9.氧化還原反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛運用
(1)罐頭廠在裝食物罐頭時,通常要添加一些對人體無害的防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質.此類食物防腐劑應具有還原性. (填“氧化性”或“還原性”);
(2)鐵是生物體中不可缺少的微量元素,鐵在人體中是以Fe2+和Fe3+的形式存在的,而   Fe2+更容易被吸收.服用維生素C可使食物中的Fe3+轉化為Fe2+.在這個過程中維生素C所起的作用是還原作用.(填“氧化作用”或“還原作用”);
(3)缺鐵性貧血患者應補充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則無這種藥效.當用硫酸亞鐵制成藥片時外表包有一層特殊的糖衣,這寫層糖衣的作用是防止Fe2+被空氣中的氧氣氧化.
(4)Fe3+在工業(yè)上有重要用途.例如印刷電路板是由高分子材料和銅箔復合而成,可用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路,生成CuCl2和FeCl2,某校學習探究小組對“腐蝕液”腐蝕后的廢液進行處理,以回收銅和再生氯化鐵.
(1)小組內(nèi)部分同學提出FeCl3溶液是否都轉化為FeCl2了,須要進行檢驗,其方法是取少量溶液于試管中,滴入硫氰酸鉀溶液若溶液變紅色證明含鐵離子,氯化鐵未全部轉化,若滴入后無紅色出現(xiàn),說明FeCl3溶液都轉化為FeCl2
(2)回收銅和再生氯化鐵的設計方案如下:

分析 (1)防止食品被氧氣氧化,則防腐劑應具有還原性;
(2)Fe3+轉化為Fe2+為被還原的過程;
(3)為防止硫酸亞鐵被氧化,糖衣起到隔絕空氣的作用;
(4)FeCl3溶液是否都轉化為FeCl2了可以驗證鐵離子的存在設計實驗驗證.

解答 解:(1)防止食品被氧氣氧化,則防腐劑應具有還原性,故答案為:還原性;
(2)Fe3+轉化為Fe2+為被還原的過程,則維生素C起到還原劑的作用,具有還原性,故答案為:還原作用;
(3)Fe2+具有還原性,能被空氣中的氧氣氧化,為防止硫酸亞鐵被氧化,糖衣起到隔絕空氣的作用,
故答案為:防止Fe2+被空氣中的氧氣氧化;
(4)(1)FeCl3溶液是否都轉化為FeCl2了,取少量溶液于試管中,滴入硫氰酸鉀溶液若溶液變紅色證明含鐵離子,氯化鐵未全部轉化,若滴入后無紅色出現(xiàn),說明FeCl3溶液都轉化為FeCl2,
故答案為:取少量溶液于試管中,滴入硫氰酸鉀溶液若溶液變紅色證明含鐵離子,氯化鐵未全部轉化,若滴入后無紅色出現(xiàn),說明FeCl3溶液都轉化為FeCl2

點評 本題考查氧化還原反應,側重于化學與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學生的良好科學素養(yǎng)和提高學習的積極性,注意從元素化合價的角度理解相關概念和物質的性質,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用.某小組為探究其中一些鹽的性質,查閱資料并進行實驗.查閱資料如下:
①BrO3-+6I-+6H+=3I2+Br-+3H2O          ②2BrO3-+I2=2IO3-+Br2
③IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O                   ④2IO3-+10Br-+12H+=I2+5Br2+6H2O
實驗如下:
步驟現(xiàn)象
。蚴⒂30mL 0.2mol•L-1 KI溶液的錐形瓶中依次
滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液
隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)?br />藍色并逐漸加深,最終保持不變
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液溶液的藍色逐漸褪去
請回答:
(1)根據(jù)資料中的反應①~④并結合所學知識,判斷IO3-、BrO3-、I2、Br2的氧化性由強到弱的順序是BrO3->IO3->Br2>I2;KBrO3溶液與KBr溶液在酸性條件下反應的離子方程式是BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
(2)若用y表示錐形瓶中含碘物質的物質的量,用x表示所滴入KBrO3的物質的量,在下圖中畫出上述整個實驗過程中y隨x的變化曲線(要求:在圖中標出終點坐標).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.某試劑瓶所裝物質經(jīng)元素分析儀確定僅含有一種元素,則該物質( 。
A.一定是一種單質B.一定是純凈物
C.可能是混合物也可能是純凈物D.一定是同位素組成的不同單質

