18.如圖1所示,K1固定不動,K2可自由移動,A、B兩個容器中均發(fā)生反應(yīng):X(g)+3Y(g)?2Z(g)△H=-92kJ•mol-1.若向A、B中都通入xmolX和ymolY的混合氣體,且初始A、B容積相同,假設(shè)整個過程中A、B均保持溫度不變.請回答:

(1)若x=1,y=3,起始容積均為1L,在某溫度下,5min后A中達到化學平衡狀態(tài),測得X還剩0.2mol,則5min內(nèi)Y的反應(yīng)速率0.24mol/(L.min);
(2)若x:y=1:2,則平衡時,A容器中的轉(zhuǎn)化率:X<Y(請?zhí)睢埃尽,“<”,?”);
(3)若x=1,y=3,某溫度下,當B中放出熱量78.2kJ時,則B中X的轉(zhuǎn)化率為85%;
(4)若A起始容積為2L,x=0.20mol,y=0.60mol,反應(yīng)中Z的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖2所示,且在第5分鐘時移動K1使A容器的體積瞬間縮小一半后,若在第7分鐘時達到新的平衡(此時Z的濃度約為0.25mol•L-1),請在圖中畫出第5分鐘后Z濃度的變化曲線.

分析 (1)△n(X)=1mol-0.2mol=0.8mol,則△n(Y)=3△n(X)=2.4mol,再根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計算v(Y);
(2)X與Y按物質(zhì)的量之比1:3反應(yīng),若二者起始物質(zhì)的量為1:3,平衡時二者轉(zhuǎn)化率相等,現(xiàn)在X、Y起始物質(zhì)的量為1:2,等效為X與Y起始物質(zhì)的量之比1:3到達平衡的基礎(chǔ)上再加入X,平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率減小、Y的轉(zhuǎn)化率增大;
(3)根據(jù)放出的熱量計算消耗X的物質(zhì)的量,進而計算X的轉(zhuǎn)化率;
(4)由圖可知,平衡時Z的濃度為0.1mol/L,在第5分鐘時移動K1使A容器的體積瞬間縮小一半后,瞬間Z的濃度變?yōu)?.2mol/L,壓強增大,平衡正向移動,在第7分鐘時達到新的平衡Z的濃度約為0.25mol•L-1

解答 解:(1)△n(X)=1mol-0.2mol=0.8mol,則△n(Y)=3△n(X)=2.4mol,則v(Y)=$\frac{\frac{2.4mol}{2L}}{5min}$=0.24mol/(L.min),故答案為:0.24mol/(L.min);
(2)X與Y按物質(zhì)的量之比1:3反應(yīng),若二者起始物質(zhì)的量為1:3,平衡時二者轉(zhuǎn)化率相等,現(xiàn)在X、Y起始物質(zhì)的量為1:2,等效為X與Y起始物質(zhì)的量之比1:3到達平衡的基礎(chǔ)上再加入X,平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率減小、Y的轉(zhuǎn)化率增大,則平衡時A容器中的轉(zhuǎn)化率X<Y,故答案為:<;
(3)當B中放出熱量78.2kJ時,則消耗的X的物質(zhì)的量為$\frac{78.2kJ}{92kJ/mol}$=0.85mol,則X的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.85mol}{1mol}$×100%=85%,故答案為:85%;
(4)由圖可知,平衡時Z的濃度為0.1mol/L,在第5分鐘時移動K1使A容器的體積瞬間縮小一半后,瞬間Z的濃度變?yōu)?.2mol/L,壓強增大,平衡正向移動,在第7分鐘時達到新的平衡Z的濃度約為0.25mol•L-1,第5分鐘后Z濃度的變化曲線為,
故答案為:

點評 本題考查化學平衡計算與影響因素、反應(yīng)速率計算等,(2)注意利用等效思想進行分析解答,難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.海帶、海藻中豐富的碘元素主要以碘化鉀的形式存在.化學小組欲用海帶制取少量碘單質(zhì),先將海帶燒成灰,再用水浸泡一段時間(讓碘化物充分溶解),得到海帶灰懸濁液,然后按以下流程提取單質(zhì)碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).
(1)過程 ①中使用的玻璃儀器漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是使碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì);
(3)提取碘的過程中實驗操作③的名稱:萃。ɑ蜉腿》忠海,選擇的有機試劑可以是BD(填序號);
A.酒精   B.四氯化碳   C.醋酸    D.苯
(4)過程③中有以下操作.
①倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,放正分液漏斗;
②把50ml碘水和15ml有機溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
③將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
④把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中,靜置、分層;
⑤從分液漏斗上口倒出上層液體.
⑥旋開分液漏斗下面的活塞,用燒杯接收下層液體;
⑦檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
操作順序正確的是B(填字母).
A.⑦①②③④⑤⑥B.⑦②①④③⑥⑤C.⑦①②④③⑥⑤D.⑦②①③④⑥⑤
(5)過程 ④從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾、冷凝(如圖).則冷水的流向為B流向A.

