含有相同氧原子數(shù)的SO2和SO3:
(1)物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。
(2)質(zhì)量之比為_(kāi)_______。
(3)同溫同壓下密度之比為_(kāi)_______。
(4)同溫同壓下氣體體積之比為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是( )
| 堿 | 酸 | 鹽 | 堿性 氧化物 | 酸性 氧化物 |
A | 純堿 | 鹽酸 | 燒堿 | 氧化鋁 | 二氧化碳 |
B | 燒堿 | 硫酸 | 食鹽 | 氧化鎂 | 一氧化碳 |
C | 苛性鈉 | 醋酸 | 碳酸銨 | 過(guò)氧化鈉 | 二氧化硫 |
D | 苛性鉀 | 油酸 | 小蘇打 | 氧化鈉 | 三氧化硫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),常用到觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、比較等方法
B.制陶、冶金、釀酒等生產(chǎn)過(guò)程中,肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.1869年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫提出了原子學(xué)說(shuō),為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D.我國(guó)化學(xué)家在1965年第一次人工合成了具有生命活性的蛋白質(zhì),為世界生命科學(xué)的研究和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)反應(yīng)后生成堿和可燃性氣體的是( )
A.鈉和水 B.鐵和鹽酸
C.過(guò)氧化鈉和水 D.氧化鈉和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
I是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一,可以通過(guò)測(cè)定大氣或水中I的含量變化來(lái)檢測(cè)核電站是否發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏。下列有關(guān)I的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.I的化學(xué)性質(zhì)與I相同
B.I的原子序數(shù)為53
C.I的原子核外電子數(shù)為78
D.I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在Li、 N、Na、Mg、Li、 C幾種核素中:
(1)________和________互為同位素。
(2)________和________質(zhì)量數(shù)相等,但不能互為同位素。
(3)________和________的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等,所以不是同一種元素。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)酸、堿、鹽的說(shuō)法正確的是( )
A.能電離出H+的化合物稱(chēng)為酸
B.水溶液顯堿性的化合物是堿
C.鹽中一定含有金屬陽(yáng)離子
D.酸、堿、鹽在一定條件下都能導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
證明生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正確方法是
A.加入過(guò)量鹽酸,觀察是否有氣泡冒出
B.加入過(guò)量燒堿溶液,觀察是否有固體溶解
C.加熱至高溫、觀察是否有氣泡冒出,是否有硅酸鈣生成
D.先加過(guò)量鹽酸攪拌,觀察是否有不溶物剩余及氣泡出現(xiàn);若有不溶物則濾出,
投入到氫氧化鈉溶液中看其是否溶解
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