A、甲苯的硝化、乙酸與乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng)均可看作取代反應(yīng) |
B、鹵代烴C3H6Cl2有三種同分異構(gòu)體 |
C、石油裂解的目的是為了提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量和質(zhì)量 |
D、棉花和合成纖維的主要成分都是纖維素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、強(qiáng)電解質(zhì)在溶液中完全電離,不存在電離平衡 |
B、同一弱電解質(zhì)溶液,溫度不同時(shí),導(dǎo)電能力不同 |
C、強(qiáng)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力一定很強(qiáng),弱電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力一定很弱 |
D、強(qiáng)電解質(zhì)在固態(tài)或液態(tài)時(shí),可能不導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子中含有兩個(gè)氫原子的酸一定是二元酸 |
B、向飽和FeCl3溶液中滴加過(guò)量氨水,可制取Fe(OH)3膠體 |
C、明礬可用于水的消毒、殺菌 |
D、葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),不屬于膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、使用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水浴溫度時(shí),不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中 | ||
B、用試管夾從試管底由下往上夾住試管口約
| ||
C、制備乙酸乙酯時(shí),將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中 | ||
D、把玻管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤(rùn)的玻管插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、pH=1的無(wú)色溶液:Na+、Cu2+、NO3-、SO42- |
B、能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液:K+、Fe2+、SO42-、Cl- |
C、水電離出的c(H+)=10-12mol/L的溶液:Ba2+、Na+、Cl-、NO3- |
D、能溶解Al(OH)3固體的溶液:K+、Na+、HCO3-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CH3Cl CH3CH2Cl |
B、 |
C、CH3COOH、CH3CH2OH |
D、HCHO、CH3COOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、灼燒,所得固體的成分相同 |
B、配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度 |
C、Na2CO3溶液不可保存在帶磨口塞的玻璃瓶中 |
D、泡沫滅火器中常使用的原料是碳酸鈉和硫酸鋁 |
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