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9.Ⅰ、高純MnCO3是制備高性能磁性材料的主要原料.實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:
(1)制備MnSO4溶液:在燒瓶中(裝置見圖甲)加入一定量MnO2和水,攪拌,通入 SO2和N2混合氣體,反應(yīng)3h.停止通入SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻,過濾(已知MnO2+H2SO3=MnSO4+H2O).

①石灰乳作用:吸收多余的二氧化硫.
②若實驗中將N2換成空氣,測得反應(yīng)液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應(yīng)時間t變化如右圖乙.導(dǎo)致溶液中Mn2+、SO42-濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是氧氣和亞硫酸反應(yīng)生成硫酸.
(2)制備高純MnCO3固體:已知MnCO3難溶于水、乙醇,潮濕 時易被空氣氧化,100℃開始分解;Mn(OH)2開始沉淀時pH=7.7,請補充由(1)制得的MnSO4溶液制備高純MnCO3的操作步驟:
[實驗中可選用的試劑:Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH].
①邊攪拌邊加入碳酸鈉或碳酸氫鈉并控制溶液pH<7.7;
②過濾,并用水洗滌2-3次;
③檢驗SO42-是否被洗滌除去;      
④用少量乙醇洗滌;          
⑤低于100℃干燥.
Ⅱ、鋅鋁合金的主要成分有Zn、Al、Cu、Si等元素.實驗室測定其中Cu含量的步驟如下:①稱取該合金樣品1.1g,用HCl和H2O2溶解后,煮沸除去過量H2O2,過濾,濾液定容于250mL容量瓶中.
②用移液管移取50.00mL濾液于250mL碘量瓶中,控制溶液的pH=3~4,加入過量KI溶液(生成CuI和I2)和指示劑,用0.01100mol?L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2至終點(反應(yīng):I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),消耗Na2S2O3溶液6.45mL.
(1)判斷步驟②滴定終點的方法是當?shù)稳胱詈笠坏瘟虼蛩徕c溶液時,溶液由藍色突變?yōu)闊o色且半分鐘不變色.
(2)計算合金中Cu的質(zhì)量分數(shù)2.064%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某中學化學興趣小組用含有鐵鋁合金的工業(yè)廢料,制備FeSO4?7H2O和硫酸鋁晶體.具體實驗操作步驟如下:
①將5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢合金的燒杯中,加熱數(shù)分鐘,用傾析法除去Na2CO3溶液,然后將廢合金用蒸餾水洗滌2至3遍;
②取洗滌后廢合金,加入足量的NaOH溶液中,反應(yīng)完全后過濾;
③向濾液中邊攪拌邊滴加稀硫酸至溶液的pH為8_9,靜置,過濾,洗滌;
④將③中固體溶于足量的稀硫酸,將得到的溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻,結(jié)晶,過濾,干燥,得到硫酸鋁晶體;
⑤將②得到的固體洗滌后加入過量的稀硫酸,至鐵溶解完全;
⑥將得到的溶液轉(zhuǎn)入密閉容器中,靜置,冷卻結(jié)晶;
⑦待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2至3次,再用濾紙將晶體吸干,得到FeSO4?7H2O晶體.
(1)實驗步驟①的目的是除去油污.
(2)步驟②發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2 ↑.
(3)步驟③中,溶液中pH難控制,可改用通入CO2氣體.
(4)步驟⑤明顯不合理,理由是應(yīng)該Fe過量,否則溶液中可能有Fe3+
(5)用少量冰水洗晶體,其目的是洗滌除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì).
(6)FeSO4?7H2O晶體在高溫下可以分解生成Fe2O3,SO2和H2SO4,寫出該反應(yīng)的化學方程式2FeSO4?7H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+H2SO4+13H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某;瘜W課外小組用硫酸鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗.制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如圖1.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)A的化學式為Fe,上述操作過程中用到的玻璃儀器有:①燒杯;②普通漏斗;③酒精燈;④溫度計;⑤漏斗.
(2)趁熱過濾的目的是防止硫酸亞鐵晶體析出.
(3)結(jié)晶操作過程中應(yīng)控制使濾液呈酸性的原因是抑制Fe2+離子水解.
(4)已知硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]比硫酸亞鐵穩(wěn)定,硫酸亞鐵銨可用硫酸銨和硫酸亞鐵反應(yīng)制得.實驗室利用硫酸亞鐵銨溶液和草酸溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵.寫出硫酸亞鐵銨溶液與草酸溶液反應(yīng)的離子方程式Fe2++H2C2O4=FeC2O4↓+2H+
(5)草酸亞鐵晶體受熱易分解.某課外小組取18.0g草酸亞鐵晶體,設(shè)計如圖的實驗裝置來檢驗其分解產(chǎn)物,確定化學式.
①該裝置中最不合理的部分A(填字母),原因是反應(yīng)生成的水易沿試管壁流下使試管炸裂.
②改用正確裝置實驗開始,B處變藍,說明草酸亞鐵晶體中有結(jié)晶水;C處有白色沉淀,E處部分黑色粉末變?yōu)榧t色,說明草酸亞鐵分解產(chǎn)生CO、CO2(填化學式);當加熱至質(zhì)量不再變化時,A中殘留黑色固體7.2克,則草酸亞鐵晶體的化學式為FeC2O4•2H2O.

