A、垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 | B、加快化石燃料的開采與使用 | C、為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì).可在其中加入大量食品添加劑 | D、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2、CH4等均為能造成溫室效應(yīng)的氣體 | B、工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料和金屬礦石的冶煉是造成酸雨的主要原因 | C、明礬可用于水的消毒,殺菌 | D、合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、綠色化學(xué)的核心是對環(huán)境污染進行綜合治理 | B、煙、云、霧在陽光照射下可觀察到丁達爾現(xiàn)象 | C、“溫室效應(yīng)”、“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) | D、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2013年初,全國多地遭遇霧霾天氣,造成部分高速入口關(guān)閉,現(xiàn)積極開展PM2.5項目的檢測對預(yù)防霧霾天氣發(fā)生有重要意義 | B、泡沫滅火器是最常見的滅火器之一,其內(nèi)筒為塑料桶,盛有碳酸氫鈉溶液;外筒為鐵桶,外筒和內(nèi)筒之間裝有硫酸鋁溶液 | C、質(zhì)譜法是測定有機物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法之一,質(zhì)譜法是用高能電子束轟擊有機物分子,使之分離成帶電的“碎片”,并根據(jù)“碎片”的某些特征譜分析有機物結(jié)構(gòu)的方法 | D、石油加工工藝除常見的裂化外,還有催化重整和加氫裂化等工藝,它們都是為了提高汽油等輕質(zhì)油品質(zhì);催化重整還是獲得芳香烴的主要途徑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“地溝油”禁止使用,但可以用來制肥皂 | B、PM2.5作為空氣質(zhì)量預(yù)報的一項重要指標,它是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴重 | C、靜電除塵治理懸浮顆粒污染,其依據(jù)是膠體的電泳原理 | D、為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質(zhì).在食鹽中所加含碘物質(zhì)是KI |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該烴的名稱:2-乙基-1-丁烯 | B、該烴與氫氣加成得到的烷烴的名稱:3-甲基戊烷 | C、該烴能使溴的四氯化碳溶液褪色,不能與溴發(fā)生取代反應(yīng) | D、該烴能在一定條件下與HCl加成,得到兩種鹵代烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、高爐煉鐵 | B、生產(chǎn)水泥 | C、生產(chǎn)玻璃 | D、粗硅提純 |
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