A. | CaCO3→CO2 | B. | CuSO4→Cu | C. | H2O→H2 | D. | C→CO2 |
分析 元素的化合價(jià)降低說(shuō)明該元素被還原,發(fā)生了還原反應(yīng),必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn).
解答 解:A、沒(méi)有元素化合價(jià)的變化,不是氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、銅元素的化合價(jià)從+2價(jià)降低到了0價(jià),必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),故B正確;
C、氫元素的化合價(jià)從+1價(jià)降低到了0價(jià),但由于水可以通過(guò)電解來(lái)制的氫氣,不需要加入還原劑即可實(shí)現(xiàn),故C錯(cuò)誤;
D、碳元素的化合價(jià)從0價(jià)升高到了+4價(jià),必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的特征和有關(guān)的概念內(nèi)涵,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC-CHOH-CH2-COOH | |
B. | B的分子式為C4H4O4Br2 | |
C. | 與M的官能團(tuán)種類(lèi)、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有1種 | |
D. | C物質(zhì)不可能溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加O2的濃度 | B. | 增加SO2的濃度 | C. | 使用催化劑 | D. | 增加SO3的量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的焓變和熵變:△H>0,△S<0 | |
B. | 溫度降低,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大 | |
C. | 升高溫度,$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大 | |
D. | 從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用氫氣表示的平均反應(yīng)速率為2.25 mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 羥基的電子式: | B. | 溴乙烷的電子式: | ||
C. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH2OH | D. | CH4分子的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向石灰水中滴加小蘇打溶液至Ca2+恰好沉淀:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
C. | 鐵粉投入到稀硝酸中:Fe+2H+=Fe2++H2↑ | |
D. | Ba(OH)2溶液與MgSO4溶液恰好反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O | B. | Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O | ||
C. | Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO3)2+2H2O | D. | KOH+HCl═KCl+H2O |
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