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3.在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:
物質(zhì)XYZ
初始濃度(mol•L-10.10.20
平衡濃度(mol•L-10.050.050.1
下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+3Y?2 Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大
D.改變溫度時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)可能增大,可能減小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.在密閉容器中,將起始濃度均為2mol/L的CO和H2O混合加熱到400℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時間后該反應(yīng)達到平衡,測得CO的濃度為0.5mol/L,則:
(1)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為75%;該反應(yīng)在該溫度時的化學平衡常數(shù)為9.
(2)在相同的條件下,如果H2O和CO的起始濃度變?yōu)?mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為75%.
(3)800℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1,則該反應(yīng)的△H< 0(填>,<,=)
(4)改變起始條件,在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.03mol/(L•min)
(5)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表:
t℃時物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3C1C2C3C3
4C1C2C3C3
50.1160.2160.0840.104
60.0960.2660.104
①表中3min~4min之間反應(yīng)處于平衡狀態(tài); C1數(shù)值大于0.08mol/L(填大于、小于或等于).
②反應(yīng)在4min~5min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是D(單選),
表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是A(單選).
A.增加水蒸氣     B.降低溫度       C.使用催化劑      D.增加氫氣濃度.

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7.氫化鋁鋰是有機合成中常見的強還原劑,合成LiAlH4的一種方法如下:
步驟Ⅰ.在N2保護下將塊狀的LiH粉碎成細小顆粒.
步驟Ⅱ.在如圖所示三口燒瓶中加入23.5g LiH和200mL無水乙醚制成懸濁液,在強烈 的攪拌下滴加入71.2g的三氯化鋁乙醚溶液300mL.AlCl3滴加完畢后,繼續(xù)攪拌直至反應(yīng)終止,靜置片刻.
步驟Ⅲ.用N2氣將燒瓶中的反應(yīng)物壓出,抽濾,將澄清的濾液蒸發(fā)至黏稠狀,減壓蒸餾、得氫化鋁鋰.
(1)步驟Ⅰ.需在N2氣氛中粉碎LiH,其目的是防止LiH與O2反應(yīng)著火燃燒.
(2)步驟Ⅱ.強烈攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸;步驟Ⅲ減壓蒸餾的目的是除去殘余的乙醚.
(3)抽濾時用到的硅酸鹽質(zhì)儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(寫名稱).
(4)步驟Ⅱ合成反應(yīng)的化學方程式為AlCl3+4LiH $\frac{\underline{\;乙醇\;}}{\;}$LiAlH4+3LiCl.
(5)步驟Ⅲ.證明最后固體產(chǎn)物不含乙醚或不含乙醚合物所用的儀器分析方法是紅外光譜分析.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中能夠?qū)щ姷氖牵ā 。?table class="qanwser">A.蔗糖溶液B.鹽酸溶液C.二氧化碳氣體D.氯化鈉固體

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