5．請利用交叉分類法對CaCl2、Ca（NO3）2、KNO3、K2SO4和KCl五種物質(zhì)分類，并畫出圖示．

分析 交叉分類法是對同一化學物質(zhì)或化學反應采用不同的“標準”進行分類．

解答 解：交叉分類法是對同一化學物質(zhì)或化學反應采用不同的“標準”進行分類，CaCl2、屬于鈣鹽或鹽酸鹽，Ca（NO3）2、鈣鹽或硝酸鹽，KNO3屬于鉀鹽，K2SO4屬于鉀鹽或硫酸鹽，KCl屬于鉀鹽或鹽酸鹽，圖示為：，
答：利用交叉分類法對CaCl2、Ca（NO3）2、KNO3、K2SO4和KCl五種物質(zhì)分類，畫出的圖示為：；

點評 本題考查了物質(zhì)的分類方法，物質(zhì)的分類方法為樹狀分類和交叉分類，中午交叉是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

15．CO2可作為合成低碳烯烴的原料加以利用．如：2CO2（g）+6H2（g）?CH2=CH2（g）+4H2O（g）△H=a kJ•mol-1
如圖1所示為在體積為1L的恒容容器中，投料為3mol H2和1mol CO2時，測得的溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響．

已知：H2和CH2=CH2的標準燃燒熱分別是-285.8kJ•mol-1和-1411.0kJ•mol-1．
H2O（g）?H2O（l）△H=-44kJ•mol-1
請回答：
（1）a=-127.8kJ•mol-1．
（2）上述由CO2合成CH2=CH2的反應在低溫下自發(fā)（填“高溫”或“低溫”），理由是該反應的△H＜0，△S＜0．
（3）計算250℃時該反應平衡常數(shù)的數(shù)值K=0.088．
（4）下列說法正確的是ad．
a．平衡常數(shù)大�。篗＞N       b．反應物活化分子百分數(shù)大�。篗＞N
c．其他條件不變，若不使用催化劑，則250℃時CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點M1
d．其他條件不變，若投料改為4mol H2和1mol CO2時，則250℃時CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點M2
e．當壓強、混合氣體的密度或$\frac{n（{H}_{2}）}{n（C{O}_{2}）}$不變時均可視為化學反應已達到平衡狀態(tài)
（5）保持某溫度（大于100℃）不變，在體積為V L的恒容容器中以n（H2）：n（CO2）=3：1的投料比加入反應物，至t0時達到化學平衡．t1時將容器體積瞬間擴大至2V L并保持不變，t2時重新達平衡．在圖2中作出容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量$\overline{M}$隨時間變化的圖象．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．在①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH三種有機物中，屬于天然氣主要成分的是①（填序號，下同），俗稱“酒精”的是③，可用于合成聚乙烯塑料的是②．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知NH4CuSO3與足量的2mol/L硫酸溶液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①有紅色金屬生成 ②產(chǎn)生 刺激性氣味的氣體 ③溶液呈現(xiàn)藍色．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　　）
A．反應中硫酸作氧化劑
B．NH4CuSO3中硫元素被氧化
C．1mol NH4CuSO3完全反應轉(zhuǎn)移0.05mol電子
D．刺激性氣味的氣體是SO2氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化通過一步反應就能實現(xiàn)的是（　�。�
A．H2SiO3$\stackrel{△}{→}$SiO2$\stackrel{HCl（aq）}{→}$SiCl4
B．S$→_{催化劑/△}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
C．Ca（ClO）2（aq）$\stackrel{CO_{2}}{→}$HClO（aq）$\stackrel{光照}{→}$HCl（aq）
D．Fe$→_{△}^{少量Cl_{2}}$FeCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe（OH）2$\stackrel{空氣中放置}{→}$Fe（OH）3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖示為一種天然產(chǎn)物，具有一定的除草功效，下列有關(guān)該化合物的說法錯誤的是（　　）
A．分子中含有三種含氧官能團
B．既能與FeC13發(fā)生顯色反應，也能和Na2CO3反應
C．既可以發(fā)生取代反應，又能夠發(fā)生加成反應
D．1 mol該化合物最多能與6molNaOH反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．從海水中可獲得的在常溫下為液體的單質(zhì)是（　�。�
A．H2OB．KC．Br2D．I2

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．Fe（OH）2在空氣中被O2反應：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．圖甲為氮及其化合物的類別與化合價對應的關(guān)系圖．
（1）實驗室制取氨氣．
①化學方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②可用向下排空氣法收集氨氣的原因是氨氣密度比空氣輕．
③用水吸收多余的氨氣時，如將導管直接插入水中，
會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是氨氣易溶于水，使裝置中的壓強小于外界的壓強，引起倒吸．
（2）完成下列能生成NO的化學方程式：
①體現(xiàn)N元素的還原性：4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
a．汽車尾氣中產(chǎn)生的NO：N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．
b．氨的催化氧化：4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
②體現(xiàn)N元素的氧化性：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
（3）NO2易溶于水．將體積為V mL的試管充滿NO2后倒扣在水中，見圖乙．
①NO2溶于水的化學方程式是3NO2+H2O=2NHO3+NO．
②使試管中NO2完全被水吸收的操作是向試管中通入$\frac{V}{4}$ml氧氣．

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