【題目】甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純凈的甲烷，可依次通過盛有下列哪一組試劑的洗氣瓶

A. 溴水、濃H2SO4B. 酸性KMnO4溶液、濃H2SO4

C. 澄清石灰水、濃H2SO4D. 濃H2SO4、NaOH溶液

【答案】A

【解析】

A. 溴水與乙烯發(fā)生加成反應，甲烷不反應，洗氣后利用濃H2SO4干燥即可除去乙烯得到純凈的甲烷，A正確；

B. 酸性KMnO4溶液能把乙烯氧化為二氧化碳，而引入新雜質(zhì)，B錯誤；

C. 澄清石灰水、濃H2SO4與二者均不反應，不能除雜，C錯誤；

D. 濃H2SO4、NaOH溶液與二者均不反應，不能除雜，D錯誤；

答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某有機化合物A的結(jié)構，進行如下實驗：
（1）分子式的確定
（i）將有機物A置于氧氣流中充分燃燒實驗測得：碳的質(zhì)量分數(shù)為52.16%，氫的質(zhì)量分數(shù)為13，.14%，則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是
（ii）用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量，得到如圖1所示的質(zhì)譜圖，則該有機物A的相對分子質(zhì)量為 ， 分子式為
（iii）根據(jù)價鍵理論，預測A的可能結(jié)構并寫出結(jié)構簡式
（2）結(jié)構式的確定 核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖2所示，則A的結(jié)構簡式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)的量的說法中正確的是 (　　)

A. 物質(zhì)的量是國際單位制中的七個基本物理量之一

B. 物質(zhì)的量實質(zhì)上就是物質(zhì)的質(zhì)量

C. 物質(zhì)的量是一種物理量的單位

D. 摩爾既是物質(zhì)的量的單位，又是粒子數(shù)量的單位

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）肼（N2H4）可作為火箭發(fā)動機的燃料，與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣．
已知：①N2（g）+2O2（g）=N2O4 （g）△H1=﹣195kJmol﹣1
②N2H4 （1）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=﹣534.2kJmol﹣1
寫出肼和N2O4 反應的熱化學方程式；
（2）肼一空氣燃料電池是一種堿性電池，無污染，能量高，有廣泛的應用前景．其工作原理如圖所示，回答下列問題：

①該燃料電池的負極發(fā)生的反應式為 ．
②電池工作時，OH﹣移向極（“a”或“b”）
③當電池放電轉(zhuǎn)移5mol電子時，至少消耗燃料肼g．
（3）LiCoO2可用作一種鋰離子電池的正極材料．該鋰離子電池充電過程中，負極發(fā)生的反應為6C+xLi++xe﹣═LixC6 ， 正極發(fā)生LiCoO2與Li1﹣xCoO2之間的轉(zhuǎn)化，寫出放電時電池總反應方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室中進行如下實驗：

編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

實驗

現(xiàn)象

沒有明顯變化，溶液仍為無色

有白色沉淀生成，溶液為藍色

有無色氣體放出

以下結(jié)論正確的是( )
A.Ⅰ中無明顯變化，說明兩溶液不反應
B.Ⅱ中的白色沉淀為CuCl2
C.Ⅲ中的離子方程式為2H＋＋Zn=Zn2＋＋H2↑
D.Ⅲ中發(fā)生的反應不是離子反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】《化學與生活》

（1）把新制的氫氧化銅懸濁液加入到某病人的尿液中并微熱，如果觀察到紅色沉淀，說明尿液中可能含有的物質(zhì)是　 　
A．尿酸 B．蔗糖 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖
（2）垃圾處理無害化、減量化和資源化逐漸被人們認識．垃圾的分類收集是實現(xiàn)上述理念的重要措施．某垃圾箱上貼有如圖所示的標志，向此垃圾箱中丟棄的垃圾是　
A．危險垃圾 B．有害垃圾 C．可回收物 D．其他垃圾
（3）人類生命活動所需的各種營養(yǎng)主要來自于食物，食物的選擇與身體健康關系很大．表格是某位同學的早餐食譜：

主食

面包

副食

醬牛肉

飲品

豆?jié){

表中主食含有的營養(yǎng)素主要是 （填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”，下同）；副食含有的營養(yǎng)素主要是 ，豆?jié){所屬的分散系為 （ 填“溶液”“濁液”或“膠體”）．考慮到營養(yǎng)成分的均衡搭配，你認為應該增加的配菜是

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在溶液中大量共存的是( )
A.Na+、Mg2+、Cl、OH
B.H+、Ca2+、 、
C.Cu2+、K+、 、
D.Na+、 、OH、Ca2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染，同時緩解能源危機，有關專家提出了利用太陽能制取氫能的構想如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.H2O的分解反應是吸熱反應
B.過程①是太陽能轉(zhuǎn)換成化學能
C.過程②是化學能轉(zhuǎn)換為電能
D.氫氣不易貯存和運輸，無開發(fā)利用價值

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】M2+與aN-具有相同的電子層結(jié)構，則M元素的質(zhì)子數(shù)為（ ）

A. a+3B. a-3C. a+2D. a-1

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