分析 (1)鐵離子水解,加入硫酸抑制其水解;
(2)亞鐵離子與鐵氰化鉀反應(yīng)生成Fe3[Fe(CN)6]2藍(lán)色沉淀,0.10mol/L的KI溶液和0.05mol•L-1 Fe2(SO4)3溶液各5mL反應(yīng)完全生成亞鐵離子機(jī)和碘單質(zhì),由現(xiàn)象可知,有鐵離子存在,即該反應(yīng)為可逆反應(yīng),據(jù)此書寫,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性;
(3)K閉合時,指針偏轉(zhuǎn),形成原電池,陽離子移向正極,正極發(fā)生還原反應(yīng)為鐵離子生成亞鐵離子,為b極;當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向燒杯I中中滴加0.01mol/L AgNO3溶液,生成AgI黃色沉淀,可知I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動;
(4)①Na2S2O3為強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液顯堿性;淀粉做指示劑,Na2S2O3將碘還原為碘離子,溶液藍(lán)色消失;
②溶液中的鐵離子將碘離子氧化為碘單質(zhì).
解答 解:(1)鐵離子水解,F(xiàn)e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入H2SO4可抑制Fe3+水解;
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入H2SO4可抑制Fe3+水解;
(2)亞鐵離子與鐵氰化鉀反應(yīng)生成Fe3[Fe(CN)6]2藍(lán)色沉淀,反應(yīng)為:3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6]2↓;0.10mol/L的KI溶液和0.05mol•L-1 Fe2(SO4)3溶液各5mL反應(yīng)完全生成亞鐵離子機(jī)和碘單質(zhì),由現(xiàn)象可知,有鐵離子存在,則離子反應(yīng)為:2Fe3++2I-?2Fe2++I2; 因為氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,故氧化性:Fe3+>I2;
故答案為:3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6]2↓;2Fe3++2I-?2Fe2++I2;Fe3+>I2;
(3)K閉合時,指針偏轉(zhuǎn),形成原電池,陽離子移向正極,正極發(fā)生還原反應(yīng)為鐵離子生成亞鐵離子,為b極;當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向燒杯I中中滴加0.01mol/L AgNO3溶液,生成黃色AgI沉淀,I-濃度降低,2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡逆向移動,指針反向偏轉(zhuǎn),說明I-濃度越小其還原性越弱;
故答案為:b;I-濃度越小其還原性越弱;
(4)①Na2S2O3為強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液顯堿性,放堿式滴定管;Na2S2O3將碘還原為碘離子,終點時,溶液藍(lán)色退去,且30s不恢復(fù);
故答案為:堿式;最后一滴標(biāo)液加入時溶液由藍(lán)色褪去且30s不復(fù)原;
②丙組同學(xué)方案不可行,原因一是Fe3+可能氧化Na2S2O3,原因二是(滴定過程中I2被消耗,I2氧化性減弱)I-將會繼續(xù)被氧化為I2,導(dǎo)致測定I2的真實濃度不準(zhǔn)確;
故答案為:(滴定過程中I2被消耗,I2氧化性減弱)I-將會繼續(xù)被氧化為I2,導(dǎo)致測定I2的真實濃度不準(zhǔn)確.
點評 本題考查了原電池、氧化還原反應(yīng)及平衡移動以及實驗設(shè)計的綜合考查,把握平衡移動的影響因素及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,對分析與實驗?zāi)芰σ筝^高,題目難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 恒容時,混合氣體的密度可作為此反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù) | |
B. | X、Y、Z均為氣態(tài) | |
C. | 上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H>0 | |
D. | 使用催化劑Z的產(chǎn)率提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 序號 | 反應(yīng)溫 度/℃ | Na2S2O3溶液 | 稀硫酸 | H2O | ||
V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | ||
① | 20 | 10.0 | 0.10 | 10.0 | 0.50 | 0 |
② | 40 | V1 | 0.10 | V2 | 0.50 | V3 |
③ | 20 | V4 | 0.10 | 4.0 | 0.50 | V5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | 溫度/℃ | 起始時物質(zhì)的量/mol | 平衡時物質(zhì)的量/mol | |
n(X) | n(Y) | n(M) | ||
① | 700 | 0.10 | 0.10 | 0.09 |
② | 800 | 0.20 | 0.20 | 0.10 |
③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
④ | 900 | 0.10 | 0.15 | b |
A. | 實驗①中,若5min時測得n(M)=0.05mol,則0至5min時間內(nèi),用N表示的平均反應(yīng)速率v(N)=0.01 mol/( L•min) | |
B. | 實驗②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.0 | |
C. | 實驗③中,達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為60% | |
D. | 實驗④中,達(dá)到平衡時,b>0.06 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石英砂可用于生產(chǎn)單晶硅 | |
B. | 大多數(shù)金屬在常溫下是固體 | |
C. | 可用氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記 | |
D. | 飛機(jī)機(jī)身的復(fù)合材料大多是以金屬為增強(qiáng)體、纖維為基體的復(fù)合材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 即將發(fā)射的嫦娥五號衛(wèi)星使用的碳纖維是一種新型無機(jī)非金屬材料 | |
B. | 我國古代聞名于世界的化學(xué)工藝有燒陶瓷、造紙、冶金、制火藥等 | |
C. | 夏天雷雨過后感覺到空氣清新是因為空氣中產(chǎn)生了少量的氮氧化物 | |
D. | 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圓筒為正極,電極反應(yīng)式為O2+4e-═2O2- | |
B. | 該電池的總反應(yīng)為2Mg+O2+2H2O═2Mg(OH)2 | |
C. | Cl-在陽極失去電子生成Cl2 | |
D. | 在反應(yīng)過程中消耗24g的鎂,同時消耗空氣的體積大約為11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)需80 mL 1.0 mol•L-1 NaOH溶液,稱取3.2 g NaOH固體配制溶液濃度偏小 | |
B. | 裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,測得待測液的濃度偏大 | |
C. | 用pH試紙測得新制氯水的pH為2 | |
D. | 用酸式滴定管準(zhǔn)確量取10.00mLKMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com