīng)類型： 　   反應(yīng) 

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