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各物質中,按熔點由高到低的順序排列的是( 。
A.H2Te>H2Se>H2S>H2OB.KCl>NaCl>LiCl>HCl
C.Sr>Ba>Ca>BeD.金剛石>SiC>晶體硅

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中不屬于氮的固定的是( 。
A.工業(yè)上將NH3與CO2在高溫高壓下制成[CO(NH22]
B.空氣中的O2和N2在閃電時化合成NO
C.豆科植物的根瘤菌把氮氣變?yōu)镹H3
D.工業(yè)上用N2和H2來合成NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.從化學鍵的觀點看,化學反應的實質是“舊鍵的斷裂和新鍵的形成”,據(jù)此你認為下列變化屬于化學變化的是(  )
①對空氣進行降溫加壓
②金剛石變成石墨
③NaCl熔化
④碘溶于CCl4
⑤HCl溶于水電離出H+和Cl-
⑥電解熔融的Al2O3制取Al.
A.②③⑤B.②⑤⑥C.②⑥D.②③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.Na2O2是中學化學常用的強氧化劑,除了能與CO2、H2O反應外,還可與其他還原劑如H2、C發(fā)生反應,某化學課外興趣小組為探究Na2O2與H2的反應情況下,設計了如圖所示裝置進行有關實驗.
(1)實驗前,檢驗裝置氣密性的方法是:關閉a,在b處連接一導管并伸入水槽中,用手捂熱試管(或稍稍加熱試管),若觀察到導管口有氣泡出,冷卻試管后導管中能形成一段穩(wěn)定的水柱,則說明裝置氣密性良好
(2)該裝置中,堿石灰的作用是吸收氯化氫和干燥氣體
(3)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,有下列實驗步驟:
①點燃酒精燈進行加熱
②打開a、b產(chǎn)生氫氣,收集氣體并驗證純度
③檢查裝置氣密性
④在相應儀器中加入試劑.
實驗操作順序是③④②①(填寫序號).
(4)在啟普發(fā)生器中,可以加快生成氫氣速率的方法有增大鹽酸的濃度或加入銅或硫酸銅溶液.(任寫一種)
(5)若實驗過程中觀察到淡黃色粉末變成白色,干燥管內(nèi)無水硫酸銅變成藍色.則Na2O2與H2反應的化學方程式為Na2O2+H2=Na2O+H2O
(6)實際實驗過程中觀察到Na2O2熔化后,很快變成白色粉末,但干燥管內(nèi)無水硫酸銅并未變成藍色.則Na2O2與H2反應的化學方程式為Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH
(7)出于實驗安全考慮,實驗結束時B
A.應先關閉活塞b,然后移去酒精燈
B.應先移去酒精燈,然后關閉活塞b
C.A和B都可以
C.A和B都可以.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.用于探傷的放射源Ir一192C(${\;}_{77}^{192}$Ir)丟失事件,曾引起廣泛關注.下列關于的說法正確的是( 。
A.質子數(shù)為192B.中子數(shù)為77C.質量數(shù)為115D.電子數(shù)為77

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.某學生配制了100mL 1mol/L的硫酸溶液,在配制過程中,下列操作可能導致溶液濃度偏低的是( 。
①定容時仰視刻度線
②將濃硫酸在燒杯中稀釋,轉移到容積為100mL的容量瓶中后,沒有洗滌燒杯
③在轉移過程中用玻璃棒引流,因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
④最后定容時,加水超過了刻度,馬上用膠頭滴管吸去多余的水,使溶液凹液面剛好與刻度線相切.
A.②③④B.③④C.①②③④D.①②③

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