【題目】下列現(xiàn)象能說明SO2只有漂白性的是（ ）

①SO2通入品紅溶液中，溶液褪色； ②SO2通入清有酚酞的NaOH溶液中，溶液褪色。

A.只有①B.只有②C.①和②都能D.①和②都不能

【答案】A

【解析】

①二氧化硫和有色物質(zhì)反應(yīng)生成無色物質(zhì)而漂白品紅溶液，該實驗體現(xiàn)二氧化硫漂白性，故選①；②二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸�，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，溶液堿性變?nèi)�，則紅色褪去，體現(xiàn)二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸锏男再|(zhì)，不能體現(xiàn)漂白性，故不選②；

選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】垃圾分類，有利于資源充分利用，下列處理錯誤的是

A.廚房菜蔬與殘羹回收處理后作肥料

B.舊報紙等廢紙回收再生產(chǎn)紙

C.電池等電子產(chǎn)品有毒需特殊處理

D.塑料袋等白色垃圾掩埋處理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2 H2O2＝2H2O +O2中，下列操作能減小反應(yīng)速率的是

A.降低溫度B.升高溫度C.增大H2O2的濃度D.加入少量MnO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于1mol/L的NaOH溶液，下列有關(guān)說法正確的是

A.Na+的數(shù)目為NAB.OH-的物質(zhì)的量為1mol

C.Na+的物質(zhì)的量濃度為1mol/LD.NaOH的質(zhì)量為40g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（圖1）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．
【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計與實驗】小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實驗：
[實驗一]用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時應(yīng)選擇圖3所示的儀器：（填字母），該裝置還可用于制取的氣體是；
（2）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的；
（3）小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為；
（4）檢驗氧氣的方法是 ． [實驗二]檢驗上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子．

檢驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

步驟二

將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁


（5）【實驗結(jié)論】通過上述實驗，小雨得出甲劑是過碳酸鈉． 【反思與評價】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某溶液中滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀，維續(xù)滴加沉淀溶解。該溶液可能是（ ）

A.MgCl2溶液B.AlCl3溶液C.FeCl2溶液D.FeCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的乙烷、乙烯、乙炔、乙醇在空氣中充分燃燒后生成的二氧化碳體積（標(biāo)況）最小的是

A. 乙醇 B. 乙烯 C. 乙炔 D. 乙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA，下列說法正確的是

A. 1L 1mol/L FeCl3溶液中，Fe3+的數(shù)目為NA

B. 101g 一氯甲烷中含有C-H鍵的數(shù)目為8NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L 氨氣含有電子數(shù)為 10NA

D. 1mol 過氧化鈉與足量水完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液的體積比是6：3：2，則三種溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度之比為

A. 1：1：1 B. 3：2：1 C. 1：2：3 D. 6：3：2

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