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下列有關化學反應原理的說法不正確的是( 。
A、強酸和強堿的中和反應的活化能接近于零,所以反應速率很高
B、過程的自發(fā)性既能用于判斷過程的方向,也能用于確定過程發(fā)生的速率
C、電解質溶液導電的過程中,一定發(fā)生了電解質溶液的電解
D、化學變化中,各種原子的數(shù)目是恒定的,所謂資源匱乏只是元素的分布發(fā)生了變化
考點:焓變和熵變,活化能及其對化學反應速率的影響,電解質溶液的導電性
專題:化學反應中的能量變化,化學反應速率專題
分析:A、酸和堿反應不需要外界做功的條件下就能發(fā)生,說明它們已經處于活躍狀態(tài),因此活化能接近0;
B、過程的自發(fā)性與反應速率無關;
C、電解質溶液導電,可能是電解質電解,也可能是電解電解質和水,也可能是電解水;
D、化學變化中,原子守恒,所謂資源匱乏只是元素的分布發(fā)生了變化.
解答: 解:A、酸和堿反應不需要外界做功的條件下就能發(fā)生,說明它們已經處于活躍狀態(tài),因此活化能接近0,故A正確;
B、過程的自發(fā)性與反應速率無關,可確定過程能否發(fā)生,故B錯誤;
C、電解質溶液導電,可能是電解質電解如氯化銅溶液電解是氯化銅被電解,也可能是電解電解質和水如硫酸銅溶液,也可能是電解溶劑水,實驗一定是電解質溶液電解,故C正確;
D、化學變化中,遵循原子守恒,反應實質是原子的重新組合,各種原子的數(shù)目是恒定的,所謂資源匱乏只是元素的分布發(fā)生了變化,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了反應焓變的分析應用,注意對活化能和化學反應實質的理解應用,掌握基礎是解題關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置進行下列實驗,不能得出相應實驗結論的是( 。
選項實驗結論
A稀硫酸Na2CO3Na2SiO3溶液非金屬性:S>C>Si
B濃硫酸蔗糖溴水濃硫酸具有脫水性、氧化性
C濃硝酸FeNaOH溶液說明鐵和濃硝酸反應可生成NO2
D濃氨水生石灰酚酞氨氣的水溶液呈堿性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于0.1mol?L-1 NH4Cl溶液的說法正確的是(  )
A、向溶液中加滴加幾滴濃鹽酸,c(NH4+)減少
B、向溶液中加入少量CH3COONa固體,c(NH4+)減少
C、溶液中離子濃度關系為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、向溶液中加適量氨水使混合液的pH=7,混合液中c(NH4+)>c(Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

CO是現(xiàn)代化工生產的基礎原料,下列有關問題都和CO的使用有關.
(1)人們利用CO能與金屬鎳反應,生成四羰基鎳,然后將四羰基鎳分解從而實現(xiàn)鎳的提純,最后可以得到純度達99.9%的高純鎳.具體反應為:Ni(s)+4CO(g)
50-80℃
180-200℃
Ni(CO)4(g)該正反應的△H
 
0(選填“>”或“=”或“<”).
(2)工業(yè)上可利用CO生產乙醇:
2CO(g)+4H2(g)═CH3CH2OH(g)+H2O(g)△H1
又已知:H2O(l)═H2O(g)△H2
 CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3
工業(yè)上也可利用CO2(g)與H2(g)為原料合成乙醇:
2CO2(g)+6H2(g)═CH3CH2OH(g)+3H2O(l)△H
則:△H與△H1、△H2、△H3之間的關系是:△H=
 

(3)一定條件下,H2、CO在體積固定的密閉容器中發(fā)生如下反應:
4H2(g)+2CO(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g),
下列選項能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的依據的有
A.2v(H2)=v(CO)
B.CO的消耗速率等于CH3OCH3的生成速率
C.容器內的壓強保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
E.混合氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化
(4)工業(yè)可采用CO與H2反應合成再生能源甲醇,反應如下:
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)
在一容積可變的密閉容器中充有10molCO和20mol H2,在催化劑作用下發(fā)生反應生成甲醇.CO的平衡轉化率(α)與溫度(T)、壓強(p)的關系如圖1所示.
①合成甲醇的反應為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應.
②A、B、C三點的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關系 為
 

③若達到平衡狀態(tài)A時,容器的體積為10L,則在平衡狀態(tài)B時容器的體積為
 
L.
④如圖2中虛線為該反應在使用催化劑條件下關于 起始氫氣與CO投料比和CO平衡轉化率的關系圖.
當其條件完全相同時,用實線畫出不使用催化劑情況下C0平衡轉化率的示意圖.
⑤CO的平衡轉化率(a)與溫度(T)、壓強(p)的關系如 圖3所示,實際生產時條件控制在250℃、1.3x104kPa左右,選擇此壓強的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,將等量的氣體分別溶入起始體積相同的密閉容器I和II中,使其發(fā)生反應,t0時容器I中達到化學平衡,X、Y、Z的物質的量的變化如圖所示.則下列有關推斷正確的是( 。
A、該反應的化學方程式:3X+2Y=2Z
B、若兩容器均達到平衡時,兩容器的體積V(I)<V(II),則容器II達到平衡所需時間小于t0
C、若兩容器中均達到平衡時,兩容器中Z的物質的量分數(shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)
D、若達平衡后對容器II升高溫度使其體積增大,說明Z發(fā)生的反應為吸熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

NO2、O2和熔融KNO3可制作燃料電池,其原理如圖,該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,Y可循環(huán)使用.下列說法正確的是(  )
A、O2在石墨Ⅱ附近發(fā)生氧化反應
B、該電池放電時NO3-向石墨Ⅱ電極遷移
C、石墨Ⅰ附近發(fā)生的反應:3NO2+2e-=NO+2NO3-
D、相同條件下,放電過程中消耗的NO2和O2的體積比為4:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的原子結構如下表:
元素
符號
元素原子結構

X
原子結構示意圖為
Y最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍

Z

原子核內含有12個中子,且其離子的結構示意圖為
(1)寫出X的元素符號:
 
,元素Y的最簡單氫化物的化學式為
 

(2)Z元素原子的質量數(shù)為
 
;Z元素的最高價氧化物對應水化物的電子式為
 
,其中所含化學鍵的名稱是
 

(3)X和Z兩種元素的最高價氧化物對應的水化物相互反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列和乙醇相關的化學用語表達正確的是( 。
A、乙醇分子中甲基的電子式為
B、乙醇結構簡式為:C2H6O
C、乙醇分子中羥基電子式:
D、乙醇分子的比例模型為:

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科目:高中化學 來源: 題型:

立方烷是一種新合成的烴,其分子為正立方體結構,其碳架結構如圖所示
(1)立方烷的分子式是
 

(2)其一氯代物共有
 
種.
(3)其二氯代物共有
 
種.
(4)其三氯代物共有
 
種.

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