下圖是課外活動小組設(shè)計的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置。 下列說法錯誤的是

A.銅片表面有氣泡生成

B.裝置中存在“化學(xué)能→ 電能→ 光能”的轉(zhuǎn)換

C.如果將硫酸換成檸檬汁,導(dǎo)線中不會有電子流動

D.如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:C、檸檬汁呈酸性,會和鋅片發(fā)生氧化還原反應(yīng),導(dǎo)線有電子流動,故錯。故選C。

考點:原電池的工作原理

點評:本題考查原電池,明確原電池的原理及由給出的用品構(gòu)成原電池即可解答,題目難度不大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。

(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請你設(shè)計實驗,限用一種溶液,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)                                                                。

(2)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是                                    。

(3)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)

計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。   www.k@s@5@u.com 

                          高#考#資#源上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置,用來測定O2的體積。

①寫出裝置A和B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

裝置A:                           , 裝置B:                            。

②NaOH的作用是               

③本實驗中測量氣體體積時應(yīng)注意的事項有                                 

                                                                           。

④他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品

中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試試卷(化學(xué)A卷) 題型:實驗題

過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。

(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請你設(shè)計實驗,限用一種溶液,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)                                                                。

(2)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是                                    

(3)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)

計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。   www..com 

                          高#考#資#源上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置,用來測定O2的體積。

①寫出裝置A和B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

裝置A:                           , 裝置B:                            。

②NaOH的作用是                。

③本實驗中測量氣體體積時應(yīng)注意的事項有                                 

                                                                           。

④他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品

中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生課外活動小組為測定Na元素的相對原子質(zhì)量,設(shè)計的裝置如下圖,從實驗室取出bg(不足量)的鈉放入水中,塞緊瓶塞,使鈉完全反應(yīng),試回答:

(1)實驗室取用一小塊鈉,需要的用品有             。

(2)此干燥管的作用是              ,若不用些干燥管,則測出相對原子質(zhì)量會比實際相對原子質(zhì)量         (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若此鈉塊有極少量被氧化,則結(jié)果會              。

(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再第二個干燥管(設(shè)此干燥質(zhì)量為mg,包括干燥劉的質(zhì)量),其目的是    ,稱得反應(yīng)前裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag。完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg,且第二個干燥管質(zhì)量變?yōu)閙1g,則依甲同學(xué)建議,計算鈉的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為                         。

(4)有乙同學(xué)為避免由于行動不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在廣口瓶中再加入一定量煤油,其目的是                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生課外活動小組為測定Na元素的相對原子質(zhì)量,設(shè)計的裝置如下圖,從實驗室取出bg(不足量)的鈉放入水中,塞緊瓶塞,使鈉完全反應(yīng),試回答:

(1)實驗室取用一小塊鈉,需要的用品有_________________。

(2)此干燥管的作用是________________,若不用此干燥管,則測出相對原子質(zhì)量會比實際相對原子質(zhì)量________(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若此鈉塊有極少量被氧化,則結(jié)果會_____________。

(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再第二個干燥管(設(shè)此干燥管質(zhì)量為mg,包括干燥劑的質(zhì)量),其目的是__________________,稱得反應(yīng)前裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag。完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg,且第二個干燥管質(zhì)量變?yōu)閙1g,則依甲同學(xué)建議,計算鈉的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為_______________。

(4)有乙同學(xué)為避免由于行動不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在廣口瓶中再加入一定量煤       油,其目的是______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

(1)已知:2SO2(g) + O2(g)2SO3(g)  ΔH= —Q1 kJ·mol-1

2NO(g) + O2(g)2NO2(g)  ΔH= —Q2kJ·mol-1

     則反應(yīng)NO2(g) + SO2(g)SO3(g) + NO(g) 的ΔH=         kJ·mol-1

(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生

上述反應(yīng), 當(dāng)測得上述反應(yīng)平衡時NO2與NO體積比為1:3,

則平衡常數(shù)K=             

(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為:

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。CO在不同溫度下的

平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如下圖所示。該反應(yīng)ΔH        0

(填“>”或“ <”)。

Ⅱ.已知草酸是一種二元弱酸,草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性。

(1)用離子方程式解釋Na2C2O4溶液顯堿性的原因                       ;

(2)常溫下,比較0.1 mol·L-1NaHC2O4溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系                                   ;

Ⅲ.某課外活動小組為了探究的BaSO4溶解度,分別將足量BaSO4放入:a. 5ml 水;b. 40 ml 0.2 mol·L-1的Ba(OH)2溶液;c. 20ml 0.5 mol·L-1的Na2SO4溶液;d. 40ml 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液中,溶解至飽和。

(1)以上各溶液中,的濃度由大到小的順序為       ;

A.b>a>c>d        B.b>a>d>c     C.a>d>c>b        D.a>b>d>c

(2)某同學(xué)取同樣的溶液b和溶液d直接混合,則混合溶液的pH值為       (設(shè)混合溶液的體積為混合前兩溶液的體積之和)。

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